用音乐净化心灵 上海音乐学院学生无偿辅导工读学生

这是一场普通而又特殊的演出,说它普通,是因为没有明星大腕的加盟,没有精心布置的场地和美轮美奂的服装:说它特殊,是因为表演者是上海音乐学院的学生,观众是工读学校的学生。     

在艰难和挫折中学习生存

近年来,一些中学生因缺乏抵抗挫折能力而导致各种心理疾病,甚至引发自杀的事件时有报道。一次次血的教训让社会震惊,同时也引发了对学生挫折教育的思考。在这里我们想看一看其他国家是如何教育学生在艰难和挫折中学习生存的。法国在法国有一所特殊的学校,叫"鲸鱼学校"。这是一所没有教室的学校,它的学习空间竟然是在两艘长分别为     

提高《形势与政策》课教学实效的思考

《形势与政策》课是一门非常重要、非常特殊的课程。之所以重要,是因为它能帮助学生全面认识国内外形势,正确理解党和国家的路线、方针、政策,增强实现社会主义现代化建设宏伟目标的信心和社会责任感,全面提高学生的政治素质。之所以特殊,是因对其内容和时效性都有特殊的要求,即必须从两个方面把握好这门课程。一是切实把它当作一门课对待,遵循教育、教学规律建设和管理这门课,而不是用日常的思想政治教育工作的方式、方法取代这门课的正常的规范的教学;二是不能把它当作一门纯专业性的专业课,而是作为思想政治教育的重要组成部分,引导学生…     

教师、学生、家长同写“成长日记”

教育需要对话,没有对话,就没有交流,也就没有教育。在平时的学校、家庭教育中,学生往往因腼腆、胆怯或没有合适的场合和时间而失去了与老师、家长对话的机会,学校和家庭间因缺少必要的平台而缺少深层次的沟通。这时对话的一种形式——书面交流的优越性便显现出来。"成长日记"就是一种书面交流形式,它是教师、学生、家长情感交流的重要方式和途径之一。伴     

挖掘中考试题中隐含信息的解题功能

中考命题中，为了考查学生思维的深刻性和缜密性，区分学生的思维能力，常将一些重要的信息隐含在试题之中，致使部分学生不能领会题意而束手无策，部分学生也因忽视了这一重要的隐含信息或没有充分利用这一隐含信息造成错解．因此，在解题时，要认真领会题意，挖掘和发挥好隐含信息在解题过程中的特殊功能．本文结合中考试题介绍几种隐含信息的解题功能．     

利用特值替换解答高考数学题

众所周知,问题的一般性结论为真的前提是它的任一特殊情况下为真,这是特值替换(或赋值法)的理论依据,特值法本质上是一种演绎推理思维形式,具有函数的思想观点。特殊值如何选取?视具体问题而定,没有一成不变的规律,它的灵活性较强,常从题干或选择支出发,通过考虑特殊情形把问题"特殊化",甚至构造符合题设的特殊函数、特殊不等式、特殊数列、特殊图形、特殊几何体等。     

试论学生资助制度在实现教育公平中的作用

近年来,随着我国高校招生并轨,实行收费制度,越来越多的学生因经济拮据而失去就学机会或难以维续学业,使教育有失公平。而学生资助制度则通过向学生提供经济援助能有效地缓解这一矛盾,对于促进教育公平,有着不可替代的作用。一学生资助是指向学生提供经济上的支持和帮助。它有直接资助和间接资助两种方式:直接资助是指直接向学生提供学习费用和生活费用,如奖学金、助学金等;间接资助是指不直接向学生提供现金,而是通过一些优惠政策和特殊措施而使学生受益,得到间接的经济补偿,如减免学生或其家长的税收、为学生提供优惠的交通、医疗服务等。…     

教学中的心理虐待现象析

课堂中的教师行为并不是都能促进学生学业成绩的提高和人格发展的 ,教师的某些行为可能有意无意、或隐或现地给学生的心理造成不同程度的伤害。当这种伤害达到一定的程度 ,影响到学生的心理健康和人格发展时可称之为心理虐待。这是经常发生在教师身上的教学病 ,也是教学病理学研究的问题之一。心理虐待不像身体虐待那样显而易见 ,为人们普遍关注 ,它因虐待后果的内隐性而容易被人们忽视。但它对学生的影响却是长期的 ,后果也是相当严重的。而更为可怕的是 ,教师的这种行为大多是无意识的、惯常的 ,其严重性并没有被本人认识或深刻体会到。因…     

巧用估算方法 提高学生的计算准确率

估算在日常生活与数学学习有着十分广泛的应 用,培养学生的估算意识,发展学生的估算能力,让学生拥有良 好的数感,具有重要的价值。估算是日常生活、测量中无法或 没有必要进行精确计算和判断时所采用的计算方法,它会因个 体思维习惯的不同而不同,所以它是极富个性的,它的策略因 人而异,灵活多变 . 这便要求教师在教学时必须遵循开放原则, 使“人人都能获得必需的数学,不同的人在数学上得到不同的 发展”。     

运用程序编码记分法批改作文的尝试

长期以来,我们语文教师一直习惯于对作文精批细改,其结果往往是教师花费了不少时间和精力,而学生收获甚微。作文中仍是错字、错词、错句连篇。仔细想来,这是精批细改这种方法的弊病所致,因它极大地限制了学生的思维。学生勿须多动脑筋,勿须去探究自己作文中的毛病。这种方法不能充分地调动学生的主动性和积极性,不能真正有效地提高学生的写作能力     

诗歌“意境 ”教学的三个阶段

"意境 "的理解和把握,是引导学生进入诗歌殿堂的向导。 　　入境——审美感知阶段。入境有两种方式,一种是因常入境,一种是反常入境。常即常事,常情,常理。因常入境就是要调动学生固有的对常事、常理、常情的感想认识,自然而然地进入到意境中去。而反常入境却是艺术价值审美欣赏的一种特殊形态,其特征是作品中的艺术境界因不符合宇宙万物的常态而呈现的一种变形的艺术意境,它的审美抗拒力主要来自于这种形变。这就需要教师想办法突破艺术与现实的隔膜,调动学生的其他感官,打通感觉与感觉间的距离,从而获得一种特殊体悟,实现生…     

浅谈班主任与特殊生的谈话方法

“特殊生”是指因某方面情况特殊,需要加以特别的教育、帮助或关心、注意的学生,主要有以下三种情况,一是个人素质特殊,二是家庭条件特殊,三是社会背景特殊。班主任在教学管理工作中,与特殊生的谈话和沟通是非常重要的,这对特殊生健康成长具有重要意义。一个合格的班主任,应该是学生的“良师”,更应该是学生的“益友”。     

灵魂的重量

<正>一生命到底有没有意义?——只要你这样问了,答案就肯定是:有。因这疑问已经是对意义的寻找,而寻找的结果无外乎有和没有;要是没有,你当然就该知道没有的是什么。换言之,你若不知道没有的是什么,你又是如何判定它没有呢?比如吃喝拉撒,比如生死繁衍,比如诸多确有的事物,为什么不是?此既不是,什么才是?这什么,便是对意义的猜想,或描画,而这猜想或描画正是意义的诞生。     

隐含信息的解题功能初探

为了培养学生思维的深刻性和灵活性,提高学生的思维能力,许多化学问题将一些重要的信息隐含在题目中,致使有的学生因不能领会题意而无从下手,有的学生因忽视重要的隐含信息或没有充分利用隐含信息而造成误解。因此在解题时,要认真领会题意,挖掘隐含信息、充分发掘隐含信息在解题过程中的特殊功能。本文结合实例对隐含信息的解题功能作一些探讨,以期抛砖引玉。     

利用类比方法创设物理情景

类比是一种逻辑推理形式．它是一种由特殊到特殊或由个别到个别的推理方式．它应用两种物理现象和两种物理规律之间的相似或相同,而推出其他方面也相似或相同的方法,这就是类比方法．     

新加坡北烁学校对“失败生”的教育

前不久，新加坡《联合早报》为一所学校教育的成功发表社论，指出这所学校对教育界的启示。这所学校就是因当初一名教师的提问而诞生的新加坡北烁学校。虽然这所学校开课只有半年的时间，却已备受新加坡各界的瞩目和肯定，也为新加坡教育界提供了不少宝贵的启示。更重要的是，它为新加坡一批原本可能因小六会考（新加坡的小学学制6年，所有小学生在六年级的时候，都要参加小学毕业考试，称为小六会考）失败或中学因故辍学而感到绝望、自暴自弃的学生，开辟了一条希望之路。[第一段]     

春秋战国时期士阶层之“忠义”文化品格辩

士是春秋战国兴起的特殊阶层。这一时期,一批忠义之士在历史舞台上扮演了重要角色,虽然其中有些因不得志或者没有时机而趋于平淡,大多流于无名。然而,这些士中却也不乏标榜史册者,他们以自己忠义之品格,展示着中华民族的传统美德,流芳百世。本文试分析这些士忠义品格的原因以及在春秋战国时期的士阶层的忠义体现。     

缓解考研失利毕业生就业心理压力提升求职技能

在大学毕业生就业队伍中,每年因考研失败转入就业大军的学生是一个特殊群体,他们会因考研失败而沮丧,会因不明就业形势而感到焦虑和恐惧,会因迷茫而自我否定。对于这部分学生的就业指导,是大学生就业指导工作的重要内容。     

钱

常听人说,“一个人什么都可以没有,就是不能没有钱。”可见,钱在人们生活中有着举足轻重的作用,可怎样看待金钱呢？读了张瑶的《金钱,原非俗物》,受到不少启迪。张瑶说得好：“金钱是否俗物,完全取决于人。”钱充其量为商品的交换中介而已,人却赋予它特殊的意义。使它高贵或鄙俗,使它伟大或渺小。好一个“金钱原非俗物”,可使它成为“俗物”的人又有多少呢？曾有多少人成了金钱的俘虏,因它而甘拜下风,任人摆布;因它而出卖了人格,出卖了肉体,出卖了青春,因它而抛妻弃子,丧失理智,丢掉了性命;因它而给人吮痈舔痔,甚至卖国…     

还有多少校规凌驾于法律之上

辽宁阜新县实验中学的5名学生因大便后没有及时冲厕所或在厕所内吐痰,而被劝退转学.该学校校长称:这些学生的行为违反了每年校方和新入学的学生和家长签订的一份承诺书.在家长们多次向阜新市市民投诉中心投诉之后,阜新蒙古族自治县教育局要求该校撤消对这几名学生的处理,并在五一长假后召回学生.但校方对这一文件没有反应.……