开创网络评价 选拔创新人才

本文对现行的考试制度和考试方法作了考察，认为在知识经济时代，要选拔适应时代需要的人才，需借鉴国际上的先进经验，利用不断发展的网络技术，创建中国的人才网络评价单位。     

论传统学校教育与人才选拔的关系

我国历史上学校教育与人才选拔的关系,可以分为三个阶段。隋朝以前,两者各自走着一条互不交叉的平行线路;隋唐五代时期,两者相须相资,相互依辅,结伴而行;宋元明清时期,两者结成了过于紧密的关系,学校成为科举制度的附庸,失却了培养和造就人才的功能。科举制度所造成的最严重的恶果,是人才标准的单一性、这种单一性人才模式的强制性以及学校教育对这种单一性人才培养的依从。众多的社会因素都对学校教育和人才选拔的关系产生了影响,要理顺二者的关系,显然不能囿于这两个因素,而有必要由全社会来承载。     

从历史的角度浅析我国人才选拔制度

针对当前社会各界关于高考制度存废的争论,文章从历史的角度对我国荐举制度和考试制度的发展历程进行了梳理,分析了二者在选拔人才方面的优劣,着重强调了考试在社会发展中的重大作用,认为今后我们还应当推行以考试为主,荐举为辅的选拔制度.     

从东晋人才选拔制度分析东晋政治的不稳定性——读《东晋门阀政治》有感

田余庆先生《东晋门阀政治》一书论述了东晋时期门阀政治成为一种变态的皇权政治,在晋室自八王之乱后开始逐渐形成,在晋室偏安江左后由起始奠基、巩固、巅峰最后走向衰亡,历经五族先后执掌权柄。最后终结于北府将刘裕之手,南北对峙,延续大一统的分分合合。本文从东晋门阀的最初出现、发展、总结与遗蜕入手,结合田余庆先生与钱穆先生的著作,论证东晋人才选拔制度本身的缺陷使得其政治存在极大的不稳定性,而政治的不稳定性更加限制了它的进一步发展。     

科举贡院：古代选拔人才的重地

科举制是中国古代人才选拔的考试制度。科举制保存遗留下来的具有历史价值．科学价值、艺术价值以及教育价值的遗迹遗物,是科举文物。科举贡院是古代科举的考场,是科举文物的宝库,具有极高的文化价值和教育意义。建设科举贡院博物馆,保存和传承人才选拔与培养的教育文物,对于今天学校的文物保护、文化传承以及学校文化建设,具有直接的借鉴作用。     

从科举制看当前研究生人才的选拔

高等教育中的研究生教育作为整个教育体系中的最高层次,直接面向我们的社会建设事业,肩负着输送大批高层次、高质量优秀专门人才的重任。研究生教育不仅由许多环节组成,而且对其产生作用的因素还很多,从社会经济发展状况、科研环境、学术整体水平乃至到就业制度、银行贷学金体系等等。研究生教育与本科生教育有相同之处,但也有更突出的特点,即研究上,应该说它更是一个牵扯到方方面面的大系统工程。在这诸多环节中,研究生招生无疑成为备受关注的热点和焦点。一、目前研究生招生制度存在的主要问题我国自1978年恢复研究生招生考试以来,在不长…     

论我国封建社会的人才选拔制度：察举九品中正、科举的合理内核

我国封建社会人才选拔制度经历了漫长的历史,其间得到不断的变革和充实。由于时代的局限,它虽然存在诸多、不足与弊端,但其选士的制度化,特别是选士过程中的开放性、客观性、竞争性具有相当多的合理的先进的成分,因而为当时社会选拔了大量的有用之才,也为后来我国乃至世界各国建立人才选拔制度提供了很好的经验,它的确是我国一份十分宝贵的化遗产。     

科举制度与政治人才选拔

科举制度从诞生之始，就受到我国制度范畴、历史传统、政治体系等的深刻影响，这也决定了它之后对政治制度有限的历史和现实作用。科举制度将官员的选拔范围扩大到全社会，为中国的知识阶层提供了相对公平的竞争机会，国家由此获得了广泛的政治人才和稳定的吏源。尤其是在此基础上建立的官考绩制度对抑制腐败亦有积极的借鉴意义。挖掘科举制度中的积极因素对推动我国人事制度的改革有一定的启示作用。     

古代官员选拔成语说

早期的人才选拔夏商时期,在君主左右任职的巫吏和宗室贵族,大都是世袭的,不过当时也有一些开明的统治者从下层社会中选拔人才,并破格委以重任。如:商汤任用伊尹,最终确立了商王朝的统治;武丁任用傅说,实现了殷商的中兴。伊尹、傅说两人原本都是奴隶,不属贵族。西周时期,大夫以上的高级官员依然是世袭,而大夫以下的低级职务则开始实行     

废科举的历史反思

废除科举是历史发展和东西方文明冲突的必然结果。它促进了西方教育制度和现代科学技术在我国的传播和发展,推动了传统学术的转型,使得新式知识分子得以形成。但也应看到,历史上的科举制度在选拔人才、打破权力垄断、促进社会公平和推动儒学的传承等方面起到了重要作用。理性总结科举制度的功过是非,对今天的教育发展具有启示和借鉴作用。     

略论两汉察举制度与人才选拔

两汉是中国人才选拔制度化的重要时期,尤其是察举制度的创立为朝廷选拔和输送了一大批德才兼备的人才,对汉王朝的巩固和强盛,对大一统国家的形成和发展具有深远的影响.察举制度作为汉代选拔人才和官吏最主要、入仕数量最多的一种选任制度,其主流无疑是进步的,但也不可避免地存在许多失误和弊病.     

创建网络评价选拔创新人才

古代中国的考试取士制度,曾对人才培养、选拔产生过严重的抑制、僵化作用;近现代的应试教育,同样无法满足对创新人才的培养需求。惟有将创新、个性、情感、思维等综合包含在人才评价系统中,并采用过程性、统计性的评价形式,才能确保评价结果在“信度”和“效度”两方面的平衡。INTERNET 的出现和普及,为建立科学而先进的网上综合人才评价系统,起到了关键性的推动作用。     

科举制对秘书人才选拔和培育的启示

本文以我国秘书人才培育与选拔的现状为着眼点 ,从科举制的利弊入手 ,指出其吸收戒鉴的必要性 ,论证其理论和实践上的利用可能性 ,并从古为今用、批判继承两个方面加以具体阐述 ,在取其精华 ,剔除糟粕的基础上推陈出新 ,力图探讨秘书人才培育与选拔的出路     

我国人才选拔制度的历史探析

我国人才选拔制度历史悠久、体系完备、类型多样,在世界人才选拔制度史上具有积极影响。文章遵循历史脉络,从人才选拔制度与教育的关系入手,从考查、考试的类型、举措、方式等方面对我国不同历史时期的人才选拔制度进行全面系统的梳理,以期对现行人才选拔制度有所借鉴。     

古代的人才选拔方式

一年一度的高考结束了。众所周知，尽管高考存在着这样那样的问题，但到目前为止，它仍是最公平有效的一种人才选拔方式。 那么，古人在这方面又是如何做的呢？     

人才测评-竞聘选拔的法宝

现代信息社会各行各业发展很快,这样对现职岗位工作人员的要求越来越高,不仅要求员工熟练掌握本岗位工作技能,还需要能够快速跟踪前沿技术并能用之于现工中。因此,对在职人员的学习和创新能力提出了更高的要求,企业要发展,用人要前瞻,岗位的竞争就提到议事日程了。竞聘选拔的出发点是因岗择人,手段是公平竞争,目的是优胜劣汰,方法是人才测评。因此,竞聘选拔在各单位的选人用人中广泛应用。但是,由于在竞聘选拔中采用的考核技术     

从成人高等教育招生管理改革探讨人才选拔质量

成人高等教育招生是系统工程,从合作单位的选择到招生宣传发动的管理及新生入学资格的审核都涉及到人才选拔和培养的质量,通过对成人高等教育招生管理各环节的深入研究可以提高人才选拔和培养的质量。     

从选拔人才到培养人才——高校人才培养理念的转型

"钱学森之问""新李约瑟命题",这些关于中国能否引领下一轮科技革命的质问,引发了人们对教育的诸多思考。文章通过"过去—现在—未来"的历史脉络与"价值理性—工具理性—双重理性"的逻辑脉络对该问题予以尝试性回答。