农村初中生良好学习习惯养成的研究

<正>所谓的学习习惯,是指学生在长时间的学习实践中养成的那种自自然然表现出来的学习上的习性。初中生正处于长知识、长身体的时期,他们朝气蓬勃、精力旺盛、思维敏捷、记忆力强,只要有良好的学习习惯,在学习上就会更主动,在创新和创造上就会有超越。下面我为大家介绍几种良好的学习习惯。一、课前自觉认真预习的习惯课前预习可以提高课堂上的学习效率,做好接受新知识的准备,防止课堂上出现听"天书"的现象,也能体     

简析中学生的几种心理矛盾

中学阶段是中学生长身体、长知识、长智慧的时期,也是其道德品质与世界观逐步形成的时期。在这一时期,中学生面临着生理、心理上的急剧变化,加上紧张的学习和陌生的环境,很容易产生心理上的不适应,引起心理矛盾。其心理矛盾归纳起来,大概有以下几种:     

浅谈小学英语教学的主要问题及应对措施

<正>一、知己知彼,百战不殆古人云,知己知彼,百战不殆。在我看来,进行孩子的教育也是一样的。要在充分了解孩子身心特点的情况下,根据他们在学习过程中容易出现的问题,对其进行根源性的改正。处于小学阶段的儿童具有模仿能力强、求知欲强和创造力强等优势。这个阶段是小学生长身体、长知识、长智慧的时期,也是其道德品质与世界观逐步形成的时期。他们面临着生理与心理上的急剧变化,加之紧张的学习,很容易产生心理上的不适应。小学生性格的可塑性很大,但随着年龄     

我们是怎样做到德智体三育一齐抓的

我们高桥中学,是一所农村完全中学。多年来的办校实践,尤其是恢复高考制度以来的实践,使我们对办学指导思想上的两个重大问题逐步得到比较明确的认识。一个问题是:办学必须面向全体学生。我们反复学习中学教育条例,认识到:“中学教育的任务,是为国家培养劳动后备力量,和为高一级学校培养合格的新生。”这个任务是社会主义学校性质所决定的。完成这个双重任务,就是对党对国家负责的表现。还有一个问题是:在对学生施行教育时,必须德育、智育、体育一齐抓。青少年是长知识、长身体的时期,     

智育要抓好 体育少不了

青少年时期正是长知识、长身体的时期，必须充分兼顾工作、学习和娱乐、体育、休息两个方面，即不但要做到学习好，工作好，还要做到身体好。据了解，在现实生活中，有很多学习好的同学，他们不仅是课堂上的尖子，而且是运动场上     

试论新时期意识形态方面的阶级斗争

在剥削阶级作为阶级消灭以后,阶级斗争已不再是我国社会的主要矛盾。但是,阶级斗争仍将在一个长时期内存在,并在社会生活的各个领域表现出来。胡耀邦同志在党的十二大的报告中讲到现阶段阶级斗争的问题时指出:“现在,还有形形色色的敌对分子从经济上、政治上、思想文化上、社会生活上进行着蓄意破坏和推翻社会主义制度的活动。我国现阶段的阶级斗争,主要表现为     

近代以来我国农村成人教育组织的发展及其特征

农村成人教育组织是实施农村成人教育的重要保障。受制于不同历史时期政治、经济、文化等因素的影响,近代以来我国农村成人教育组织的发展呈现以下四个方面的突出特征:在发展路线上表现为研究与实践并重;在发展动力上表现为外部动力与内部动力的协合;在学习主体上表现为从混合型组织向专门以成人为主体的组织转化;在课程上表现为人文课程与技术课程并存。     

初中学困生的生活事件与应对方式关系研究

中学时期是青少年生理、心理急剧发育和变化的重要时期,同时也是健康心理形成的重要时期,这个时期对于学习困难的学生来说更为重要.学习困难(learning difficulties)是由一组学习技能缺陷构成的发展性心理障碍,表现为听、说、读、写、算术、空间等能力的习得与应用上的缺陷.     

幼儿数学活动的激趣艺术

数学内容是枯煤之味的，幼儿时期学数学，主要是依靠兴趣，但随着时间的推移和教学内容的加深、变难，有的幼儿学习兴趣逐渐减退，表现为上课时注意力持续时间变短，多余动作不断出现，这也是幼儿时期的年龄特点所决定的。所以，我们的教学应在“培养学习习惯，巩固学习兴趣”上下功夫。针对幼儿的心理思维具体形象的特点，我采取以下几种办法：     

跨过学习的“高原”时期

不少学生在学习的时候,常有这样的体会:刚开始学习某项内容,进步明显,自我感觉良好,可是到后来就速度减慢、效果变差,仿佛出现了停滞的状态。尽管不断努力,依然无法取得新的突破性进步。这种在学习的某一阶段往往出现进步的暂时停顿现象,心理学上称之为学习的"高原"时期。"高原"时期的出现是一种正常的现象,既不要惊慌失措,也不要回避闪躲,要认真分析原因,查找问题的症结,采取必要措施。     

打开心理视窗——班主任工作点滴谈

作为小学生长身体、长知识、长智慧的重要时期,小学阶段也是小学生逐步形成道德品质与世界观的关键时期。这个阶段的学生不仅面对着生理上的急剧变化,还面对着心理上的变迁,再加上紧张的学习,使得他们极容易出现一系列的不良心理反应。"自卑"是一种消极心理,它会抑制人的积极行为,减弱人自主探究性的发挥。小学阶段的基础教育,对一个人一生的发展有很大的影响。若产生自卑心理,将会成为他们成长和发展过程中的绊脚石。     

简析当今中学生的十种心理矛盾

简析当今中学生的十种心理矛盾戴斌荣中学阶段是中学生长身体、长知识、长智慧的时期，也是其道德品质与世界观逐步形成的时期。在这一时期，中学生面临着生理、心理上的急剧变化，加上紧张的学习和陌生的环境，很容易产生心理上的不适应，引起心理矛盾。其心理矛盾归纳起...     

培养人才 要从幼儿抓起--关于早期教育问题的探讨

幼儿时期是人的一生中长身体、长知识的关键的时期。近代儿童心理学的大量研究表明,幼儿具有惊人的学习能量;早期教育可以加速儿童智力的发展,为后期学习奠定健全的基础。抓好早期教育是早出人才、快出人才的一个最基本的环节。     

留守儿童同伴交往中的情感问题及对策研究

留守儿童作为我国社会转型时期所出现的一个新的社会群体,亲子关系长时期的缺失和疏离对他们的成长产生深远影响,以留守儿童的同伴交往为视角,通过研究和探讨他们在同伴交往中所表现出的情感问题来关注留守儿童情感维度的社会化。旨在帮助留守儿童形成积极健康的情绪、情感,从而更好地促成他们的社会化。     

青少年学生的心理矛盾与教育

在人生的道路上,青少年时期,正是长身体、长知识、长智慧的阶段,是道德品质与世界观逐步形成的时期,也是一个动荡多变的时期。青少年学生面临着生理、心理上的急剧变化、自我意识的新发展、学习和集体生活的更高要求以及陌生而又复杂多变的社会环境,因而容易产生心理上的不适应,引起种种矛盾。青少年学生的心理矛盾是比较复杂的,据我的观察分析,主要有以下几个方面:1.思想敏感活跃和富于好奇心与认识迷惑混乱的矛盾当代青少年学生的思想是比较敏感活跃的,这是因为随着时代的向前推进,科学技术的发展日新月异,物质生活条件的日益改善,信息流通越加频繁,     

对学生消极情绪的研究和防治

常听班主任们议论:某某学生骄傲,某某学生自暴自弃,某某学生跟老师过不去……的确,在一些学生思想上往往会出现骄傲、悲观、急躁厌烦和对立情绪,认真研究这些消极情绪的表现及形成原因,及时引导帮助学生加以克服,有利于促进他们身心的健康发展。骄傲情绪一般表现为对人对己缺乏正确的评价,看不起别人,自以为了不起,或满足于已有成绩,无力争上游之心,有骄傲情绪的学生,一般学习比较好,有一定的特点和能力。对这样的学生,我们在表扬其长     

试析当前湖北劳动力素质结构

近年来，湖北经济增长率结束了长时期的下降而开始出现回升，经济发展的状况对全省劳动力就业形势构成了较大影响。表现为经济结构的调整带来了就业形势的变化，并进而影响劳动力素质结构的变化。     

少男少女的七种不健康心理

少男少女由于处在身体发育、知识和生活经验尚不充足的特定时期,所以,有时会出现一些不健康的心理表现,当发现时应及时纠正,以免酿成大病。其表现主要有以下几个方面:1.忧郁——由于种种原因,青少年会出现闷闷不乐,愁眉苦脸,沉默寡言的现象。如果长时期地处于这种状态,就应当予以充分重视。2.狭隘——即斤斤计较,心胸太狭窄,不能容人也不理解别人。对小事也耿耿于怀,爱钻牛角尖。3.嫉妒——当别人比自己好时,表现出不自然、不舒服甚至怀有敌意,更有甚者竟用打击、中伤手段来发泄内心的嫉妒。4.惊恐——对环境和事物有恐怖感,如怕针、怕暗、…     

大力加强学校卫生工作

我们的党和国家一贯重视儿童少年卫生和学校卫生工作,十分关怀青少年一代的健康成长.毛主席早就号召青少年做到:"身体好、学习好、工作好".他指出"青年时期是长身体的时期,如果对青年长身体不重视,那很危险."周总理在一九六三年、一九七三年,甚至在一九七五年病危时,多次嘱咐:一定要把青春期卫生知识教给男女青少年,强调这是移风易俗的大事.华主席在科学大会上也说:"青少年要从小健全地发育身体".     

虚拟现实技术在技能训练中的一些实例

布卢姆将人类的学习分为三个基本领域：认知、情感和动作技能。可见，动作技能的学习是人类学习的一个重要组成部分。动作技能的一个显著特点就是；只有经过长时期的不断练习，才能日益精确和连贯。但是在传统的教学环境下，有些动作技能并不能得到足够有效的练习。如医学上手术技能的训练、航天员的训练、战士的战斗技能训练等。虚拟现实技术的出现，为这些技能的训练提供了技术上的支持。虚拟现实技术应用领域的不断扩展也必将推动技能训练课程迈上一个更高的台阶。