电视节目编排艺术探讨

电视节目编排是一门节目组合的艺术,又是一门时间分配的艺术;是提高电视节目收视率、打造电视台形象的关键环节之一。要想锁定受众目光、增强电视宣传效果,就要将节目合理地、科学地、艺术地去设计、整合和编排。     

关于中国音乐电视的思索

时下,电视与群众的文化生活关系越来越密切。为了丰富荧屏节目,电视与许多文艺形式结缘,产生出新的电视艺术品种。MTV便是其中最“火”的一种。首先我想说所谓的MTV,其实指的是音乐电视台或专门的音乐电视频道。我们从卫星电视上收看到的境外音乐电视频道上播出的     

注重价值判断与审美体验的电视纪录片特性研究

电视纪录片是指专门为电视播出而制作的纪录片节目形态.与电视屏幕上大量存在的“综合”性节目形态相对应,电视纪录片是集中对某一社会现象和人生课题给予深入的专门的报道和反映的电视节目形态.因此,无论从内容体现、视觉形象上,纪录片应呈现出对自己独特而又严谨的要求.本文就对注重价值判断与审美体验的纪录片特性进行了研究,已解决当前电视纪录片创作者们最感困惑的问题之一.     

广电总局:不再播出明星子女参与的真人秀

2016年4月,国家新闻出版广电总局下发通知,将从节目数量、节目内容、播出时间等方面对真人秀节目进行引导调控,原则上不再允许制作播出明星子女参与的真人秀节目. 这份《关于进一步加强电视上星综合频道节目管理的通知》要求:严格控制未成年人参与真人秀节目,不得借真人秀节目炒作包装明星,也不得在娱乐访谈、娱乐报道等节目中宣传炒作明星子女.     

电视谈话节目主持人的话语分析

电视谈话节目是展现会话艺术的节目,话语分析的理论及方法为解读会话艺术打开了新路径。电视谈话节目的会话就是在主持人引领下所有参与者的话轮交替过程;主持人对各种类型话轮的艺术操控,是电视谈话节目获得成功的关键。     

浅谈电大电视教材的教学艺术

浅谈电大电视教材的教学艺术张润电视教材是电大教学的重要媒体，从某种意义上讲，电视教材就是电大学生的老师。一节播出本电视教材记录着主讲老师在一节课时中的全部讲授内容和施教过程。电视教材的作用不同于老师手中的教科书、粉笔和挂图，它已不是传统教学过程中的工...     

广播电视的数字化体系的建立

谈到数字化体系,它不是一个单一的问题,它应包含广播电视领域的各个环节。从节目采编制作到节目播出传输、节目分配接收这一过程全部实现数字化。     

中职数学课堂教学中时间分配问题的几点思考

教学是一门科学,也是一门艺术,而且是一门特殊的艺术——培养人才的艺术,因此它相对于其他的艺术而言更加复杂与深奥.教师要在教学的舞台上演出培育人才的成功大剧,就必须掌握高超的教学艺术.教学艺术包括的内容十分宽广,它涉及整个教学活动的各个环节,如:备课的艺术、授课的艺术、课堂管理的艺术、教学手段运用的艺术等等,十分丰富、十分广泛.今天,我仅对数学课堂中教学的时间分配艺术提出几点想法.     

加强协作 办出特色 促进发展——在全国广播电视中专第七次协作会上的讲话

中等专业教育是我国教育体系中一个很重要的层次,在我国社会主义现代化建设中具有重要作用.在这个层次中广播电视中专是一个新兵种,发展很快,全国已经发展到几十所学校,分布在几十个省市.广播电视中专为社会主义建设培养了不少的人才,它占据着很重要的地位.广播电视中专与普通中专、职工中专或其他形式的中专有什么不同点?我的看法是:第一,它有一个系统,有播出节目的电视台,包括办学单位,在网点建设上有一个收视系统,这是办学的基本条件.比如在一个省、直辖市、自治区、计划单列市它应当有这个条件,或者说,我们要制造这样一个条件.有的地方电视台播出电视中专的节目,这一点天津比较典型,有专门播出电视中专节目的频道.     

浅议广播电视节目编排中的创新理念

在现今媒体激烈竞争的今天,广播电视媒体对节目的编排提出了更多的要求。应该说从新技术应用、从业人员素质到节目运行机制等许多方面进行创新,但核心的问题应当是确立科学的受众观念,创新节目编排的模式,以及如何把这种观念融入节目策划、编排、产生的全过程中。     

试论节目资料目录系统的建立

电视台磁带库房保存有各电视频道每天播出的节目,从上世纪七十年代电视开播至今,磁带库房收藏存了近三十万盒节目磁带,并以每年近两万盒的数量递增.除了收藏每天电视各频道播出的成品磁带(播出带)外,还收藏了大量的素材磁带、工作磁带.磁带库按所处物理位置分为:制作楼总磁带库、教育科技磁带库、影视娱乐磁带库、版权过期磁带库.如何让浩如烟海的节目资料磁带成为有序的可利用的资源,首要任务就是要建立节目资料目录系统,以保证科学的收藏和利用.     

《芝麻街》

《芝麻街》是一部美国儿童教育电视系列节目,在后来的发展中更专门注重于学龄前儿童教育。该片寓教于乐,是当代电视教育节目的开山之作。《芝麻街》中由吉姆·汉森设计的提线木偶角色闻名遐迩。截至目前,《芝麻街》播出了38季共计4160集,是美国电视史上播出时间最长的节目之一。     

试析湖南卫视的节目编排策略

电视节目编排是一项创造性工作,也是一门综合性艺术。湖南卫视采用带状编排,培养受众的收视习惯;采用对抗编排,彰显频道个性;采用棋盘式编排,丰富节目样式,使其在激烈的媒介竞争中赢得了较高的市场份额,也在一定程度上促进了电视频道品牌形象的强化升级。     

中华人民共和国国家教育委员会主办 中国教育电视播出课程时间表

中国教育电视于一九八六年十月份正式播出。从十月三日起播出中小学教师进修中师、师专的课程和电大课程,以及教育专题节目。师专先试播的课程有汉语言文学专业的《写作与作文评改》、《文学概论》、《现代汉语》、《中国现代文学》。每天播出的时间从6:00开始,先播出教育专题节目。大约一个半小时,从7:30开始播出四个学时的中师、师专课程,11:30—16:50重播以上节目。每周一、三、五播中师课程,星期日重播,每周二、四、六播师专课。我们先重点选载《写作与作文评改》的讲播稿,然而再陆续刊登《写作与作文评改》及《现代汉语》等有关辅导答疑材料。     

电视音乐的结构特殊性以及编配方法

电视音乐是电视与音乐两门科学的＂交叉学科＂。它源自电影音乐,但是,在近40年的电视制作与播出实践中,电视音乐已经逐步形成了一个相对独立的艺术门类,在电视屏幕上愈发鲜明地体现出自己的表现力与规律性。     

在电教领域使用非线性编辑系统的必要性

非线性编辑系统是一种以计算机为操作平台的电视节目后期制作编辑设备。近年来,伴随着计算机技术的飞速发展和它在电视领域内的广泛使用,非线性编辑系统无论在软硬件的技术上,还是在图像、声音的指标上,都已经达到了广播电视节目制作的要求,并且日益显示出其优越性。一、线性编辑系统与非线性编辑系统的概念所谓线性是指在节目的拍摄、制作过程中,先拍摄素材,然后在后期再将这些素材按分镜头稿本的镜头号顺序组接在一起。各镜头的先后顺序不能进行随心所欲的编排和调整,编好的节目也不能进行随意的修改。传统的线性编辑是指利用摄录…     

电大继续教育的实践和探讨

中央广播电视大学按照国家教委的指示,从1986年8月31日开始,利用通信卫星“中国教育电视”电大课程频道举办继续教育节目,到现在已经播出了33门课程(或讲座)共约700学时(重播时间不重复计算),全国收看人数近100万人之多。 从已经播出的节目内容来看,主要有工程继续教育(或称继续工程教育)和财经管理继续教育两个方面。工程继续教育节目以《现代工程师继续教育》为重点,其中包括《管理工程》、《技术经济》、《工程设计》、《计算机技术》、《环境保护技术》、《能源技术》、《科技情报》与《科技写作》等8门课程,以茅以升主编     

编排好广播新闻吸引广大听众

广播新闻编排的好坏,决定着收听率的高低.编排是一门艺术,编排一组节目不但要风格统一,内容相近,而且针对不同的时间段要根据不同受众的需求而定,一组内容丰富,协调统一的编排节目,听来能让人赏心悦目.     

“季”播理念对电视节目创新编排的启发

我国电视界借鉴了美国按"季"播出的理念,"季"播理念在我国电视市场的发展本土化过程显现出一些特点,通过对这些特点的分析,可以使我国的电视业更准确地把握"季"播运作,对节目进行优化编排,能够有针对性的捕获更多观众,从节目编排策略方面获得竞争优势。本文正是在肯定了"季播"运作的价值的前提下,从"季播"在我国电视市场的本土化过程中所显现的特点,来探讨适合我国国情及观众收视习惯的电视编播创新策略。     

新媒介环境下电视政论节目的发展策略——以《这就是中国》为例

电视政论节目是一种重要的节目类型,然而长期以来存在着同质化严重、说教性较强、制作和播出头部化、忽视融合传播等不足,传播效果并不理想。以《这就是中国》为例,在新的媒介环境下,电视政论节目应运用互联网思维,强化受众中心;优化话语体系,提升传播效果;创新表现方式,讲好中国故事;打通线上和线下渠道,突破受众次元壁。