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相似文献
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1.
《山东教育》2012,(31):61
新闻评析打破教师资格终身制,这不能不说是一件大事,关系到中国教育发展,关系到千万家庭孩子,也关系到教师队伍切身利益。此事一经报道,舆论接踵而来。一方赞同改革。师高弟子强,只有高素质、德才兼备的教师才能培养出优秀的学生。五年一次注册,可以促进教师不断学习,提高自身素质,减少浑水摸鱼现象,起到监督作用,受到家长欢迎。一方反对改革。教师工资低、福利差、社会地位低,但打破教师资格终身制,是喜是忧?  相似文献   

2.
《湖北教育》2010,(7):48-48
近日,教育部、人力资源和社会保障部、中央编办和财政部印发《教育部直属师范大学免费师范毕业生就业实施办法》(简称《就业办法》),教育部印发《教育部直属师范大学免费师范毕业生在职攻读教育硕士专业学位实施办法(暂行)》(简称《在职攻读教育硕士办法》),确保免费师范毕业生到中小学任教,支持免费师范毕业生在职攻读教育硕士和专业发展。  相似文献   

3.
《宁夏教育》2006,(6):5-5
海南省出台了《海南省中小学教师职务聘任管理暂行规定》,全省中小学校全面实行教师专业技术资格的评定与专业技术职务的聘任分开,不称职教师将被解聘,取消原来实际存在的教师专业技术职务聘任(任命)的终身制。凡是经批准享受政府特殊津贴的人员、特级教师、省十佳班主任、省级以上优秀教师、省级以上中小学骨干教师等,积极到农村学校或薄弱学校支教,在支教期间表现优秀,得到任职学校和支教学校致肯定的教师,可以不通过竞争,直接原职原聘。中小学校实行教师职务聘任后,其受聘人员的工资由同级政府人事行政部门按实际聘任的岗位核定。单位实行自主分配后,  相似文献   

4.
林静 《中国教师》2011,(21):4-4
今年开始,浙江省、湖南省率先启动教师资格考试改革和定期注册制度试点,将逐步要求教师每5年重新注册一次教师资格证,只有“考核”合格者才能予以重新注册。  相似文献   

5.
晋城市教育局今年暑期将正式开展对高级教师的考核工作,决定取消高级教师职称“终身制”。今年暑期,晋城市将开展全市校长业务水平测试和教师学科水平测试,考试成绩将作为教师资格定期注册的重要依据,之后每三年将进行一次这样的测试,检验校长、教师的业务能力和水平,促进校长、教师的专业化成长。同时还将正式开展对高级教师的考核工作,取消职称“终身制”,凡是任期内考核不合格的中小学高级教师不能聘任高一级岗位,连续两年考核不合格的要进行约谈告诫,连续三年考核不合格的将取消高级职称。  相似文献   

6.
罗朝猛 《上海教育》2007,(12A):38-39
既要鞭策师资队伍提升质量,又要保证师资队伍的稳定,日本政府的教师政策改革正在推进。[编者按]  相似文献   

7.
日本于2007年6月27日公布了新修订的《教职员资格证书法》和《教育公务员特例法》,并宣布将从2009年4月1日起实施。  相似文献   

8.
既要鞭策师资队伍提升质量,又要保证师资队伍的稳定,日本政府的教师政策改革正在推进。日本自"教育母法"——《教育基本法》2006年修订并实施以来,又于2007年6月27日公布了新修订的《教职员资格证书法》和《教育公务员特例法》,并宣布将从2009年4月1日起实施。随着上述新法的颁布与实施,日本教师教育改革又将面临一次大的机遇与挑战。(相关报道见本刊2007年5A)  相似文献   

9.
正教师资格证考试改革从2015年起正式实施。改革后,教师资格考试将实行全国统考。考试内容增多、难度加大。在校生中,专科大二、大三,本科大三、大四的学生才能报考。改革后,师范生和非师范生一律必须参加全国统考,才可申请教师资格证。教育部公布的《中小学教师资格考试暂行办法》中规定,教师资格考试实行全国统考,由教育部考试中心统一制定考试标准和考试大纲,组织笔试和面试试题,  相似文献   

10.
《福建教育》2014,(9):4-4
日前,教育部公布了《中小学教师资格考试暂行办;去》(以下简称《办法》),提出教师资格证考试改革将从2015年正式实施。《办法》规定,教师资格考试实行全国统考,由教育部考试中心统一制定考试标准和考试大纲,组织笔试和面试试题,并建立试题库,考试内容增加,难度加大。  相似文献   

11.
邓小平同志是我党我军我国各族人民公认的享有崇高威望的卓越领导人,他的逝世给全国人民带来了极大的悲痛.哲人虽逝,他长期为我国人民立下的丰功伟绩永存!为学习缅怀他的思想、业绩、风范,本刊特组发一组学术纪念短文.  相似文献   

12.
《职业技术》2005,(3):11-11
日前,从中国继续工程教育协会第四届会员代表大会暨全国继续教育工作座谈会获悉,人事部准备从2005年起,会同有关部门实施“专业技术人才知识更新工程。计划从2005年到2010年的6年内,在现代农业、现代制造、现代管理、信息技术、能源技术等5个领域,重点培训300万名紧跟科技发展前沿、创新能力强的中高级专业技术人才。  相似文献   

13.
高级职称既是对教师能力的认可,也对教师的物质待遇和政治地位产生较大的影响,因此晋升高级教师职称是中小学教师毕生追求的目标.  相似文献   

14.
正天津大学日前出台多项措施全面深化研究生教育改革。该校将淡化研究生导师资格终身制,建立导师招生资格的年度审核制,由院级学术组织根据年度招生需要确定导师招生资格。同时,将导师招生资格与职称"脱钩",实现导师资格向导师岗位的转变。在研究生培养方面,天津大学把研究生分类培养机制作为改革突破口,将构建学术学位与专业学位协调发展的培养体系,使两类研究生创新能力的培养各有侧重。对学术学位研究生培养要建立"3I"培养体系,即以创新能力为导向的课程体系优化、  相似文献   

15.
正天津大学日前出台多项措施全面深化研究生教育改革。该校将淡化研究生导师资格终身制,建立导师招生资格的年度审核制,由院级学术组织根据年度招生需要确定导师招生资格。同时,将导师招生资格与职称"脱钩",实现导师资格向导师岗位的转变。  相似文献   

16.
近日,上海北京均传出消息称中小学教师资格终身制将打破,教师每5年将认证注册一次。如果考核不合格,将退出教师岗位。从2012年起,上海中小学教师只有连续注册五次,即任职25年以上,才可免注册。(9月10日《新京报》)打破安于现状、不思进取的任职资格终身制,引入竞争上岗、优胜劣汰的效能评估机制,  相似文献   

17.
本刊讯:北京市教委和市人事局日前联合发布的《北京市属市管高等学校教师职务聘任制实施意见(试行)》明确提出,从今年开始,北京33所市属市管高校和成人高校将全面实行教师聘任制和全员聘用合同制。这意味着北京高校教授、副教授的头衔将不再是终身制,在教学科研工作中有突出成就和贡献的教师,可不受学历、资历等条件限制聘任相应的,包括教授在内的教师职务岗位。实行教师聘任制后,原来由市里组织的一年一度的职称评审将被取消,权力下放到各高校,学校根据自己的岗位需求进行聘任。北京高校打破教授聘任终身制@本刊编辑部  相似文献   

18.
宋仁宗年间,当朝天子仁宗的生母李后蒙冤,流落在外,幸而遇到包拯,得以一雪沉冤。李后被接回宫中后,痛斥仁宗,并命包拯杖责仁宗。包拯左右为难,便想出了一个两全其美的办法——“打龙袍”,既维护了孝道,为李后出了气,又保留了仁宗的尊严,使皇帝亳发无伤,皆大欢喜。  相似文献   

19.
2000年7月,中国农业大学决定以划转教育部和被列入教育振兴行动计划为契机,以教育部1999年下发的《关于当前深化高等学校人事分配制度改革的若干意见》和中组部、人事部、教育部于2000年联合下发的《关于深化高等学校人事制度改革的实施意见》等文件精神为指导,加大学校人事分配制度改革力度,实行全员岗位聘任制。 深化人事制度改革,实施全员聘任制,关键是要改变过去与岗位分离的职称评审  相似文献   

20.
许耀桐 《学习之友》2006,(12):34-37
贪污受贿、买官卖官、作风专横、生活糜烂、弄虚作假、热衷政绩工程……在我国当下的政治生活领域中,少数官员的上述所为令舆情哗然,民意愤懑,其危害之大,已严重伤及中国共产党的执政形象。凡此种种腐败现象,究其根源就在于干部管理制度还不够系统全面、健全有力。  相似文献   

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