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先来演绎一下“管理”的意思。“管”上面是一片竹林，这片学校生命的林子，只有一个“官儿”；再看“理”，学校这片林子里，只有一个“主”。由此，学校里真正享有“管理”的，应该是一个人——校长。作为管理者的校长容易吗？不容易。反过来讲，“管理”的“管”上面是竹子头，古时候“竹板”那可是打人的，这不正对着下面的“官”吗？“理”呢，那也是“擒贼先擒王”啊。 相似文献
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<正>“干má”是日常交际中十分常见的疑问词,在书面上,人们常写作“干嘛”。例如：（1）央视网6月29日发起调查,“你还记得1997年的今天,你在干嘛？”（《人民日报海外版》2017年6月30日）（2）尹锡悦发怒：四个小时！警察在干嘛？（《参考消息》2022年11月8日）（3）于而龙弄不懂分明她心里有话,干嘛不敢讲呢？（李国文《冬天里的春天》）（4）孩子安静了一点,问：“干嘛要把咱们关在这儿？干嘛不让咱们回家去？”（老舍《四世同堂》） 相似文献
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靳范 《时事(时事报告中学生版)》2001,(1)
10月20日至21日，第九次APEC领导人非正式会议将在我国上海召开。这次会议的主题是：“新世纪、新挑战；参与合作，促进共同繁荣”。亚太经济合作组织，通俗点讲，就是环太平洋的一些亚洲、美洲及大洋洲国家，为加强经济领域的交流与合作成立的一个协商组织，简称APEC。它是亚太地区的一个主要经济合作组织。1989年1月，澳大利亚总理霍克访问韩国时建议召开环太平洋各国部长级会议，讨论加强亚太经济合作问题，这就是有名的“汉城倡议”。后经与有关国家磋商，1989年11月，澳大利亚、美国、加拿大、日本、韩国等国在澳大利亚首都堪培拉… 相似文献
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今天我讲了司马光砸缸的故事．然后提问。我的意图是要学生说出司马光聪明或者机智、勇敢之类的，然后因势利导学生们学习这种精神。学生们纷纷举手。积极发言的热情很让我高兴。 相似文献
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正人们讨论问题时往往有两种基本态度:一种是对着谈,另一种是接着谈。对着谈时,论辩双方各持立场,互不相让,沿着自己的既有观点往下说,基本上是各说各话,往往是意气用事,你说东我就说西,你说黑我就说白,你说中国我说外国,你说传统我就说当下。一句话:只要是你坚持的我就反对,讨论到最后,往往是一地鸡毛,大家都不再记得论辩的初衷。这种讨论,民间称之为抬杠,可以归之为街头骂战艺术。 相似文献
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夏令营是暑假中同学们最喜欢参加的集体活动之一了,通过参加夏令营的各项活动.能够开拓同学们的视野.还能够得到很多意想不到的收获。可是.如果你没有遵守夏今营的纪律.有的时候也是会发生危险的哟! 相似文献
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《语数外学习(初中版)》2008,(Z2)
2008年北京奥运会一步步地向我们走近,奥运会的场馆建设和各方面的准备活动也在紧锣密鼓地进行着。我们每一个中国人都有义务和责任用实际行动来支持2008年北京奥运会。那么我们青少年学生能为奥运做些什么呢?我们可以努力学习英语,以便做一个志愿者,向外国游客宣传和介绍北京奥运会……当你遇到外国游客时,该怎样为外国朋友服务呢?下面的这些交际口语可能对你很有用处哦! 相似文献
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