提高高职生英语写作能力之我见

随着我国改革开放的继续深入,社会对大学生的英语写作能力提出了更高的要求。针对目前学生英语写作的现状,提出几种提高学生英语写作能力的有效方法,以期对英语写作教学有所帮助。     

浅议如何提高高职院校学生英语写作能力

在近几年的教学当中,英语写作是大多数学生最头疼的问题,也是考试失分最严重的部分,而英语写作在各类英语考试中又占有很大的比例,所以提高高职学生英语写作能力势在必行。本文结合教学,从高职学生英语写作水平出发分析其原因,找出问题所在,并试探性提出提高高职院校学生英语写作能力的对策,以供参考。     

如何利用综合英语课程教学提高高职学生英语写作能力

本文作者根据多年的教学经验提出．在综合英语课程教学中融入写作训练,让学生有意识地模仿和分析范文,不失为提高学生英语写作能力的一个好方法,并从高职英语写作教学的现状,以及如何利用综合英语课程指导学生进行英语写作等方面进行了探讨。     

过程写作教学法与高职学生的英语有效写作

在我国,高职教育还处于发展阶段,特别是高职的英语教育还存在体质不完善、教学方法不系统等问题,再加上还没有一套统一标准的教学法来进行高职英语的教学,这其中就包括了英语写作的教学。长期以来,传统英语写作教学法的重结果、轻过程,对高职学生写作的提高特别是他们进行有效写作有着不利的影响。而与之相对的过程写作教学法强调的是学生写作的认知过程,将它运用于中国高职英语课堂是一种教学的突破和创新,对学生的英语有效写作也有着巨大的帮助。     

如何提高高职英语写作能力

英语写作能力是英语听、说、读、写四种基本能力之一,在这四项能力中,＂写＂虽然位于最末,但并不表示＂写＂不重要,应该理解为在学习过程中学习重点的安排顺序,即先听说,后读写,而且是先读后写。英语写作能力是《大学英语教学大纲》对大学生学习的基本要求。英语写作能帮助我们提高使用英语的准确性;     

如何提高英语写作能力

英语学习,必须进行"听、说、读、写"四项技能的训练。而写是英语综合能力的体现,因此,加强写能力的训练尤为重要。一、积累语言知识是提高写作能力     

浅谈如何提高高职学生英语写作能力

英语写作是高职英语教学中薄弱的环节,笔者通过高职的教学经验,从分析目前高职教育中英语写作教学现状的分析入手,对如何加强高职学生英语写作能力的训练给予了全面的阐释,从而引起广大高职教师对加强学生写作能力的重视。     

过程写作教学法与高职学生的英语有效写作方式刍议

随着我国综合国力的不断增强,后备人才的培养在未来国际化竞争中发挥的作用日益突出。高职院校作为培养高端应用技能型人才的摇篮,更应该顺应历史。高职英语教学,特别是写作教学,一直以来都是教学弱点,写作教学过程被忽略,阻碍了学生的写作水平。针对该现象,高职英语教师很有必要重视过程写作教学法的应用,抓好写作的每一个环节,切实增强高职学生有效写作能力,为社会培养出更好的技能型人才做出努力。     

如何提高高职学生的英语写作能力

英语写作在英语学习中占据着不可忽视的位置,它是英语学习者必备的能力之一。但是,英语写作是很多高职学生的薄弱环节。本文就如何提高高职学生的写作水平提出了一些建议。     

提高高职学生英语写作能力的策略

无论是高职学生的应用能力测试考试或是大学四、六级考试．英语写作都占一定的比重。本文作者就如何提高高职学生的写作技能这一问题,从分析高职学生的英语学习现状入手．提出提高高职学生的英语写作能力要注意以下几方面：加强学生的基本功的训练：培养学生的思考能力：掌握一定的写作步骤,以及老师的指导、点评等。     

高中生英语写作能力提高方法探索

学生对英语写作普遍感到头疼,在英语写作中存在很多问题。教师要加强对学生的学法指导,从各方面入手帮助学生提高英语写作能力。     

英语写作与写作能力的培养

写作的目的是为了表达思想 ,但要把思想表达清楚并不是一件轻松的事情。它要求学生综合运用各种技能 ,如措辞准确 ,简洁明晰 ,句子的结构与组合 ,段落的统一与连贯 ,篇章的衔接与转折等等。写作能力的培养本质上是一种综合能力的培养 ,它涉及到语言运用的各个层面 ,即词汇、语法、句型的准确性 ,句子与意义的连贯性 ,思想表达的清晰性 ,即篇章结构的完整性。鉴于此 ,提高英语写作能力无论对英语专业还是非英语专业的学生来说 ,都是非常重要的。难怪一位美国教授说“大学一切课程都是写作课”(Every course is awriting course)。我国学者李…     

提高大学生英语写作能力的几点建议

在我国，随着社会经济、政治、科技等的发展，英语写作的运用越来越广泛，然而，学生的写作水平却不够理想。这个现状引发了作者对英语写作教学的思考。本文从教材的编排、学习者的态度特点及写作教学的角度对学生的写作能力差的原因进行了分析并提出了有针对性的改进意见，希望能对提高大学生英语写作能力有所启示。     

提高高职学生英语写作能力的有效策略

由于高职学生的英语基础较差,英语作文教学确实存在很多困难。但是,教师只要以人为本,循序渐进,并不断地吸收新的教学理念,更新教学观念,并适时适地灵活采用各种教学方法,就能不断开发学生的各项潜能,激发学生的好奇心,培养他们对英语写作的兴趣。     

浅谈如何提高英语写作能力

英语写作与中文写作没有很大区别，无非是扣题、构思和表述。需要特别注意的是，英语作文的数字要求比较少，所以在英语写作中对文章的构思更要注意突出重点，对非重点部分，不要随意发挥，而应该尽量直奔主题。笔者认为，教师应注重从以下方面提高学生的英语写作能力。[第一段]     

如何提高英语写作能力

英语写作中,要涉及语法、词汇、文体、等诸多方面的知识,因此,英语写作是很多中国学生学习中的弱项。针对以上问题,可以从学生和教师两方面努力,来提高学生的英语写作能力。     

提高高职学生英语写作能力的教学方法探讨

目前,高职学生的英语写作水平普遍不高,而这种能力对于某些专业的高职学生来说是非常必要的。为加强学生这种能力的培养,可通过多种途径加强练习,达到提高学生英语写作水平的目的。     

过程体裁法提高高中学生英语写作能力

目前我国高中英语教学由于受教师观念、教材因素等影响。存在不少问题。本文作者在对“过程体栽法”研究的基础上,将阅读教学与写作教学相结合．用过程体裁法对学生进行写作训练,通过范文分析、模仿分析、独立写作、编辑修订这一写作步骤,促进了学生主动地学习并使用语言,培养了学生语言的综合运用能力和用语言思维的能力．激发了学生写作的积极性。     

提高学生英语写作能力的方法

提高大学生英语写作能力在大学英语教学中是必不可少的一个环节,必须要采取一些效果较好的方式去完成,以达到提高学生能力的目的.在大学英语实际教学中去提高大学生的英语写作能力,可以尝试运用本文所介绍的几种方法.     

如何有效提高学生的英语写作能力

在英语教学过程中,教师要培养学生听、说、读、写的能力,英语写作是语言交流的重要形式之一。本文从让学生阅读英语文章,增加其词汇量、克服“中国式英语”写作、掌握写作技巧、坚持进行写作训练等方面探究了提高学生英语写作能力的有效策略。