试析普通高校的校务公开与权力监督

校务公开是一项预防腐败的根本性措施.它通过公开的具体内容和采用多种公开形式,将高校享有的公共权力置于群众的监督之下,使广大教职工真正享有了民主管理、民主监督的权力.同时,进一步强化了对权力运行的监督,提高了监督的整体效能,完善了监督制约机制.     

论现代大学视域下对高校行政权力运行的制约和监督

在中国大学转型过程中,对高校行政权力运行的制约和监督既有其深刻的历史根源,也是应对当前高校行政权力运行失范导致的一系列负面效应的必然结果。在现代大学视域下,高校内部权力结构不科学、高校行政权力运行边界不清晰、校务公开不彻底是影响对高校行政权力运行的制约和监督效果的主要因素,建议通过重构高校内部权力结构、再造高校行政权力运行流程、加强校务公开和制度建设,提高对高校行政权力运行的制约和监督的效果。     

以校务公开促进高校反腐倡廉建设

以校务公开方式促进高校反腐倡廉建设,必须建立有机统一的领导体制和工作机制,以丰富的内容和多样的形式促进反腐倡廉建设,以校务公开制度化保障反腐倡廉建设重点工作目标的实现,以完善的校务公开监督体系推进反腐倡廉惩防体系建设.     

关于高校加强觉风廉政建设的思考

本文剖析了当前高校党风廉政建设存在的权力滥用、金钱引诱等问题 ,提出了建立党风廉政责任制、校务公开、权力监督等对策 ,以促进高校党风廉政建设。     

高校构建校务公开长效机制探析

推行校务公开是高校民主办学的一项基本制度,是学校加强民主政治建设、党风廉政建设和规范学校管理的重要举措。由于认识、制度、体制、监督等因素的不到位,当前高校在推行校务公开中还存在不规范、不真实、随意性大等问题。推动校务公开在高校深入开展,要从健全机构、完善制度、加强监督等环节构建长效机制,实现校务公开的制度化、规范化。     

校务公开是对权力监督制约的有效途径

新时期对高校监督工作提出了新的挑战 ,校务公开是形势的要求和历史的必然 ,是对权力制约与监督的有效途径。     

高校构建校务公开长效机制探析

推行校务公开是高校民主办学的一项基本制度，是学校加强民主政治建设、党风廉政建设和规范学校管理的重要举措。由于认识、制度、体制、监督等因素的不到位，当前高校在推行校务公开中还存在不规范、不真实、随意性大等问题。推动校务公开在高校深入开展，要从健全机构、完善制度、加强监督等环节构建长效机制。实现校务公开的制度化、规范化。     

深化高校党风廉政建设全面推行校务公开制度

高校校务公开是深化高校党风廉政建设的重要措施 ,推行校务公开 ,严格干部的廉洁自律制度 ,可以从源头上预防和治理腐败。本文全面论述了高校校务公开的重大意义 ,高校校务公开的特点 ,方法形式 ,高校校务公开的程序和组织领导 ,高校校务公开必须的两个积极性以及高校校务公开的监督考核等。为正确理解和实施高校校务公开提供了一定的理论依据和实际操作措施     

高校教代会在校务公开中的基本载体作用

校务公开是内容和载体的统一体,校务公开以教代会为基本载体,这是校务公开的必然要求,也是教代会发展的内在需要。因此,从教代会作为基本载体的依据出发,明确其在校务公开中的作用,进而针对作用发挥的现状,采取有效对策提升作用,对于促进校务公开深入推行,推进学校民主管理和监督具有重要现实意义。一作为基本载体的依据要发挥高校教代会在校务公开中的作用,首先必须深刻理解其为什么是基本载体,可从理论、法规、实践依据三方面来把握。1理论依据教代会是教职工参与学校民主管理和监督的基本形式,"基本"意味着它是学校其他民主管理和监督形式包括校务公     

充分发挥高校纪检监察在校务公开中的监督作用

阐述高校纪检监察在校务公开中强化监督职能的必要性,提出高校纪检监察在校务公开监督中充分发挥监督作用的步骤与方法。     

浅论公共图书馆的公益性

图书馆事业是一项公益性事业,追求公共利益是发展公共图书馆事业的基本目标。公共图书馆是属于公众的,为公众服务的,具有鲜明的公益性。图书馆公益性是图书馆社会性的派生与具体体现,反映出社会进步与公共图书馆事业的发展程度与水平。所以,公益性是公共图书馆的基本精神和立馆之本。随着我国经济的发展,观念的更新,公共图书馆的条件会越来越优良和宽松,公共图书馆的公益性更能充分发挥。本文结合实际情况分析了我国图书馆事业的公益性,指出我国图书馆事业应坚持公益性的根本原则,并提出具体的思考与分析。     

公共问题、公共组织与公共产品供给

公共产品的供给发展与社会公共问题的有效解决是紧密联系在一起的。公共问题的解决,必须借助于公共产品的有效供给,以更好地满足社会大众日益增长的公共需要,进而最大限度地实现最大多数人的公共利益。在当今社会背景下,公共产品的未来供给趋势应该是以政府为主导,建立多元化的开放主体体系。     

公共政策制定中的公众参与研究

在现代民主社会中,公众拥有公共政策主体和客体的双重身份,但对于公共政策制定过程中的公众参与和管理的重视还远远不够。因此,本文通过对近年来公众参与公共政策制定中存在问题进行论述,并提出相应的改进措施,以启发对这一问题的重新思考和认识。     

论一般性公共需要和特殊公共需要

公共财政的争论很多。实际上,发展中国家要赶超发达国家,必须更好地发挥政府参与市场的积极作用,这是一种进取型的公共财政,这种进取公共财政的根本在于寻求一种市场发展战略的意图,它对于落后国家或地区的发展是特别重要的“特殊的公共需要”。提出这一概念,有助于理解我们的公共财政。     

论公共危机中的政府公共关系

公共危机是对社会共同利益和安全产生严重威胁的一种危险境况和紧张状态,是当今世界所共同面临的问题。政府公共关系与公共危机管理的互补性、互动性,有助于提高政府危机管理的能力,加强国际合作,改进工作作风和树立良好的政府形象。     

试论公共政策制定中的公众参与

我国社会主义市场经济体制的确立、社会民主的发展、全球化的国际形势等,都要求我国在公共政策制定中实现更多的公众参与.公众不仅是公共政策制定与执行的重要角色,而且也是公共政策实施的对象,在公共政策制定过程中发挥着举足轻重的作用.只有让公众积极有效的参与到公共政策的制定过程中,才能提高公共政策的质量,实现公共目标.     

突发公共危机下的政府公共关系

公共危机是当今世界普遍出现的一个严重问题,甚至威胁到社会稳定和人民的生命财产,因此现代政府应该从多角度、多层次研究公共危机,形成具有高效、及时、为人民利益服务的现代政府的新型公共关系。本文试图从政府公共关系的涵义、特点和突发公共危机的涵义、特点等方面出发来研究二者的互动关系,以期建立良好的政府形象。     

公民资格与公共治理——基于公共领域的展望

公民资格是政治学的核心概念,公民资格理论可以为公共治理提供理论支撑和实践支持.公民资格和公共治理都与公民参与相关,在公共领域的场域空间内,公民的积极参与可以为公共治理提供主体支持,可以实现多元利益表达和公共利益表达相结合,可以增强公民之闻的合作和对共同体的认同.公民积极参与治理,有利于实现公共治理的善治.     

公共危机视角下的政府公共关系

"9.11"事件标志着政府危机时代的到来。由于经济和政治全球化进程的加快,公共危机成了当今世界所共同面临的问题,政府在危机中的一举一动都会受到公众的极大关注。在公共危机中,如何运用政府公共关系及时有效地处理危机事件,已经成为我国各级政府要面对的重大课题,这既直接影响着我国政治经济的稳定和发展,又关系到政府在民众心目中的公信力和影响。在新的时代背景和要求下,提升公共危机下的政府公共关系,应重视公共危机中政府公共关系主体的形象塑造和对客体的引导。     

论公立学校教师公务员身份的确立

确立教师的法律地位有利于维护教师队伍的稳定、保障教师的权益和保护学生的权利.借鉴国外的有益经验.利用法律确立教师的公务员身份已是大势所趋.作为公务员身份的教师应仅限于公立学校的在编教学及管理人员.国家应另行制定专门法律以确立公立学校教师的公务员身份,并保障教师的待遇,规范教师的聘任和解聘等项工作.