以学生为本,构建和谐班集体

班级是一个小社会。在构建和谐社会的大形势下,要构建和谐校园,就理所当然的要构建和谐班集体。而和谐班集体是什么样子,在构建和谐班集体的过程中应该注意些什么,是研究这一课题首先要思考的问题。     

论教育在构建和谐社会中的作为

教育在其本质意蕴上就是追求和谐，严格地讲，它本身就应是一种和谐，尽管在现实生活中它总是发生异化。联合国教科文组织在其文献中明确指出：“教科文组织应为和平及人与人之间的相互谅解服务，其途径是强调教育的价值，把教育作为和谐精神的一种表现，这种和谐精神产生于作为有待构思和筹划的我们地球村的活跃分子而希望为近代的利益共同生活的愿望。”作为和谐精神的教育在构建和谐社会中将有些什么作为？这是本文研究的命题。     

以生为本,构建和谐课堂

一切美好的事物都源于和谐,和谐产生美。一幅画之所以美,在于色调的匀称,构图的和谐;一首歌曲的美妙在于旋律的优美,节奏的和谐。和谐体现在自然现象中,体现在人类美好的活动中。和谐是文明社会的重要标志之一,作为教育,和谐依然是人们追求的目标。和谐能够产生效率,产生最佳的教育效果。     

构建和谐校园重建教育新秩序

和谐校园是关注教育内涵发展的一种实践要求，构建和谐校园，既是一个历史的发展过程，又是一个复杂的系统工程，可以从多方面、多角度去探索和实践。本文围绕什么是和谐校园，和谐校园建设的终极关怀是什么，当前和谐校园建设最需要解决什么问题等话题多方面展开了探讨，共同探索创建和谐校园的新思路。     

试论构建和谐校园

2004年9月19日,中国共产党在十六届四中全会上正式提出了建设和谐社会的历史目标,并且指出,那将是一个全体人民各尽其能、各得其所而又和谐相处的社会。校园是一个社会的重要组成部分,和谐社会的实现,离不开和谐校园的构建。构建和谐校园必须弄清楚三个问题:什么是和谐校园,为什么要构建和谐校园,如何构建和谐校园。一、什么是和谐校园所谓和谐校园,就是一个学校内部系统中各个部分,各种要素处于一种相互协调的状态。和谐是中国社会的传统理想,儒家思想所讲求的“允执其中”、“过犹不及”、“和衷共济”等,都主张在社会的各种向量间取得均…     

和谐学校教育教学管理的法宝

什么是和谐?和谐是美好事物的基本特征之一,指事物与现象各方面的完善配合、协调和多样化的统一,使人在心理机制上产生愉悦和满足,激发人们对生活的热爱。学校教育的根本目的,是全面提高学生的素质。要达到这个目的,就必须努力创造和谐的育人环境,建立和谐的人际关系,加强学校、家庭、社会的联系,使教者乐于教,让受教育者在和谐、愉悦的环境中学习,把学习当作生活的乐事。只有这样,才能提高教育质量和教学效果,更好地实施素质教育。　　一、和谐的育人环境是教育教学取得成功的基本条件　　这里说的育人环境,是指围绕在教学周围并对教学发生…     

和谐文化基本理论问题研究

对和谐文化进行学理上的探讨,对其历史方位、时代方位和价值方位进行定位,才能明确其内涵和精神实质,解决和谐文化“是什么”这一根本问题。在宏观社会层面,和谐文化是一种理念和精神;在中观文化系统层面,和谐文化内蕴文化类型、层次和结构特征等本质内容;在和谐文化构成要素的微观层面,和谐文化代表一种文化良序。现代形态是和谐文化的形态存在,社会主义是和谐文化的灵魂。     

中考政治双开测试卷

一、选择题Ⅰ1．《吉祥三宝》中唱道:“爸爸:太阳、月亮和星星是什么?吉祥三宝。妈妈:绿叶、花朵和果实是什么?吉祥三宝。爸爸妈妈和我是什么?吉祥三宝。”这首优美动听的歌曲反映了( ) A.家庭和谐B．城乡和谐C．经济和谐D．世界和谐2005年11月11日,2008年北京奥运会吉祥物揭晓。回答2～4题。     

用爱心构建和谐校园

什么是和谐校园？和谐校园应该有一种和谐的关系,师生之间能够尽情交流,加深理解;和谐校园当然是一种宽松的环境,师生之间能够互助互进,共同提高;和谐校园更应该充满一种融洽的气氛,师生之间能够和睦相处,充满笑声。和谐校园是用爱心构建的港湾．让学生徜徉在幸福的怀抱里：和谐校园是用真情打造的乐园．让学生生活在快乐的海洋里。     

浅谈如何构建和谐课堂

和谐产生美。和谐是一切美好事物的最大特征。就像一幅画的美在于色调、构图等方面的和谐;一首歌曲的美在于它音色、音调、旋律、节奏等方面的和谐。和谐是人们的追求,也是教育的追求。因为和谐能够产生动力,提高效率,产生最大效益。作为一种教育模式,     

在英语教学过程中渗透心理健康教育

一、营造民主、和谐、快乐的课堂学习气氛在轻松愉快的情绪下,学生思维活跃,注意力集中,他们愿意积极参与到课堂教学活动中,从而快速地接受知识。因此,良好课堂心理气氛的形成,需要教师精心计划和安排。1.建立民主和谐的师生关系尊重学生,以诚恳的态度对待学生是营造良好心理气氛的重要条件。教师备课首先要备学生,想想他们喜欢什么,爱做什么,站在他们的立场、角度去分析问题、解决问题。这样才能让学生产生学习兴趣,最大限度参与到教学活动中去。     

数学教师语言要精炼和谐

什么叫语言精炼、和谐？语言是人们常在互相交流中表达的一种工具，使对方易懂接受。所谓和谐，和谐是人们在互相交谈中一种态度，使对方容易接受，感到可亲、可敬、可佩服。     

营建积极向上 和谐温馨的班集体

人在一生中一直在追求幸福,而幸福是什么？幸福就是和谐。在人生的长河中,高三年级是至关重要的一年,因此,营造积极向上、和谐温馨的高三班集体是我带班的宗旨。     

走向校园和谐的思索

一、和谐是什么 （一）和谐是美、和谐是真、和谐是善而美是艺术。真是科学，善是道德。学校是审美、创造美之所；所渭真，学校是文化之园，科学之园；善．学校是修身养性之场。这三句话是在胡志平、李琦的佳木斯市十一中学学校走廊里产生的想法。他们二位派往第十一中学到现在是十个月零十天，使那里发生了焕然一新的变化．那里多美呀!几个楼层都有班级学生的照片．有教师、教研组、校长，乃至省长的题词，这些题词与伟大人物的题词并列在一起，真可谓了不起，     

关于和谐课堂构建的思考

课堂教学能否实现素质教育目标和理想,影响因素是多方面的,但课堂和谐与否是其中一个重要因素。本文从什么是和谐,什么是和谐课堂入手,着重分析并提出构建和谐课堂的几点要求。     

网络群体性事件的演化特点及处置路径研究

在新的时代背景下,各式各样的群体性事件层出不穷,其中有一种不和谐的社会事件,使得整个社会的安定存在着很大的不安定因素,这就是网络群体性事件。什么是网络群体性事件?产生这类网络群体性事件的原因是什么?网络群体性事件发展到了什么样的程度?现状又是如何的呢?笔者认为网络群体性事件是可以得到有效缓解的,即可以把网络群体性事件的所有不利影响降到最低程度。     

试论班级管理中的“和谐”教育

<正>学校是社会的重要组成部分,更是构建社会主义和谐社会的主要阵地;而班级是学校的有机组成单位,如果充分发挥好班级的教育作用,不但能为未来社会的和谐奠定坚实的基础,还能利用学生与社会、家庭的紧密联系,对现实社会的和谐发展产生巨大的影响。那么,到底什么是班级管理中的"和谐教育"呢?     

营造和谐氛围打造和谐课堂

现代汉语词典解释,所谓“和谐”,就是配合得适当和匀称。和谐产生美,和谐是一切美好事物的最大特征。就像一幅画的美就在于它色调、构图等方面的和谐;一首歌曲的优美就在于它音色、音调、旋律、节奏等方面的和谐是最佳组合。和谐是大众的追求,也是教育工作者的追求。因为和谐能够产生动力,提高效率,产生最佳效益。那么数学课应如何构建和谐课堂呢？     

和谐课堂:内涵与构建

一、和谐课堂的内涵与特征什么是和谐课堂?和谐,原属美学范畴,是指事物和现象各个方面完美的配合、协调和多元化的统一。心理学家认为,和谐是真善美的统一,是人和事物存在的最佳表现形     

如何创建和谐高效的英语课堂

所谓和谐,就是配合得适当和匀称。和谐产生美,和谐是一切美好事物的最大特征。就像一幅画的美就在于它色调、构图等方面的和谐;一首歌曲的优美就在于它音色、音调、旋律、节奏等方面的和谐是最佳组合,和谐是人们的追求,也是教育的追求。因为和谐能够产生动力,提高效率,产生最佳效益。学生是祖国的花朵,老师是辛勤的园丁,园丁