浅谈歌唱中的喉头问题

声乐教学中正确处理好喉头的位置与状态问题 ,是一个十分重要的问题 ,它直接关系到演唱者水平的发挥和效果 ,处理得好 ,会给歌唱创造良好的条件 ,否则 ,就会带来种种发声弊端 ,严重的还会损伤喉头器官 ,导致生理上的病变 ,过早损坏嗓音的先天因素 ,丧失演唱者的艺术青春。教师在平时的音乐教学中 ,发现许多学生常常会出现压喉、吊喉、捏喉、撑喉等不良现象。所有这些问题都是由于喉头不稳出现的弊病 ,主要原因是局部用力 ,喉咙没有真正打开 ,失去平衡所造成的。这类问题都与如何“打开喉咙”稳定喉器有着密切的关系 ,喉咙不解放 ,喉头不能够…     

向下看齐之悲

犹记街头惨烈一幕。一辆公交车见缝插针,横冲直撞,吓得迎面一辆摩托车急忙左拐,差点撞到公交车旁边的奥迪私家车。奥迪车吱嘎一声惨叫,停住,从车上下来一名中年男人。我以为他去找惹祸的公交车,谁知,他直眉瞪眼冲摩托车车主去了。摩托车车主长得像佟大为,憨憨的样子,还没反应过来怎么回事,就挨了"奥迪"一拳。"佟     

浅谈歌唱中的喉头稳定问题

歌唱中的喉头稳定问题是困扰着歌唱学习者的一大难题,它影响着歌唱者嗓音健康和歌唱水平的提高,必须引起声乐教学者的足够重视。文章通过对喉头稳定问题的分析研究,总结了几种解决喉头位置不稳定的训练方法,为保护歌唱者的嗓音和提高歌唱者的歌唱水平提供一些理论方面的指导。     

浅谈喉头位置在歌唱中的重要性

歌唱者要想使自己的歌唱声音保持圆润、通畅、音色优美,就必须首先协调好喉头的位置,有了正确的喉头位置,就会拥有所需要的美好的声音与歌唱共鸣。本文阐述的是正确的喉头位置在歌唱中的重要性,及如何做到正确的喉头位置,以及在歌唱中喉头位置与气息、声带间的紧密联系。     

浅谈“情境教学法”的妙处

"知识来源于生活,学习要贴近生活"的理念已基本得到广大教师的认同。数学学科本身理性的色彩很浓,学起来会让人感到枯燥乏味。因此,如何让数学课堂变得生动,让数学知识的学习变得有趣味就成为教师思考和实践的课题。把生活情境引入数学课教学中,益处颇多。     

浅谈一般性向特殊性转化的妙处

“难题”不“难”,关键在于“转化”．把无序的,复杂的问题化为有规律的、简单的问题去解答,其中一般性问题化为特殊性问题就是“转化”的一条捷径．     

浅谈喉头相对稳定在歌唱中的重要性

喉头稳定状态在歌唱发声中是非常重要的,而喉头的稳定也是相对的．无论任何位置都是和呼吸产生对抗作用,这就是对抗下的相对稳定．     

浅谈信息技术对初中数学教学的妙处

随着国家对偏远地区的教育投入,我校在去年增设了一大批先进的教学设备,从而在教学硬件上达到了一定的水平,并在遵循新的《初中数学课程标准》及《教学大纲》的基本理念的同时,启动适应时代的教学模式的实践。在实践过程中,实施素质教育特别关注学生的个性发展,关注学生的学习过程,充分利用现代信息技术,努力培养学生的数学综合素质。实践时间虽然不     

浅谈歌唱中的喉头位置与气息的关系

歌唱中的喉头位置与气息的运用关系非常密切，二者是协调统一，不可分割的。喉头的位置及其在歌唱发声时的活动状态与呼吸的深浅能直接影响嗓音的音质、音色、力度、音波及声部的特征。正确的发声需要有良好的呼吸基础，既要有呼吸支点，喉头要稳定，声带的运动应与呼吸密切配合，适度调整，才能将一首歌处理完整。     

浅谈历史学科中运用多媒体教学的妙处

1985年邓小平同志在全国教育工作会议的讲话中指出：“我们的国家，国力的强弱．经济发展后劲的大小。越来越取决于劳动者的素质。”作为肩负劳动者素质培养首要任务的教师，面临新课程理念挑战，在教育教学中的观念和手段都必须与时俱进，而运用多媒体教学手段，效果实乃今非昔比。     

市场向好之势难挡

节前最后一周,市场如过分走高反倒不见得是好事。常理节前蓄势,并逼出短多过节套现盘是常规。所以,如节前最后一周大幅走高,反应提防短多盘急杀套现,如继续温吞盘整,则节后行情转好可预期。     

浅谈在歌唱发声中喉头的位置和作用

喉头是气声关系的核心部位,歌唱发声时喉头安放的位置是否恰当,关系到歌唱者能否获得优美的声音．在歌唱时,喉头处于不同的位置和状态会产生不同的作用和效果．不同嗓音类型、审美观念及作品风格对于歌唱时喉头的状态和位置也有不同的要求．理想的喉头位置和稳定的喉头状态,是获得美妙歌声的重要保证．     

王者之气

一个贼,在故宫里随着人流东转西转,也透过玻璃往西太后寝宫里看,脖子伸得长长的,可是,他就是不专心,看的也不是里面的雕花大床,而是看玻璃上的反光——看有没有被警察盯上。     

自然之气

大自然是一本耐读的书,在这本书里,我读到的是那份气,如此荡气回肠!秋高气爽,门外菊花盛开,枝头鸟儿歌唱,信手摘下一枝菊,望向不远处奶奶所在的农田,这时脑海中浮现出一座座山峰。我读着它,随着奶奶的一次抬头,我读懂了,那是陶渊明在欢唱：“采菊东篱下,悠然见南山。”啊,这是怎样的一份悠然之气!     

关于“声门挡气”技巧的再思考

声门发声时产生的初始音很大程度上决定着声音的最终效果。“声门挡气”是指声带发声时与呼出的气流产生的瞬间的力学状态,是喉部机能的一部分。笔者从对美声唱法传统精髓的再认识,对“喉头安放”下的“声门挡气”的机理状态的分析,探讨“声门挡气”技巧与声音审美之间的联系,以及围绕这一技巧展开的训练,从中对“声门挡气”的理解有了新的领悟。     

“凤头”的妙处——浅谈议论文的开头

良好的开端等于成功的一半，开头在文章中占据着重要的位置，有着特殊的功用，尤其是考试作文，它必须既光彩夺目，又自然清新，一开始就攫住阅卷老师的心，这就要做到古人所说的“起句当如爆竹，骤响易彻”，从而使老师为之刮目，为之心动，至此自然成功了一半。下面我以学生作文为例，谈几种别开生面的开头方法。     

爱国之思 悲愤之气

毛晋在《稼轩词跋》中评价辛词说“词家争斗秾纤,而稼轩率多抗时感事之作,磊落英多,绝不做妮子态.”是说词家多是浓艳、瑰丽、典雅或纤巧、细腻、清丽之作.词中多写歌酒宴饮,男女欢爱,相思离别之事.而稼轩词冲破了“艳科”的藩篱,扩大了词境,提高了词格,词中多感时伤世,怀报国之情,而绝无无病呻吟,娇柔造做,故做扭怩之态.毛晋正确地评价了辛词主要的思想内容和艺术特色,但并不是全部、辛词中也有妩媚、清丽的风格,但只是一小部分,辛词主要的风格是悲壮沉郁、自然宏肆.     

钟嵘“气之动物”之“气”释

钟嵘“气之动物”之“气” ,并非如大多数学者所认为的那样 ,是指“气候”、“节气” ,而是指万物以此生 ,万象由此始的元一之气 ,即“元气” ;钟嵘的诗歌生成观 ,也不是如有的学者所认为的那样 ,“亦本前人之说”、“本于旧说” ,它在中国古代文艺批评史上 ,是具有开创性的价值和意义的