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相似文献
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1.
兴趣,对于学习英语是非常重要的。它贯穿于整个英语学习过程的始终,也是学习成绩成功与否的关键。我们英语教师应当有一个明确的教学目标和教学理念,在英语教学中和英语学习中激发学生的学习兴趣,正因为有了兴趣,学生才能达到我们教学的目标。  相似文献   

2.
王瑞 《华章》2013,(28)
本文阐述了培养兴趣是学好英语的关键。从兴趣的重要性以及如何培养学生学习英语的兴趣两大方面进行论述,说明只要兴趣越浓学习英语的注意力,观察力,反应力,思维力才越深刻,从而达到学习英语的良好效果。  相似文献   

3.
<正>我校地处城乡结合部,学生的英语相对比较薄弱。我校的英语老师在教学上如何才能尽快地让学生适应英语学习,让他们成为英语学习的佼佼者,是我们英语老师应该思考的问题。我们无法选择学生,那么就让我们想方设法地改变他们。结合多年的教学经验和体会,我觉得初中生,尤其是初一的学生,他们刚刚接触英语,尽管基础不好,但如果我们能引导好,他们也将能学好英语。兴趣是一个人对知识和探索活动的一种特殊倾向。兴趣往往是学习的起点,当  相似文献   

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兴趣是最好的老师。只有那些对英语学习有浓厚兴趣,把学习英语看成自己的愿望和需要的人,才能使自己的整个认识活动激活起来。学生的学习兴趣直接影响学习质量。学生对所学内容越感兴趣,他们的学习主动  相似文献   

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小学开设英语课程至今已经8年多,综观几年来小学英语教学状况,势头是好的,但存在发展不均衡现象,镇区小学要比乡村小学好得多,乡村小学的英语学习成绩不理想,原因是多方面的.  相似文献   

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兴趣,是人们专注于某种事物、带有一定情感意识的倾向性活动。实践表明,兴趣是创造发明的重要动力之一,也是一个人成功的重要因素。因此,在英语教学中,应采取各种方法,激发学生学习英语的兴趣,从而提高英语水平。第一,正确处理教与学的矛盾,建立一个和谐融洽的师生关系。教与学是一对矛盾,教师和学生保持和谐融洽的关系,对完成教学任务至关重要。青少年的心理特点不同于成人,这个年龄阶段的学生如亲师性”很强,如果他们对某一教师有好感,他们就会对这位老师的课感兴趣,从而引起重视,肯下功夫。否则,就会出现相反的情况。因…  相似文献   

8.
兴趣是点燃智慧的火花,是学习知识的内动力,笔者就如何提高学生学英语的兴趣,进行了一些建设性的探讨。  相似文献   

9.
中国有句古话叫"兴趣是最好的老师".浓厚的兴趣可以培养学生的求知欲,激发学生强大的学习潜能,尤其在英语教学中培养学生的兴趣更是至关重要.就英语学习中,由于语言环境的缺乏、应试教育的束缚、教育教学的方式方法不科学等原因,常导致学生厌学甚至惧怕英语,教学的效果不理想.  相似文献   

10.
没有一个学生不想学好英语,不想取得好成绩。但总有一部分学生学不好英语,考试不及格,每次考试,这些学生总是遭受失败的痛苦,致使他们产生了“自卑感”,对英语学习失去了兴趣。虽然我们不可能使所有的学生都成为尖子生,但我们在教学中应力求挖掘每个学生的最大潜力,使其在原有基础上有所提高。我认为,英语教学的成功不仅取决于学生的智力因素,还取决于非智力因素。智力因素主要指思维力、想象力、理解力、记忆力等,非智力因素主要指动机、兴趣、情感、意志和性格等。  相似文献   

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胡世红 《文教资料》2007,(35):161-162
古筝教学的实践证明:培养儿童对古筝浓厚的兴趣,是儿童学好古筝的首要条件。在激发儿童对古筝的兴趣中,教师的主导地位、家长的协调配合、外部环境的创设是培养儿童古筝兴趣产生和保持的重要因素。  相似文献   

13.
科学课的学习重点不在于学生学了多少科学知识,而在于学生掌握了多少学习方法,是否培养了科学探究的精神。因此,教师要注重培养学生在探索中学习,发展探究兴趣。兴趣是最好的老师,教师要使学生以渴望、快乐、向往的心情运用自主的、科学的思维方式和科学技能解决学习中和生活中遇到的各种问题,全面提高学生的科学素养;在科学课教学中,我十分注重培养小学生对科学的兴趣,不断强化,加以引导,从细微入手,培养孩子的科学素养。  相似文献   

14.
小学生有着很强的好奇心,但对一些枯燥而繁杂的一串串数字和一道道式子题不太喜欢,这会直接影响学生对数学的学习兴趣,而兴趣又是学习的动力,所以教师要想搞好教学,就一定要先从培养学生的学习兴趣方面入手。  相似文献   

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教育心理学认为 ,兴趣是学习欲望在人们头脑中的反映 ,是学习的动力。有位教育学家曾经说过 :“如果学生有了一门喜爱的学科 ,那么你们不必为他没在这一学科上取得满分而不安 ;如果他取得了优秀的成绩 ,但却不喜爱这门学科 ,倒是应当使人为之担心的”。这段话巧妙地道出了兴趣在学习过程中的地位与作用 ,培养学生兴趣是学好外语的关键。因此 ,我在多年的课堂教学实践中 ,十分重视培养和提高学生学习外语的兴趣 ,并在这方面有所体会。下面 ,拟就本人在这方面所取得的一点经验总结如下 ,以求教于同行一 改进教学方法 ,培养学生兴趣 教学方法…  相似文献   

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怎样学好英语?我认为,兴趣是最好的老师. 生活中,我们经常听到这样的叹息:我的英语学不好,我不愿学英语.我们也会看到一些学生其它科目学得非常好,而唯独英语成绩平平.原因何在?一言以蔽之:缺乏兴趣!  相似文献   

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培养兴趣 学好英语宿州市二中郑彦荣要提高初中英语教学水平,就要经常地了解学生,注意信息反馈,不断地化消极因素为积极因素,精心设计每一节课,最大限度地调动学生学习外语的积极性。我的做法有以下几点。一、清除心理障碍,培养积极情绪教学过程不仅是认识过程,也...  相似文献   

18.
高中数学被公认为一门基础性强、学习成绩分化严重的学科.它理论性强、形式抽象,是各学科中教学、学习难度较高的一门学科.很多同学进入高中之后,感到学习数学的压力和困难特别大,逐渐丧失学好数学的信心,甚至产生厌学情绪,数学学习俨然成为学生的一种负担.作为一名长期从事一线教学工作的高中数学教师,笔者认为要学好高中数学其实并不困难,关键是要培养和激发学生学习数学的兴趣.  相似文献   

19.
鲁宁 《西宁教研》2000,(6):45-45
兴趣是最好的老师,是学好语言的关键。兴趣一经被激发,就会使人聚精会神地注意、产生愉快紧张的情绪以及主动的意志努力等心理状态,这样就可以使人对所认识的对象留下深刻的印象,从而提高活动的效果。因此,我们在教学中一定要注意激发和培养小学生学习英语的兴趣,让他们在“学中玩”、“玩中学”,这样方能取得事半功倍的效果。  相似文献   

20.
政治课具有既抽象又生硬,而且理论性又很强的特点。很多学生不愿学、不会学,甚至厌倦政治课。要改变这种现状,取得良好的教学效果,必须培养学生学习政治课的兴趣,使学生明确学习政治课的目的,并联系改革开放的实际进行教学。只有这样,才能使政治课的教学质量得以提高。  相似文献   

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