生物化学实验教学中渗透绿色化学理念的探索

建立绿色生物化学实验教学体系是培养学生环境保护意识、实践绿色化学理念的重要途径。从优化生物化学实验教学内容和合理安排实验教学过程、优化实验操作技术与方法和改进实验环境、优化生物化学实验各个环节、利用计算机辅助与多媒体仿真教学、建立绿色化生物化学实验考核方法共五个方面展开讨论,从而为高校生物化学实验绿色化教学提供参考,为培养绿色生物化学创新型人才提供借鉴。     

医学检验专业临床生物化学实验教学初探

临床生物化学实验教学是医学检验专业教学的重要组成部分,它在培养学生的动手能力、独立思考能力和创新能力方面起到重要作用。本文就临床生物化学实验教学目前存在的不足和在优化实验教材,改进实验内容,改变教学模式,开放实验室,增加临床见习机会以及加强实验室师资队伍建设等方面的改进措施进行了初步探讨。     

医学生物化学与分子生物学实验教学模式改革的探讨

针对传统生物化学与分子生物学实验教学中存在的问题,探讨改进实验教学方法,多种教学模式相结合,提高教学质量,增强教学效果。     

自择式生物化学实验教学改革

生物化学实验是部分理工科类专业的一门专业基础必修课,自择式生物化学实验教学是提高学生独立思考、开拓创新、提升综合素质能力的一项重要教学改革。本文以贵阳学院食品专业为例,分析了固定式教学实验课程的弊端,介绍了通过对生物化学自择式实验教学改革,增加学生学习主动性,让学生对自己感兴趣的方面进行自主构思、自主设计、自主完成,达到培养学生的自主创新能力,一改依赖式生物化学实验的现状。     

生物化学实验课教学中对学生科研素质的培养

本文以生物化学实验教学的具体实施为内容,介绍了笔者为提高学生科研素质,对实验教学方法进行的改进,并在培养学生的研究兴趣、科研能力和科研精神等方面进行了探索。     

生物化学实验教学改革的探索

以培养学生创新精神．提高学生实践能力为重点,分析了高等院校生物化学实验教学的现状．提出了生物化学实验教学改革的必要性和重要性。以完善生物化学实验教学体系为目标,就生物化学实验教学的教学理念、网络资源利用、实验室开放、考核办法等方面的改革,进行了探讨。     

如何提高《食品生物化学》实验教学质量

本文就改革实验教学方法、成立开放实验室、采用多媒体教学、开设综合性设计性实验、加强实验室建设等方面探讨了如何提高食品生物化学实验教学质量。     

多元式混合教学法在“生物化学实验”教学中的初探

生物化学实验是生物化学的重要组成部分,在提升学生的动手能力和综合实践能力上起着至关重要的作用。为了解决传统生物化学实验教学存在的一些不足,在生物化学实验教学过程中,引入多元式混合教学法。实行该教学法,可以有效激发学生的学习兴趣,调动学生的主观能动性,增强师生互动,培养学生学习的自觉性、自主性和创新性,有利于培养学生的综合科研能力,有利于提高教学效果。     

浅析生物化学教学现状与改革

文章论述了当代生物化学教学普遍存在的问题,包括理论教学以及实验教学中存在的问题,如理论教学的内容与方法陈旧,教学目标定位过时;实验教学中存在的问题,如实验教学方法落后,实验成绩评分体系不完善,实验内容与学科发展存在脱节等现象;以及学科成绩评分体系形式单一等问题。对于以上诸问题,根据自己的见解,以及生物化学发展和教育改革要求,提出改革完善的方法。     

图解法在实验教学中的应用

本文结合实验教学的改革,介绍了图解法在分析化学和生物化学实验中的应用。文章从教与学等不同角度分析了图解法所起到的特殊作用,指出了利用图解法实验教学的重要性和可行性,并以具体实例进行了说明。     

结合科研成果、先进实验仪器改进实验教学

将科研成果、先进的实验仪器引入实验教学,更新实验内容,同时利用现代化的实验室管理系统,实验室可随时开放,学生通过预约实验室和相关仪器、刷校园卡即可进入实验室进行更多的课外探索实验。实践证明,学生学习生物化学实验的兴趣和积极性被大大地激发,最终取得了良好的实验教学效果。     

高职院校医学生物化学实验教学改革初探

传统的生物化学实验教学存在着教学方法模式化、教学内容陈旧、实验与临床脱节等弊端。为解决这些问题,进行了探索和改革。     

本科生物化学实验教学改革与探索

生物化学作为高等院校生命科学学院生物科学、生物技术等本科专业的主干课程,其实验教学在该专业课的学习中占有举足轻重的地位,它要求学生在掌握生物化学理论知识的同时,通过自己动手,完成一些验证性和创新性的实验,加深对课堂所学知识的理解,又掌握了一定的实验技能,对于提高生物化学教学质量,引导学生深入理解和掌握理论知识,加强学生动手能力和实践能力的培养,起着关键性的作用。     

结合实验教学提高本科毕业论文质量的思考

为了提高生物技术专业本科生的科研素质,以生物化学实验为例,通过分析生物化学实验教学中出现的问题,进行了教学改革,如实验设计、报告撰写、实验动手能力的训练,以及科研意识的训练等。这些方法的实施,调动了学生动手操作的积极性,提高了动手操作、数据处理以及结果分析等能力。生物化学实验课程与科研训练的有机结合,提高了本科毕业论文的质量,取得理想的教学效果,为学生的就业和深造奠定了基础。     

结合实验教学提高本科毕业论文质量的思考

为了提高生物技术专业本科生的科研素质,以生物化学实验为例,通过分析生物化学实验教学中出现的问题,进行了教学改革,如实验设计、报告撰写、实验动手能力的训练,以及科研意识的训练等。这些方法的实施,调动了学生动手操作的积极性,提高了动手操作、数据处理以及结果分析等能力。生物化学实验课程与科研训练的有机结合,提高了本科毕业论文的质量,取得理想的教学效果,为学生的就业和深造奠定了基础。     

民办高校生物化学实验教改的创新实践与探索

文章阐述了现行教育体制下,作为民办医学院校我们在医学基础课的实验教学方面进行的大胆尝试,主要阐述了生物化学实验教学在实验准备、教学环节设计、实验课的考核方式等方面进行改革探索的结果,对于医学基础课的相关学科具有借鉴作用。     

研究生《动植物细胞培养》实验教学模式的探讨

为了适应现代生命科学的飞速发展,满足生物技术高科技人才培养目标,给生物化学与分子生物学专业研究生开设了"动植物细胞培养"实验.结合近年的实验教学情况,从(1)树立严格的无菌观念;(2)带教老师同步实验;(3)多媒体辅助教学;(4)开放实验室,加强学生自我管理;(5)改革实验考核方法等5方面来阐述如何开好实验课,建立适合生物化学与分子生物学专业的"动植物细胞培养"实验教学新模式,对培养适应现代生命科学技术发展需求,适应市场发展需要的生物技术创新人才,具有十分重要的现实意义.     

民办高校生物化学实验教改的创新实践与探索

文章阐述了现行教育体制下,作为民办医学院校我们在医学基础课的实验教学方面进行的大胆尝试,主要阐述了生物化学实验教学在实验准备、教学环节设计、实验课的考核方式等方面进行改革探索的结果,对于医学基础课的相关学科具有借鉴作用。     

医学院校临床类专业学生生物化学与分子生物学实验教学改革探讨

实验教学是临床类专业学生生物化学与分子生物学课程教学的重要组成部分。本文阐述了目前基础医学生物化学与分子生物学实验教学存在的问题,并结合医学院校人才培养的实际,提出了该课程实验教学改革中的一系列意见及建议。     

浅谈生物化学实验课教学的改进措施

生物化学实验教学作为生物学科的一个重要实践环节,在学生人才培养过程中具有重要的地位和作用。通过对本校生物化学实验课教学过程中的思考,以学生为主体,采取对教学方法及内容上的调整,加强学生技能操作的培养,从而提高生物化学实验的教学质量。