与蚊子共舞

鄙人居一陋室,俗话说,山不在高,有仙则名;水不在深,有龙则灵;室不在大,有我则成;若再飞来几只蚊子,恐怕……     

心仪小草

古往今来,不知有多少人赞美菊花,歌颂荷花,但我却喜欢那毫不起眼的小草。那绿色的草地好似一块块碧玉、一卷卷地毯,更像是被人剪成的绿丝绒,娇柔细滑,巧夺天工。有道是:“山不在高,有仙则名;水不在深,有龙则灵。”有什么植物比小草蕴含的绿色更多呢?又有什么生命比小草更具有顽强的生命力呢?君不知,高山之巅、急流之下都有小草的身影,无     

做人当如水

<正>做人当如水,至柔。若君置身困境,世界便只剩下四面方墙,一眼阴沉。若君似那柔水,哪怕再恶劣的世界也可流转自如。只要抱以适应之心,定可安贫乐道,即使一个再恐惧再无助的空间,也可顺君之本心。做人当如水,至刚。君可知水为何卑下却仍修其理?那必归于水之刚毅。君无论处何地,都应遵循渠道,不变其路,不改其行。君可知人为何高于兽?源于人有信念,有追求。若君坚守己之     

梅子姐姐热线

我想以A君的事例告诉你：如果你是带着功利心去寻找朋友,是交不到真心朋友的。大家都是智商正常的人,你是以什么心态来接近别人的,别人在与你交往过程中是一定会感受到的。设定了条件去交朋友,那维持这段朋友关系也是需要条件的。譬如说,像A君、 B君,如果B君之后不在那个著名公司了,或者她的生活境遇没有那么好了,A君也就不会把她当朋友了。     

献给十运的歌

点燃心中不灭的火,年轻的心在飞翔。双手捧起茉莉花,把芬芳洒向四方。手拉手,心相印,我们永远是朋友。相互拥有,没有遗憾,拥有辉煌和灿烂!没有比脚更长的路,没有比人更高的山。努力吧,用你坚忍不拔的意志,去迎接终点的鲜花与掌声。献给十运的歌$江苏省南京市艺术小学四年级@王曼君 !指导老师@刘淳     

请问“君”是谁

您知道下列诗句中的“君”是指代谁吗?1.与君离别意,同是宦游人。(王勃)2.问君何能尔,心远地自偏。(陶潜)3.昔别君未婚,儿女忽成行。(杜甫)4.相思俱对此,举目与君同。(李白)5.思君若汶水,浩荡寄南征。(李白)     

深入解读文本 拓展教学深度——李白《行路难》的解读及教学实践

一般地,人们把《行路难》(金樽清酒斗十千)的题眼定在一个难字。面对珍馐美酒,诗人不能或不愿吞咽。诗人心比管仲、张良、诸葛却仅仅是个梦     

给母校的一封情书

君似明月我似雾,雾随月隐空留露. 君善抚琴我善舞,曲终人离心若堵. 只缘感君一回顾,使我思君朝与暮. 魂随君去终不悔,绵绵相思为君苦. 相思苦,凭谁诉?遥遥不知君何处. 扶门切思君之嘱,登高望断天涯路. ——乐府《古相思曲》 第一次见到你,是在一个阳光明媚的午后,你头顶的阳光似乎比别处更温暖.台阶旁小小的花被人踩碎,将生命最后绽放在石阶上.青草弯着腰歌唱,云彩伴着时间一起流淌,阳光在叶子的怀抱里穿梭,树影斑驳.在阳光的见证下,你走进了我的心. 回想起来,这是一幅繁华世界里最悠长的画卷.     

社科文阅读训练(二)

[模拟题1]"路漫漫其修远兮,吾将上下而求索"、"行路难,行路难,多歧路,今安在"、"没有比人更高的山,没有比脚更长的路"、"走自己的路,让别人去说吧"……这些我们都非常熟悉的关于探索"路"的名言警句,曾经给了我们多少勇气与感动。我们每天都要走路,有的平坦,有的坎坷,有的通畅,有的曲折……路,有看得见的     

鲍叔巧计迎管仲

桓公自莒反于齐,使鲍叔为宰,辞曰:“臣,君之庸臣也,君加惠于臣,使不冻馁,则是君之赐也。若必治国家者,则非臣之所能也;若必治国家者,则其①管夷吾乎。臣之所不若夷吾者五:宽惠柔民,弗若也;治国家不失其柄,弗若也;忠信可结于百姓,弗若也;制礼义可法于四方,弗若也;执鼓立于军门,使百姓皆加勇焉,弗若也。”桓公曰:“夫管夷吾射寡人中钩,是以滨于死。”鲍叔对曰:“夫为其君动也;君若宥②而反③之,夫犹是也。”桓公曰:“若何?”鲍子对曰:“请诸鲁。”桓公曰:“施伯,鲁君之谋臣也,夫知吾将用之,必不予我矣,若之何?”鲍子对曰:“使人请诸鲁,曰:‘寡…     

2003年中考语文模拟试题

一、(10分)默写填空。1.蒹葭苍苍,白露为霜。,。(《诗经·蒹葭》)2.,愁云惨淡万里凝。(孟浩然《白雪歌送武判官归京》)3.我仍是不灰心的每天的叠着,。(冰心《纸船》)4.《行路难》中,以连续动作写出作者内心苦闷与情感变化的两句诗是:,。5.南唐后主沉溺于游玩嬉戏之中,成了他国俘虏;越王勾践卧薪尝胆,一举打败吴王夫差,正可谓:,。二、(20分)(一)阅读古诗,回答问题。男儿何不带吴钩,收取关山五十州。请君暂上凌烟阁,若个书生万户侯。6.解释加点的字:若个:7.古人评价这首诗,言其首句,“何不”二字有极高表现力,你是否欣赏?说出你的理由。8.这是…     

志节教育 成就未来

<正>谢叠山（1226—1289）,名枋得,号叠山,字君直,江西弋阳人,是与文天祥同时期的爱国诗人,以其“志节耿耿”而著称。2014年,江西省弋阳县谢叠山小学正式成立。学校深入落实立德树人根本任务,以“做一个有民族志节的人”为办学目标,以“清明正大之心不可以利回,英华果锐之气不可以威夺”为校训,充分利用当地历史和文化资源,将志节教育引入德育工作,以谢叠山的爱国事迹为载体,促使学生树立正确的世界观、人生观、价值观,取得了较好的育人效果。     

2005年中考模拟试卷 语文

(说明:本试卷总分120分)一、书写(5分)1.抄写下面词语,要求工整、规范、美观。(根据全卷书写综合评分。5分)①踌躇满志②披荆斩棘③龙飞凤舞二、积累(20分)2.字的积累———根据拼音填字。(2分)①生活拮j懕②不chu惏劳作③不屑置bi劋n④保持ji仭n默⑤面面相q敶⑥安然无y劋n犂3.词语积累———写出描写人物外貌神态的成语6个。(3分)①②③④⑤⑥4.句子积累———按课文默写。(10分)①《春望》:感时花溅泪,恨别鸟惊心。,。②《送杜少府之任蜀州》:与君离别意,同是宦游人。,。③《饮酒》:问君何能尔,心远地自偏。,。④《行路难》:行路难!行路难…     

收藏童年的“藏书阁”

东华门边有一座特殊的藏书阁,它既不在幽深静谧的故宫深宅内,也不在一路之隔的王府井闹市中;它既没有浩如烟海的竹简古籍,也没有价值连城的古董书牍。它只是静静坐落在一座门面不大的幼儿园内,只是收藏了各种各样跟孩子有关的书。正所谓,山不在高,有仙则名;水不在深,有龙则灵。书不在多.有用心读书者则幸。在这座幼儿园里,我遇见了一群爱书、爱读书的孩子和老师们。让我们跟着郝园长一起去看看吧。     

湖州诗僧皎然吟湖诗选注

皎然,字清昼,唐著名诗僧.本姓谢,晋谢灵运十世孙.湖州长城(今长兴)人,居杼山,曾与颜真卿、陆羽等诗人倡和、晏游.诗以隽丽见称于世,但部分篇什多含佛家思想.著有《皎然诗集》.杼山禅居奇赠东溪吴处士冯青云何润泽,下有贤人隐.路入菱湖深,迹与黄鹤近.野风吹白芷,山月摇青轸.诗祖吴叔庠,到君才不尽.身当青山秀,文体多郢声.澄澈湘水碧,泬寥楚天青.时人格不同,至今罕知名.昔贤敦师友,此道独君行.既得卢霍趣,乃高雷远情.别时春风多,扫尽雪山雪.为君中夜起,孤坐石上月.悠然遗尘想,邈矣达性说.故人不在兹,幽检惜未结.     

《韩信礼遇广武君》阅读训练

[原文] 于是信问广武君曰:“仆欲北攻燕,东伐齐,何若而有功?”广武君辞谢曰:“臣闻败军之将,不可以言勇;亡国之大夫,不可以图存。今臣败亡之虏,何足以权大事乎!”信曰:“仆闻之,百里奚居虞而虞亡,在秦而秦霸,非愚于虞而智于秦也,用与不用,听与不听也。诚令成安君听足下计,若信者亦已为禽矣。以不用足下,故信得侍耳。”因固问曰:“仆委心归计②,愿足下勿辞。”广武君曰:“臣闻智者千虑,必有一     

相似三角形测试题

(时间:45分钟;满分:100分)一、坟空题(每空4分,共32分),榨L 1.若两个三角形的相似比为1,则这两个三角形2.已知△ABC与△A’B’C的相似比为2:3,则△A’君C与△ABC的相似比为月乙。D :乙F应图户,侧Z即盛巧B,‘、工,、︶A净..essees山D )C 3.如图I,△ABC叻△DEF,则相似比     

聆听善良

为何以前看到的君是一副桀骜不驯的模样,现在看到的,却是一颗善良悲悯的心?在一堂作文课上,我告诉学生们,只有存着一颗善良之心,才会发现生活的美好,才能写出一篇篇打动人心的文章。课间休息的时候,一个学生跑来告诉我,君正在操场上追逐一只蜻蜓。又是君,我原本愉悦的心情,立刻荡然无存。君是我班上的一个男孩,身体结实,个子比同龄孩子高出一大截。他的学习成绩很差,还隔三差五惹出一些事端。在我的记     

诗画永昌(之七)

骠国乐,骠国乐,出自大海西南角.雍羌之子舒难陀,来献南音奉正朔.德宗立仗御紫庭,黈纩不塞为尔听.玉螺一吹椎髻耸,铜鼓一击文身踊.珠缨炫转星宿摇,花(堑)斗薮龙蛇动.曲终王子启圣人,臣父愿为唐外臣.左右欢呼何翕习,至尊德广之所及.须臾百辟诣阁门,俯伏拜表贺至尊.伏见骠人献新乐,请书国史传子孙.时有击壤老农父,暗测君心闲独语.闻君政化甚圣明,欲感人心致太平.感人在近不在远,太平由实非由声.观身理国国可济,君如心兮民如体.体生疾苦心(悟)凄,民得和平君恺悌.贞元之民若未安,骠乐虽闻君不叹.贞元之民苟无病,骠乐不来君亦圣.骠乐骠乐徒喧喧,不如闻此刍荛言!     

女神警礼赞--赞登封市公安局长任长霞

柔情似水兮,壮志若山。彩霞绚美兮,万民怀念。心如滔滔颖水,志若巍巍嵩山。40岁生命兮,日月同辉。可歌可泣兮,气壮河山。