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两个月漫长的暑假生活一结束,回到学校,语文老师常要求同学们写一写暑假中的事。有的同学抓耳挠腮,苦思冥想,想不起该写些什么。其实,丰富多彩的暑假生活中,蕴藏了许许多多精彩的作文材料。 相似文献
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同学们,暑假过得愉快吗?新学期已经开始了,同学们又要开始新的学习生活了,你们可要努力哦。请使用人教版课标实验教材五年级的同学们跟易老师和陈老师一起学“小数乘、除法”吧。 相似文献
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《小学生作文辅导(作文与阅读版)》2006,(Z2)
暑假来了!风把这个好消息送到了校园的每个角落,同学们看到暑假来临,心里都非常欣喜。我也不例外,盼望着早点结束这场无休止的考场“战争”。“哇噻,暑假到了!”同学们互相拥抱,这毕竟是小学时代的最后一个暑假,难怪大家这样亲热。经过老师一番“苦心传功”,我们冲出了老师“口 相似文献
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教学内容:人教版数学第七册教材43页《加、减法的一些简便算法》。教学目标:使学生学会加减法的一些简便算法,并能用简便方法进行计算。教学过程:一、创设情境,提出问题:师:同学们,暑假刚刚过去,你们在暑假里干什么了,能告诉老师吗?生1:我去参加暑假钢琴辅导班了。生2:我到威海旅游去了。生3:我到吉林我姥姥家了。生4:爸爸带我去了趟北京。师:同学们的暑假生活真丰富,同学们生活得真幸福。(课件演示)可在我国西部的一个贫困山区里,跟我们同年龄的小明和文文却在暑假里为开学时的学费而奔忙,他俩为了凑足开学时的… 相似文献
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编辑同志:暑假快到了。经过一学期紧张的学习、工作,老师和同学们都希望假期生活过得轻松愉快,丰富多彩,各方面有新的提高。同学们特别对外地开展的夏令营活动感兴趣。但我们过去没有组织过这种活功,不知道应该怎样搞。你们能给介绍一些组织夏令营活动的经验吗? 相似文献
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陈玲亚 《新语文学习(小学作文)》2004,(Z6)
放暑假了,老师要求同学们在暑假里互相写信,等开学后,看谁的信写得最好,谁收到的信最多。李誉平时一听到要写作文、写信什么的就头疼,他真担心开学后自己的信又像以前那样,被当成是病文病句的典型,让同学们笑破肚皮。他磨磨蹭蹭了半天,给同桌王晓林写了一封信:正文:说明写信的目的,可以写一件事,也可以写几件事。王晓林:暑假生活过得愉快吗?我觉得暑假真好,你的暑假生活一定也很有趣。早上妈妈也不再催我起床,而是和爸爸一起出门上班了,我可以尽情看动画片,踢足球,看课外书。不过妈妈还是每天检查我的作业。我去农村的奶奶家住了一阵,那里真… 相似文献
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开学第一天,得给同学们发新课本。一进教室,同学们的目光“唰”地一下都投到我身上。度过了漫长的暑假,同学们对新学年充满着强烈的向往。“老师,我来帮您发书吧。”“老师,我来……”同学们热情很高,都急于看到那与他们朝夕相处的新“伙伴”。 相似文献