依托高校思想政治理论课,构建和谐的师生关系

培养什么人、如何培养人,是中国社会主义教育事业发展中必须解决好的根本问题.新年伊始,中共中央、国务院又召开了全国加强和改进大学生思想政治教育工作会议,加强和改进大学生思想政治教育工作,成为我们目前工作重点之一.为了提高高校思想政治理论课的实效性,构建和谐的师生关系便成为了新形势下必须解决的问题.本文依托高校思想政治理论课,针对为什么构建、如何构建来探讨这一问题.     

依托高校思想政治理论课,构建和谐的师生关系

培养什么人、如何培养人,是中国社会主义教育事业发展中必须解决好的根本问题。新年伊始,中共中央、国务院又召开了全国加强和改进大学生思想政治教育工作会议,加强和改进大学生思想政治教育工作,成为我们目前工作重点之一。为了提高高校思想政治理论课的实效性,构建和谐的师生关系便成为了新形势下必须解决的问题。本文依托高校思想政治理论课,针对为什么构建、如何构建来探讨这一问题。     

关于大学生思想政治状况调查工作的几点思考

对大学生思想政治状况通过各种形式展开调查是分析、把握大学生思想政治状况,有效进行思想政治教育的必要手段.大学生思想政治状况调查工作中存在的不足和问题,不利于进一步搞好大学生思想政治教育工作.为此,我们要进一步加强研究,改进调查方法和信息分析方法,加强对专门调查人才的培养与训练.     

以人为本探索大学生思想政治教育的新途径

"以人为本"是科学发展观的前提和重要内容,是加强和改进大学生思想政治教育的指导思想.文章着重从以人为本的内涵和要求入手,分析了当前大学生思想政治教育中人本缺失所造成的问题,提出了加强和改进大学生思想政治教育的新途径.     

抓住重点、细化环节--谈加强与改进大学生思想政治教育工作

高等学校作为培养和造就社会主义事业建设者和接班人的重要阵地,加强大学生思想政治教育工作是各项工作的重中之重.针对大学生思想政治教育工作中存在的薄弱环节,全面加强大学生思想政治教育不但是必须的也是必要的,我们在实践中要不断拓宽加强大学生思想政治教育的思路,全面改进大学生思想政治教育方法,突出大学生思想政治工作重点环节,以增强学校思想政治教育的实效性.     

思想政治理论课要着力研究培养人的问题

胡锦涛总书记在全国加强和改进大学生思想政治教育工作会议上的重要讲话中指出:培养什么人、如何培养人,是我国社会主义教育事业发展中必须解决好的根本问题.要使大学生成长为中国特色社会主义事业的合格接班人,不仅要大力提高他们的科学文化素质,更要大力提高他们的思想政治素质.总书记的讲话,把我们以往对思想政治理论课的认识提升到了一个新的战略高度.从这样一个高度重新审视高校思想政治理论课的教育教学工作,使我们进一步认识到了它在培养大学生思想政治素质过程中的特殊地位和作用.     

和谐社会理念与大学生思想政治教育实践初探

"构建社会主义和谐社会"是我们党执政理念的重大发展和提升,它不仅为加强和改进大学生思想政治教育指明了新的方向,而且也为大学生思想政治教育增添了新的内涵.大学生思想政治教育应该站在构建和谐社会的高度,在和谐社会理念的指导下,遵循社会规律、教育规律和人的成长规律,为培养全面发展的社会主义事业合格建设者和可靠接班人做出贡献.     

高校开展朋辈教育的理论思考与实践探索

【正】《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》中指出,坚持教育与自我教育相结合是加强和改进大学生思想政治教育的一个基本原则,大学阶段应重点培养和提高学生"自我教育"的能力。作为新时期加强大学生自我教育的一种主要形式,我们以朋辈教育为思想政治工作的切入点,进行了实践探索,逐步构建了具有时     

如何做一名合格的高校辅导员

中共中央发布《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》指出,"思想政治教育工作队伍是加强和改进大学生思想政治教育的组织保证","全社会都要关心大学生的健康成长,支持大学生思想政治教育工作"。辅导员作为大学生学习生活中最亲密的人,紧密围绕解决大学生学习生活中的实际问题展开工作,更应密切关注大学生思想和身心健康,努力成为学生的人生导师和知心朋友。大力加强学生的思想政治教育,培养"有理想、有道德、有文化、有纪律"的社会主义接班人,对于全面实施科教兴国和人才强国战略,确保中国特色社会主义事业兴旺发达、后继有人,具有重大而深远的战略意义。     

如何在大学生思想政治教育中贯彻以人为本

在当今高校学生工作中,如何进一步加强和改进大学生的思想政治教育工作,是我们面临的必须认真解决的重大问题.在加强和改进大学生思想政治教育中,应当以人为本,构建育人新格局.     

以人为本,加强和改进大学生思想政治教育

中共十六大为构建和谐社会的战略目标提出了"以人为本"的重要理念.中共中央、国务院为在大学思想政治教育工作中落实这一理念,联合发出了<关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见>,为新时期加强和改进大学生思想政治教育指明了方向.要做到以人为本,加强和改进大学生的思想政治教育,关键要把握"以人为本"的科学内涵,确立"全面提高人的综合素质"的教育观:掌握学生思想政治及其教育的状况,夯实"以人为本"理念的基础:创新方法,把"以人为本"理念落实在思想政治教育实践中.     

匹配与重建:新时期大学生思想政治教育任务的新概括

高校的根本任务是培养人,大学生思想政治教育的根本任务就是为培养社会主义事业合格建设者和可靠接班人提供思想保证和精神动力.全国加强和改进大学生思想政治教育工作会议对大学生思想政治教育的主要任务进行了新的概括,为卓有成效地开展大学生思想政治教育工作奠定了基础.     

大学生思想政治教育要抓在"点"字上

加强和改进大学生思想政治教育,培养德才兼备的合格人才,是事关国家前途和民族命运的战略工程,是事关高校建设发展的振兴工程.全国加强和改进大学生思想政治教育工作会议的召开和中央<关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见>的出台,明确了大学生思想政治教育的指导思想、基本原则和主要任务,关键是如何抓好落实.笔者认为,要结合高校实际创造性地开展工作,扎扎实实地抓在"点"字上.     

坚持以人为本 强化德育功能

中共中央国务院颁发的《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》和胡锦涛同志在全国加强和改进大学生思想政治教育工作会议上的讲话，使我们对高等教育“培养什么人，如何培养人”的认识达到新高度，     

网络对高校思想政治教育的正负效应及对策

中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》中明确提出"我们应该主动占领网络思想政治教育的新阵地"、"要拓展网络思想政治教育和心理健康教育等新的途径"、"要加强对大学生网络虚拟群体等新型大学生组织的思想政治教育工作","全面加强校园网的建设使网络成为弘扬主旋律、开展思想政治教育的重要手段."这为我们在当今的网络时代做好大学生思想政治教育工作指明了方向和道路.     

政策

■进一步加强和改进大学生思想政治教育工作大力培养造就社会主义事业建设者和接班人在全国加强和改进大学生思想政治教育工作会议上中共中央总书记、国家主席、中央军委主席胡锦涛在讲话中指出,培养什么人、如何培养人,是我国社会主义教育事业发展中必须解决好的根本问题。大学生是国家宝贵的人才资源,是民族的希望、祖国的未来。要使大学生成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人,不仅要大力提高他们的科学文化素质,更要大力提高他们的思想政治素质。胡锦涛强调,加强和改进大学生思想政治工作,要在全面做好各项工作的基础上…     

大学生思想政治教育的实践向度——面对价值观转型的思想政治理论课改革

胡锦涛同志最近在全国加强和改进大学生思想政治教育工作会议上指出，培养什么人、如何培养人，是我国社会主义教育事业发展必须解决好的根本问题。在新的历史条件下，加强和改进大学生思想政治教育工作面临许多新情况、新问题，既有有利条件，也有严峻挑战，同时也要看到大学生思想政治教育自身也面临着与新形势不相适应的问题。存在不少薄弱环节。为此，本刊特别邀请了上海各高校部分学者围绕大学生思想政治教育中的思想政治理论课改革、育人途径、育人环境与法制维度等进行了多视角的探讨，对于我们厘清大学生思想政治教育实践中的重点与难点，扎实、有效地推进这项工作具有一定的启发意义。     

浅谈辅导员专业化建设

辅导员是高等学校教师队伍的重要组成部分,是高等学校从事德育工作、开展大学生思想政治教育的骨干力量,是高校学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者,是大学生健康成长的指导人和引路人,承担着培养人、教育人的重要职责.加强辅导员队伍建设是加强和改进大学生思想政治教育、维护高校稳定的重要组织保证和长效机制.在现实条件下,如何落实好辅导员队伍建设的各项政策措施,加强辅导员队伍的专业化建设成为亟待解决的问题.     

对加强大学生思想政治教育工作的思考

加强和改进大学生思想政治教育,是一项长期而艰巨的任务,在高校人才培养工作的整体系统中具有"生命线"和"中心环节"的特殊作用.高校应从合理确立大学生思想政治教育内容、改进大学生思想政治教育方法、提高大学生思想政治教育者素质入手,增强大学生思想政治教育的有效性.     

面对价值观转型的思想政治理论课改革

胡锦涛同志最近在全国加强和改进大学生思想政治教育工作会议上指出,培养什么人、如何培养人,是我国社会主义教育事业发展必须解决好的根本问题。在新的历史条件下,加强和改进大学生思想政治教育工作面临许多新情况、新问题,既有有利条件,也有严峻挑战,同时也要看到大学生思想政治教育自身也面临着与新形势不相适应的问题, 存在不少薄弱环节。为此,本刊特别邀请了上海各高校部分学者围绕大学生思想政治教育中的思想政治理论课改革、育人途径、育人环境与法制维度等进行了多视角的探讨,对于我们厘清大学生思想政治教育实践中的重点与难点,扎实、有效地推进这项工作具有一定的启发意义。——编者