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大学英语四级考试备考策略不仅影响考试的成绩,而且影响英语能力的提高。本文分析了四级历年真题的重要性,提出通过听写听力、复述阅读理解与完型填空文章、背诵作文有效准备大学英语四级。在提高成绩的同时,提高学生的英语应用能力。 相似文献
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大学英语四级考试备考策略不仅影响考试的成绩.而且影响英语能力的提高。本文分析了四级历年真题的重要性.提出通过听写听力、复述阅读理解与完型填空文章、背诵作文有效准备大学英语四级。在提高成绩的同时,提高学生的英语应用能力。 相似文献
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高三学生正处于人生选择的重要时期,可以说该时期是人生的转折点。如果在高考前能够调整好心理状态,并采取正确的考试策略,那么就能考出理想的成绩,甚至超水平发挥。因此,我为生物班的学生上了一节为高考生物准备的心理指导课。 相似文献
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陈化雨 《试题与研究:高中理科综合》2019,(23):0080-0081
口语表达是英语听、说、读、写、译能力的重要组成部分,是 英语的综合应用能力的具丨本丨本现,而英语口试成绩是高等院校 相关专业录取的依据之一。口语考试一般都在高考之后的一 周到十天以内举行。由于高中阶段学生忙于备考,少有学生花 时间来专门对英语口试进行准备,缺乏对英语口试的了解,笔 者拟从考试资格、考试时间、考试方式、考试题型、注意事项、考前准备等方面’根据自己多年英语教学的经验,就英语口试的 备考方法和应试策略进行探讨。 相似文献
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包昂 《常熟理工学院学报》1999,(3)
阅读理解是CET-4考试中分值权重最多的一部分,也是考生失分最多的一个部分,提高这个部分的成绩对于提高我校CET-4的通过率作用十分明显。本文通过对近年来我校学生CET-4考试得分情况的数据分析,分别从考前准备和临场解题技巧两方面提出了有关应对策略。 相似文献
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许多学生面对考试,往往只重视知识的准备,却忽视了心理的准备,其实在考前作正确的自我调整,使自己保持一种稳定的情绪和向上的精神状态十分重要。一、缓解考试焦虑,优化情绪学生考试焦虑体现在对考分的过分看重,说到底是对自己未来前途的焦虑。只有减轻心理负担与学习负担,才能减轻精神上和学习上的压力,才能健康愉快地成长。为了缓解和消除考试焦虑,可以尝试以下几个策略:一是选择适合自己的目标动机水平。 相似文献
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每场考试一般提前五分钟发卷,考生拿到试卷,可先从头到尾、正面反面通览全卷,为正确解题策略的实施作全面的准备.在这几分钟时间里应做以下两件事: 相似文献
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物理在高中阶段都被认为是最难学,最难出成绩的学科,然而面对莘莘学子中的物理成绩佼佼者,除了平常学习中他们有自己的实用学习方法外,我们不能否认他们都有应对考试的正确的策略和灵活的技巧方法,这是他们在高考中能否取得最佳成绩的重要因素. 相似文献
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对学生进行持续6周的应对考试的元认知策略训练。与控制组相比较,训练后实验组的CET4成绩与元认知策略运用水平均有显著提高,表明针对考试的元认知策略训练对提高CET4成绩和元认知策略运用有显著效果。 相似文献
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高职院校考试存在的问题及解决策略 总被引:1,自引:0,他引:1
张立军 《北京工业职业技术学院学报》2008,7(4):99-102
考试是教学的重要组成部分。本文从考试内容、考试形式、考试目的、考试风气、成绩评定等方面,就目前高职院校考试中普遍存在的问题进行了探讨,并提出了相应的解决策略。 相似文献