浅议高中物理课堂教学的引入

人们常说,良好的开端是成功的一半．这句话蕴含着深刻的哲理．上课也是如此,要想上好一堂课,首先必须有一个良好的开端,即精彩的教学引入．教学引入是课堂教学的首要环节,是整个课堂教学的有机组成部分．它有着导向、激励、铺垫和为即将进行的情感交流、思维活动做好认知与心理准备以及营造教学氛围的作用．好的教学引入,     

巧用课前五分钟提高学生英语听说能力

“良好的开端是成功的一半”良好的导入方法能有效地调动学生的情感和学习主动性,进而为教学打下良好的基础。课前五分钟口语训练不     

活用题组训练 优化课堂教学——以等差数列教学为例

<正>数学教学是以提升数学核心素养、发展思维能力作为教学主线的．在具体课堂教学中应该如何落实和实施这个教学主线，可能会有各种各样的方法与措施，也给广大教师提供了施展个人才华的广阔空间．其中因材施教、因人而异、抓住时机是主要的实施前提，而采用精选的练习题组对学生进行有针对性的训练，则是一种实用有效的方法．其核心做法是：配合课堂教学需要，精心挑选关联题组，梯次安排训练，抓住关键点拨，归纳解题要点．此方法的特点是通过题组练习熟悉概念方法，通过方法类比形成解题技能，通过经典训练实现能力提升．经过长期的训练和培养，课堂教学就会随之改善，学生的分析比较能力就能够得到较大的提升，数学课堂教学效率也就能得到大幅提高．本文以等差数列的性质教学为例，探究运用题组训练进行教学的实施策略．     

浅谈生物课的导入艺术

导入是教师在新课开始或深化、改换教学主题时说和做的与教学内容有关的一段教学过程。俗话说：“良好的开端是成功的一半。”精彩的导入能为课堂教学的进行奠定良好的基础。因而，生物课堂教学中要重视导入环节。     

浅谈初中数学课的开端教学

初中数学开端课,就是学生从小学升到初中后上的最初几节课,一般用1至2课时即可．俗话说“良好的开端是成功的一半”．好的开端对学生以后的学习起到抛砖引玉的作用,对教师来说上好开端课也是为以后的教学奠定良好的基础．因此,对于这类课应给予足够的重视,并认真研讨这类课的教学方法．那么,如何上好初中数学的开端课呢？根据我多年来的摸索探讨,要上好开端课,需从以下几个方面入手．     

通过“变式训练”培养学生的能力

化学习题教学是化学教学过程巾的重要一环。如何进行习题的教学．以达到夯实基础、拓宽思路、培养能力的目的．是提高化学教学质量的关键。住实践教学中，我探索进行习题的“变式训练”，取得了较好的效果。所谓“变式训练”，是指针对学生的实际情况和教学的需要．对原有习题的某个条件、假设或环节进行变形或改造，     

培养学生自主写作的能力

在作文教学过程中．围绕培养学生作文的自主、合作和探究方面的能力，我不断的尝试，大胆的改革，而且感到已有了一个良好的开端。具体做法如下：     

模块式教学中班主任工作方法探索

传统教学模式在知识传授与技能训练的联结上，首先保证知识传授，且这种传授还要依照学科体系来进行，其结果是削弱了学生的技能训练，而模块式教学是依据CBE理论和DACOM方法发展而来，它强调对技能的训练。为了达到模块式教学这一目标，教学任务一般都在实验实习基地完成，这就给班主任工作带来了许多新课题。我们对这种特定环境中的班主任工作方法进行了一些有益的尝试，本文从以下几个方面进行简要探讨。一、创造良好开端一个强有力的文明优秀班集体的建立以及它的发展，在很大程度上取决于有没有一个良好的开端。为创造一个良好开端…     

浅析小学数学新课的导入方法

俗话说,良好的开端等于成功了一半。课堂导入作为教学过程中的初始环节,显得尤为重要。一个富有特色的．别具一格的开端．不仅能够一开始就牢牢拴住学生的注意力．激发学生的学习兴趣．而且能直接提高教学的实效。在长期的教学实践中,我对如何设计小学数学的导入进行了有益的尝试．积累了一点点经验。在此作一总结,以起到抛砖引玉的作用。     

作文教学“分格训练”初探

作文教学“分格训练”初探杨积彬作文教学可以先进行分格训练，后进行综合训练．而分格训练中的所谓“格”．就是单一的基本训练单位，相当人们常说的“片断练习”、“单项练习”中的“片断”或“单项”。把写作教学的各方面内容各自划分成若干“格”．从分治训练到综合训...     

培养学生表达能力与写作训练教程(二)

<正>二、分寸感的训练同学们练习写了几篇语感随笔，对语感的训练产生了兴趣，这是良好的开端。语感训练，最重要的是分寸感的训练。什么是分寸感？让我们举个例子来说。     

加强情感教育 提高教学质量

提高数学教学质量是当今素质教育的一个重要内容．以往的数学教学中，教师多从激发兴趣、启迪思维或思维训练等手段出发寻求途径．教学实践表明，依据心理学的有关理论，注重情感教育，营造良好、和谐、愉悦的教学氛围，促进学生对学习产生强烈的热情，可有效提高教学质量．     

“双减”背景下小学数学题组练习价值及设计策略

为落实“双减”政策，充分发挥题组训练的作用与价值，驱动学生思维能力及核心素养发展，文章以教学发展为视角，指出题组训练的价值及设计要点，提出小学数学教师应在“双减”导向下，立足教学重难点知识的辨析、规律的总结设计数学题组，在深化运用题组的基础上，培养学生的思维能力，帮助学生养成良好的学习习惯，推动学生数学核心素养的高质量发展．     

运用变式教学 优化高考复习

物理高考复习教学中，可采用变式教学，揭示物理规律。通过原型题的变式题组训练，揭示物理规律的本质，在变式训练中克服或弱化固有的定势思维，树立创新意识．发展创新思维，优化高考复习的效率。     

浅谈物理概念教学中新课的引入方法

在物理概念教学中．如果一堂课的开始教师就生动活泼、引人入胜地导人新课，学生就会兴趣盎然、精神集中、劲头十足地投入新课的学习，就会产生更好的教学效果．要想上好一堂课，首先必须有个良好的开端，即精彩的新课引入．     

巧设导语 创设情境 激发兴趣

导入，是课堂教学的一个重要环节．它作为最先发送的教学信息，在教学过程中起着铺垫、定向、激发、开拓的重要作用。“良好的开端是成功的一半”．在实践语文教改，优化课堂教学结构的今天，课堂导人的设计显得尤为重要。     

两例高中英语课的导入

俗话说：良好的开端是成功的一半，一堂课前具有人性化的导人能有效地引起学生的注意．激发学生的兴趣．调动学生的积极性．更重要的是能按质按量地完成课堂教育教学任务。     

搞好平几入门教学的点滴体会

良好的开端是成功的一半．平几教学效果的优劣，在很大程度上取决于入门教学的成败．初二学生正处在从儿童期向青年期过渡的阶段，处在生理、心理急剧发展变化的阶段，这时学生的思维结构正在逐步形成，但抽象思维能力较弱，他们好动，容易对事物产生兴趣但不易稳定，刻苦钻研、坚韧不拔的品质尚不成熟．此外，平几与代数相比，无论在研究对象或研究方法上，都有很大的不同，特别在研究方法上注重逻辑推理，严密论证．这些学生都感到陌生，感到不适应，这对平几入门教学带来了一定的难度．为此，在入门教学阶段，我着重抓了以下几点：一、注…     

巧用身边的器材 开展趣味绪论课

良好的开端是成功的一半．但是部分教师对绪论课实验采取回避态度，主要原因是教具收集较困难。本文就笔者的实际教学经验对人教版物理教科书绪论的三个实验的教具收集与教学方法进行了探讨。     

哲学教学导入新课的几种方法

哲学教学导入新课的几种方法陈玉梅教学本身就是一门艺术，而完善的课堂教学离不开良好的开端、成功的进程和出色的结尾。有道是：良好的开端是成功的一半。成功地导入新课，能激发学生的学习积极性和兴趣，发挥学生的主导作用，有利于双边教学活动。笔者根据自己１０年的...