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相似文献
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1.
广州市高校部分学生健康状况调查结果分析   总被引:8,自引:2,他引:6  
采用问卷调查法、献资料法等主要方法,对广州市高校部分学生健康状况进行调查研究。结果表明:1.生理健康137.71分,占最高分170分的81%,处于良好水平下限;2.心理健康106.18分,占最高分150分的70.79%,处于中等水平下限;3.社会健康89.74分,占最高分120分的74.78%,处于中等水平中限;4.健康状况总分333.63分,占最高分440分的75.83%,处于中等水平中限;5.男生健康状况总体水平好于女生。城市学生与乡村学生、独生子女与非独生子女学生健康状况总体水平差别无显意义。揭示了广州市高校学生健康状况,存在的问题,产生的原因,并提出若干建议。  相似文献   

2.
四川工程职业技术学院2005级学生心理健康调查   总被引:1,自引:1,他引:0  
一、调查对象与方法 (一)调查对象。 本次调查对象为四川工程职业技术学院2005级学生。有效问卷1867份,有效率94.2%,年龄18—21周岁,男生1334人,占71.45%,女生人533,占28.54%。[第一段]  相似文献   

3.
目的:系统评价智力障碍儿童基本动作技能干预研究的方法及效果,为今后智力障碍儿童基本动作技能干预提供理论支撑和方法学指导。方法:通过Web of Science等5个权威数据库检索文献,按照标准排除无关文献,对纳入文献进行数据信息提取,使用PEDro评分量表对研究质量进行评价。结果:共纳入14篇文献,其中有效干预占93%(13篇)。纳入文献样本量介于12~80人之间,年龄范围为4~18岁;在学校环境实施以基本动作技能或体适能专项训练为干预手段的研究居多;干预周期为6~16周、3次/周、单次干预时间为40~60 min的有效干预占比最高;BOTMP/BOT-2是目前广泛使用的基本动作技能测评工具。结论:智力障碍儿童基本动作技能干预可以有效促进个体基本动作技能发展。  相似文献   

4.
为掌握大学生体育课运动负荷的现状,对成都市普通高校的医科、理科工科、文科4专业497名健康大学生体育课进行调查。结果表明:平均心率介于适宜范围的占46.88%;有37、5%的学生的心率指数在1.4—1.8的适宜范围;体育课密度在30..40%适宜范围的占30.58%;达负荷高峰时有32、9%的人出现面色潮红或苍白,有14.7%的人出现呼吸急促,RPE评分在15min以上的占22.4%;课后脑力和体力疲劳率分别为92.55%和63.28%,提示大学生体育课负荷强度的大小基本适宜,但强度分布不太合理,所以,应对各专业,尤其是医科专业体育课负荷的分布作适当的调整,使之符合体育锻炼的卫生要求。  相似文献   

5.
普通高校体育场馆设施、器材配备现状的调查研究   总被引:7,自引:0,他引:7  
采用文献资料调研、访问调查、问卷调查、数理统计等方法,对全国50所普通高校体育场馆设施与器材配备情况进行调查,结果表明:50%的高校全日制在校生人数在1~2万人之间;68%以上高校有两个校区或两个以上校区;30%的高校不清楚体育经费占学校教育经费的比例,而只有2%的高校体育经费占学校教育经费的比例超过1%;调查对象中没有完全达到《普通高等学校体育场馆设施、器材配备目录》要求的高校;44%的高校认为体育场馆设施基本能够满足教学、课外活动及运动训练的需要;60%的高校认为体育器材配备基本能够满足教学、课外活动及运动训练的需要。  相似文献   

6.
体育锻炼缓解研究生抑郁和焦虑的研究   总被引:22,自引:0,他引:22  
随机选取我校二年级研究生245人,其中139人进行了3个月有规律的体育锻炼,通过SDS和SAS测试发现:1.体育锻炼使抑郁超临界值人数明显降低;2.参加锻炼的男、女研究生,锻炼后其抑郁程度比锻炼前和没有参加锻炼的对照组显降低;3.参加锻炼的女研究生,锻炼后其焦虑程度比锻炼前显降低;4.仅发现女生的焦虑程度与运动量之间存在负相关,这一结果提示女研究生不宜进行大运动量的体育锻炼。  相似文献   

7.
运用文献资料法、访谈法、录像观察与数理统计法及分析归纳等方法,系统分析了第30届奥运会女子蹦床比赛网上单人成套动作的编排特征.发现:在“奇数”和“偶数”动作位,分别以5种前空翻和5种后空翻来组成一套具有最高难度价值的成套动作,是当今世界蹦床优秀女子个人运动员布置成套前、后两类空翻动作的主要特征;而以最高难度2.0分的前空翻动作为“开始”,以3(或2)个“1.5分以上”和1(或2)个1.3分的“前空翻”动作、及2(或3)个“1.4分以上”和2(或1)个1.2分(或“1个1.0分和1个1.2分”)的后空翻动作为“中间”,并采用相对“开始”难度稍低而又不失与成套“高难度”相匹配,且有利于“稳定完成”的1.6分高难度“后空翻”为“结束”,则是伦敦奥运会众多优秀蹦床女单选手成套动作结构编排的主要特征.  相似文献   

8.
目的:探索相对科学合理的仰卧起坐测试方法,为优化我国学生体质测评中仰卧起坐测试方法提供科学依据,也为完善我国学生体质测评标准提供参考。方法:采用文献资料法对世界上7个国家和地区健康体质测评中的仰卧起坐测试从动作形式、受试对象和计量方法 3方面进行研究。结果:7个体质测评体系中仰卧起坐动作开始与结束状态相对统一于仰卧;存在5种上肢摆放位置;膝关节均要求弯曲;双脚存在固定与非固定2种要求;躯干最大运动幅度分2种,即30°<角度<90°和角度≥90°;受试年龄、性别要求不一;计量方式分时间-个数与节奏-个数2种。结论:各国健康体质测评体系中仰卧起坐动作形式的5种上肢摆放位置带来不同的动作完成难度;双手手指交叉抱头的上肢动作易引起颈部损伤,其他动作无不利影响;下肢采用膝关节弯曲且双脚不固定的动作,对促进腹部肌群发力和限制股直肌发力较为有利;30°~45°的躯干运动幅度对评价腰腹力量素质相对有利;仰卧起坐受试在6~70岁范围中,无性别限制;以节奏-个数作为计量方法相对优越。  相似文献   

9.
通过采用问卷调查等多种方法,对集美大学体育学院体育教育2002-2006年级8个班举重普修课的学生共240人的运动损伤进行调查.调查结果:所调查的240名学生,有68人有运动损伤史,运动损伤率为28.33%.挺举项目损伤多发部位是腰部、肘关节、肩关节和膝关节(约占52.94%);抓举项目损伤多发部位是腰部、肩关节、肘关节和腕关节(约占47.06%);其损伤的主要原因有意外事故造成的损伤比例最大(约占41.18%),其次是旧伤复发(约占22.06%)、技术动作错误(约占17.65%)和准备活动不合理(约占11.76%)等.  相似文献   

10.
《首都体育学院学报》2006,18(4):F0003-F0003
1.基地人员队伍: 基地主任:李颖川副院长、教授、博士 基地副主任及学科带头人:周登嵩教授、博导、研究生部主任 基地(学科)所属教师与研究人员:共有教授10人、副教授15人、讲师27人,其中博士学位者10人、硕士以上学位占75.5%,高级职称占42%。  相似文献   

11.
举重运动损伤及预防   总被引:4,自引:0,他引:4  
调查分析举重运动创伤的多发部位和预防办法;结果发现挺举项目损伤多发部位是腰部,肘关节,肩关节和膝关节(占77.5%);抓举项目损伤多发部位是腰部、肩关节、腕关节和膝关节(占70.9%)。建议做足充分准备运动,加强相关肌肉、软组织的锻炼;易伤部位使用保护支持带有效地减少运动损伤。  相似文献   

12.
我国大学生体育学习自信心的调查研究   总被引:7,自引:0,他引:7  
通过对我国大学生体育学习自信心的调查,得知:大学生体育学习自信心的自我评价的总体水平呈正向性;男生自信心的发展水平高于女生;随着年级升高,大学生自信心反而下降;影响大学生体育学习自信水平的主要因素有“学习体育感受”、“体育成绩”、“教师态度”、“家长要求”等。  相似文献   

13.
文法教学部     
文法教学部是广州市广播电视大学六大教学部之一。现有专职教师11人.其中副教授3人,讲师4人,助教4人。常聘教师13人。其中副高职称4人。中级5人.初级4人。并有相对稳定的兼职教师60多名.其中硕士以上学历者占85%.中级以上职称者占65%。  相似文献   

14.
采用文献资料法、录像观察统计法和对比分析法,对第九届世界健美操锦标赛兰人操决赛中国队的成套动作与其他队伍成套动作进行技术统计分析。结果表明:中国队三人健美操整体水平有很大提高,成套动作的编排设计、发展方向与世界健美操的发展趋势基本一致;中国三人操队在成套动作完成过程中表现出的动作技术规范性、动作技术完成质量与其他队伍相比差距不大,但是成套动作所表现出的艺术性以及难度动作完成质量不稳定,还有待于提高。  相似文献   

15.
采用文献资料法、录像统计与比较等方法,系统分析了当今世界女子自由体操成套A分动作结构编排的倾向特征。发现:使用E组以上的“单空翻”或具有0.2分连接价值的“空翻串”为出场,以具有高难度价值的一个或两个“单空翻”和具有“0.1分以上”连接价值的两串“空翻二连接”结合三个或四个“单舞蹈”为中间;并采用D组以上的“单空翻”或“空翻串”为结束,是当今世界女子自由体操成套A分动作结构编排的主要趋向与特征。而提高出场动作难度价值、增加中间空翻动作的连接价值及使用稳定性高的D组空翻或其连接为结束,还是女子自由体操顶尖优秀选手A分动作结构编排的主要特征。  相似文献   

16.
对竞技健美操六人项目难度动作的研究   总被引:2,自引:0,他引:2  
采用献资料法、访谈法对六人项目的难度动作部分,进行了规则和比赛实践研究,结果表明:六人项目的队员组合将对比赛成绩有较大的影响;队形与难度动作的相互关系是成套编排的重点之一;完成难度动作必须与同伴同时、同规则等。  相似文献   

17.
以北京奥运会女子跳马决赛运动员为研究对象,对世界女子跳马比赛特点进行分析。结果表明:跳马动作的难度平均为6.25分,仍有继续提高的空间,获得奖牌运动员的动作难度应接近6.5分;运动员选用的动作主要集中在尤尔琴科和“程菲跳”等两个组别,动作难度的提高主要是增加转体度数;在既定动作难度的基础上,继续提高完成动作的质量,特别是控制好动作方向和落地的稳定性,是取得优异成绩的关键。  相似文献   

18.
运用文献资料法、录像观察与统计法及分析归纳等方法,对参加第42届体操世锦赛男子自由操决赛选手的成套动作进行分析发现:使用9个高难度的“空翻类”动作和1个C组难度的“非空翻类”动作构成一套10个D分价值的难度动作,并采用“空翻二连接”获取更多的连接价值,是当今世界男子自由体操动作编排发展的主要趋向;采用3个“空翻二连接”结合3个高难“单空翻”,并且在第3串、或第4串空翻动作之后完成“非空翻”动作,将成为自由体操顶尖选手D分价值动作编排的趋向特征;而合理取舍难度并促使成套动作的完成质量达到最优化,将成为众多优秀自由操选手亟待解决的问题.  相似文献   

19.
早期进行技巧训练,容易掌握较复杂的技术动作,但少儿运动员正处身体发育阶段,自我保护能力较弱,易发生运动损伤。通过调查,旨为探讨损伤原因,提出相应措施。调查结果:广东省少儿技巧运动员运动损伤较高,以开始训练的头二年最高达76.2%,中度以上损伤占56%,重伤占18%;受伤部位主要是踝关节、肘关节、手腕部和足部。致伤原因七要是技术水平和身体素质水平不高、局部负荷过重。  相似文献   

20.
通过对第35届世锦赛优秀选手双杠完成的加分动作、编排连接类型及动作完成等情况的统计与分析发现:重视挂臂类难度动作的使用和发展.及使用三个或三个以上的“潮流性”动作连接来获取更高的加分,是当今男子双杠技术发展的新动向;中国选手成套动作的整体编排结构不如外国优秀选手紧凑,其加分动作的连接编排类型,尚需进一步调整。  相似文献   

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