详略得当 中心突出

<正>在叙述过程中有详有略,详略得当,是写好一篇记叙文的基本要求,因为只有这样,文章才会重点突出,主旨分明。如果该详的不详,该略的不略,那整篇文章就会主次颠倒,中心不明。【文题呈现】在成长过程中,我们需要一路摒弃许多东西,比如嫉妒、自私、冷漠、怯懦、利欲……但也有许多     

一技一文一评：详略得当 重点突出

一技 先讲个故事：法国艺术家罗丹,塑完巴尔扎克雕像后,让他的学生来欣赏。学生们不禁连声说：＂好极了,老师,我可从没见过这样一双奇妙的手啊!＂罗丹听后,反而提起一把大斧,把那双＂奇妙的手＂砍掉了。解释说：＂雕塑要表现的是巴尔扎克的精神和气质,只有这样做,才会突出主题。＂     

详略得当,重点突出

<正>刘勰的《文心雕龙·熔裁》中有这样一句:善删者字去而意留,善敷者辞殊而意显。字删而意阙,则短乏而非核;辞敷而言重,则芜秽而非赡。所说的就是文章详略的问题。文章一定要详略得当,才能重点突出,更好地吸引读者。具体说来,确定详略可从以下几个方面进行。一、有效选材生活中有大量的素材,但不是所有素材都能够进入作文。特别是考     

多少有度，详略得当

【文题】 盼望着,盼望着,初中阶段的第一个寒假伴随着雪花飘然而至。六年级寒假生活,充满着繁忙与无奈：为了能考入理想的中学,不少同学在老师和父母的利诱威胁下,在题海书山中度过。现在,即将迎来进入初中的第一个寒假。你将如何度过一个快乐、充实、有趣的寒假呢？     

详略得当 情景交融

正习作要求苏教版五年级下册"习作4":你参观、游览过哪些地方?请学习例文的写法,写一篇参观记或游记,题目自定。拓展思路被誉为"世界第八大奇迹"的秦兵马俑举世无双,古埃及金字塔以惊人的建筑技术、独特的天文学和数学价值闻名世界,欧洲古典音乐的摇篮——维也纳是每一个音乐人的梦想之都……大千世界,中外的名胜古迹、独具特色的景区不胜枚     

详略得当 展示功力 彰显品味

“详略得当”一般是指语文作文的写作过程中,能集中反应中心主题的材料要放开笔墨着力描写;与中心主题相关但又不是直接表现中心意思的材料,少用笔墨,进行概括性描述．其实,数学论文更加讲究详略,可以说详与略是数学论文的生命,更是展示功力,甚至是彰显作者高雅人品的舞台．本文以文[1]、[2]为例,浅谈数学论文中的详略得当的重要性．     

写出难忘 详略得当

正习作要求冀教版六年级下册"综合学习二·我的小笔头":在生活中常常遇见这样那样的事,有时让你欢心、有时让你痛惜、有时让你消沉、有时让你充满信心……请你选择一件令你难忘的事,完成一篇习作,题目自拟。拓展思路每一个人的成长足迹不同,对事物的感受也不一样。在你们的成长过程中,肯定有好多令你难忘的事情。这次习作范围很广,你听到、看到或亲身经历的事都行。不管是让你欢心愉快的、让你充满信心的,还是让你痛惜的、让你消沉的……都切合题     

详略得当 繁简适宜

作者在安排、组织材料时，为了突出主题的需要，常常要用繁笔详写一些人和事，用简笔略写一些人和事，使详和略互补，繁与简相济。即“详略得当，繁简适宜”.     

怎样使习作详略得当

小燕子： 老师常说,做事有轻重主次,作文也有轻重主次。那么,作文时,怎样才能写得详略得当呢？     

一技一文一评:详略得当 重点突出

一技先讲个故事:法国艺术家罗丹,塑完巴尔扎克雕像后,让他的学生来欣赏。学生们不禁连声说:"好极了,老师,我可从没见过这样一双奇妙的手啊!"罗丹听后,反而提起一把大斧,把那双"奇妙的手"砍掉了。解释说:"雕塑要表现的是巴尔扎克的精神和气质,只有这样做,才会突出主题。"看来,对于突出主题的部位要精雕细刻,与中心关系不大的要轻描淡写,甚至干脆砍掉。这种剪裁方式用在写作上就是详略得当。所谓"详",是指对能直接表现中心意思的主要材     

主题信息突出原则在旅游翻译中的应用

本文试以曾利沙教授提出的旅游指南翻译中主题信息突出策略原则为理论指导框架，并结合了实例来分析其在旅游资料中的应用以此来证明该原则在旅游资料翻译中的重要性，希望能对旅游资料翻译者提供一些帮助。     

备课不妨“详略得当”

“教的时间愈长,可能备的愈多。”我说这句话有两层意思：     

＂详略得当＂话语用

在校内举行的一次交流研讨活动上,一位教师执教的是人教版五年级上册第15课《落花生》。在理解课文内容的基础上,他帮助学生巧妙地体会“详略得当”的表达方式,令人称道。     

主题信息突出原则在旅游资料翻译中的应用

本文尝试运用曾利沙教授提出的旅游指南翻译的主题信息突出策略原则,结合实例进行分析论证该原则在旅游资料翻译中的重要指导作用,并对一些旅游资料的翻译提出了修改意见。     

植根生活方能枝繁叶茂

《语文课程标准》强调,我们“语文课程应植根于现实”、“在实践中学习、运用语文”。美国教育家华特也说过“语文的外延与生活的外延相等”。世界上任何一种语言都来自生活,又运用于生活。生活是语文教学的根,只有让语文教学在生活中根深蒂固,才能长成枝繁叶茂的参天大树。     

重点突出 详略得当——点评《哈尔滨市防洪胜利纪念塔》

哈尔滨市防洪胜利纪念塔在哈尔滨美丽的松花江畔广场耸（sǒnɡ）立着一座哈尔滨市防洪胜利纪念塔。每当我看见它，就肃然起敬，一种自豪感油然而升。因为它记录了哈尔滨市人民遭遇洪水灾害的苦难，也记录了哈尔滨人民与洪水斗争的英雄史实。它凝（nínɡ）结了哈尔滨人民的血汗和智慧。走向广场，首先映入眼帘（lián）的是音乐喷（pēn）泉。它喷出的水柱扭动着柔软（róuruǎn）的身姿（zī）呈（chénɡ）现出千姿百态，落下的水花像珍珠，象征着哈尔滨人用智慧（huì）和汗水把凶猛的松花江水驯（xùn）服成细水长流，为人民造福。喷泉…     

盲校数学要突出生活化主题

教师不能只注重让学生掌握纯粹的数学知识，培养他们机械解题技能，而忽视了数学教学与生活的密切联系，从而使数学失去了生活气息，拉大了数学这门学科与学生之间的距离。《数学课程标准》强调，数学教学要与生活实际相联系，让学生体会到生活处处有数学，体验数学的乐趣，积极主动地学习有价值的数学。即要求我们在课堂教学中，应该让生活走进数学，突出盲数教学的生活化主题，让数学服务于生活，从而使数学教学生活化。     

初中历史导学案编写应详略得当

导学案的编制要科学、严谨,简单、适用。有些方面适合细化,比如学习目标和重难点、考试热点和重点、内容导学环节等;而有些较难理解的内容,文化科技及美学鉴赏方面的课以及课堂教学总结提高的环节则不需太详细。     

突出和谐主题履行维权职能

和谐是当今社会发展的主流,和谐的发展才是健康的发展;同时,要发展,就必须营造和谐的环境,否则,是不可能实现科学发展、跨越发展和长久的发展。在企业和谐工程的构筑中,维权无疑是一项重中之重。笔者想结合岚山港务公司履行维权职能的一些实际探讨一下如何通过履行好维权职能推     

主题信息突出策略原则在旅游资料翻译中的应用

该文尝试运用广东外语外贸大学曾利沙教授提出的旅游指南翻译的主题信息突出策略原则,结合实例分析论证该原则在旅游资料翻译中的重要指导作用,并对一些旅游资料的翻译提出了修改意见。