校园里的蒲公英

仔细算起来,也不过两三年的时间,校园里的蒲公英就由原来的稀稀落落长成现在如火如荼的样子了。每当春风一吹,垂柳的万千丝绦就迅速地点缀出嫩如婴儿面一般的细叶,与此同时,蒲公英金黄色的花朵也朴实且张扬地开遍校园的角角落落。垂柳与蒲公英仿佛商量好了似的,它们一个执著于青,一个固     

校园的垂柳

一提到垂柳,无人不知,无人不晓。不论在乡村,还是在城市,都可以看见它妩媚的身影。我们学校两旁的树坛里就有一排茂盛的垂柳。每当我经过校园的树坛时,第一眼看到的总是那郁郁葱葱的垂柳。垂柳的     

1978，前前后后的那些事儿

1978年,改革开放一声炮响,中国宽广的土地,恰如一夜春风来,千树万树梨花开,在无数所小学校园里,无数个童年的梦想,就这样迎来了春风。梦想就像蒲公英的花瓣,在和煦的风中飘向远方,寻找土壤,生根发芽…… 如今30年过去了,蒲公英落地生根,它的种子如“降落伞”一样,花瓣挂上枝头,开始了新的征程。     

春讯在校园

耀眼的鹅黄,首先在“迎春”的枝条上绽露出来;紧接着,垂柳翠生生的嫩芽又一个接一个地张开了嘴,把柳条枝儿压得几乎要葡伏在地上,这时,榆叶梅那紫红色的笑脸也一点一点漾出了特有的韵味,喜盈盈地接住每一双投向它的亲切目光……五颜六色的喧闹挑开了校园里春的帷幕,节奏明快的春声,在校园的上空回响起更加振奋人心的韵律。春的讯息,抚过校园里第一张青春的脸庞,为校园里每一颗正勃勃生机的心脏注入新的力量。春姑娘的倩影．正好与奋发向上的大学生们骄健的身躯,成为最相匹配的搭挡。看,迎春花下的书卷,和那鹅黄一样温馨、诱人…     

穷人的蒲公英

①乡下的一位亲戚,在以色列的内坦亚城做劳工。回国前夕,那家单位送他一株沙漠蒲公英。据说,这是犹太人的风俗。大凡要对穷人表示感激时,他们都要送这样一件东西。亲戚把那株蒲公英当礼物转送给了我。②这种沙漠里的蒲公英到底是阅读材料干什么用的,我不清楚,由于它是一种类似于人参的东西,于是,我就想当然地把它泡在一瓶洋河酒里。③有一天,先生的几位朋友听说有一瓶来自以色列的补酒,决意要尝一尝。就在他们打开瓶盖的时候,一个小小的奇迹出现了,泡在酒里的沙漠蒲公英发芽了,并且在芽的中间,还开了一簇类似于小花的东西。④他们拿着酒瓶轮…     

飞翔的《蒲公英》

“带着你的梦想,带着你的希冀,飞,一起飞,自由快乐地飞,飞过花季雨季……”。这首《蒲公英》的诗写出了孩子们的心声。在明光市涝口小学校园里,也有一支师生们喜爱的蒲公英,她在孩子们心中手上放飞,无论春夏秋冬,都轻飚着美丽的花絮。她就是我们的校刊——《蒲公英》。     

抓住亮点 再现美丽

第九册积累·运用(1)作文要求: 每天,你大部分时间在校园里度过。你们的校园,也许像一座美丽的花园,绿草如茵,花团锦簇;也许仅仅有几座平房,几棵老树,一个小小的操场。不管怎样,校园生活已跟你的童年生活融为一体。提起校园,你会感到格外的熟悉和亲切。那么,就请从校园里选一处景物,先仔细观察一下,再把观察到的按一定的顺序写下来,要把内容写具体,还可以加上自己的想象。如果不写校园里的景物,也可以写别的景物。     

第九册基础训练1(人教社版)——美丽的校园

每天,你大部分时间在校园里度过。你们的校园,也许像一座美丽的花园,绿草如茵,花团锦簇;也许仅仅有几座平房,几棵老树,一个小小的操场。不管怎样,校园生活已跟你的童年生活融为一体。提起校园,你会感到格外的熟悉和亲切。那么,就请从校园里选一处景物,先仔细观察一下,再把观察到的按一定的顺序写下来,要把内容写具体,还可以加上自己的想象。如果不想写校园里的景物,也可以写别的景物。     

第九册习作训练1

每天,你大部分时间在校园里度过。你们的校园,也许像一 座美丽的花园,绿草如茵,花团锦簇;也许仅仅有几座平房,几棵老树,一个小小的操场。不管怎样,校园生活已跟你的童年生活融为一体。提起校园,你会感到格外的熟悉和亲切。那么,就请从校园里选一处景物,先仔细观察一下,再把观察到的按一定的顺序写下来,要把内容写具体,还可以加上自己的想象。如果不想写校园里的景物,也可以写别的景物。     

酷乐猫遭遇难题 小太郎一语中的

每天,你大部分时间都在校园里度过。你们的校园,也许像一座美丽的花园,绿草如茵,花团锦簇;也许仅仅有几座平房,几棵老树,一个小小的操场。不管怎样,校园生活已经跟你的童年生活融为一体,提起校园,你会感到格外的熟悉和亲切。那么,就请从校园里选一处景物,先仔细观察一下,再把观察到的按一定顺序写下来,要把内容写具体,还可以加上自己的想象。如果不想写校园里的景物,也可以写别的景物。     

一株沙漠里的蒲公英

乡下的一位亲戚,在以色列的内坦亚城做劳工。回国前夕,那家单位送他一株沙漠蒲公英。据说,这是犹太人的风俗。大凡要对穷人表示感激时,他们都要送这样一件东西。春节期间,亲戚从乡下来,把那株蒲公英当礼物送给了我。它装在一个长方形的盒子里,看起来有点像药店里卖的野山参。这种沙漠里的蒲公英到底是干什么用的,我不清楚。由于它是一种类似于人参的东西,于是,我就想当然地把它泡在了一瓶酒里。有一天,先生的几位朋友来了,在喝了两瓶五粮液后,听说还有一瓶来自以色列的补酒,决意要尝一尝,于是那酒被拿了出来。就在他们打开瓶盖的时候,一个小…     

蒲公英

我老把蒲公英和紫云英看作一对两小无猜的姐妹,这俩名字就像村子里的人家为几个女儿取名时喜欢都带个英字。蒲公英是姐姐,紫云英是妹妹,为什么呢？蒲公英在唐代就有所记载,比如《千金方》,而紫云英却到了明代才有所记载,比如《本草纲目》。大地这位母亲,在唐时生了大女儿,生小女儿时一晃已到了明时。     

沙漠里的蒲公英

①乡下的一位亲戚,在以色列的内坦亚城做劳工。回国前夕,那家单位送他一株蒲公英。据说,这是犹太人的风俗,大凡要对穷人表示感激时,他们都要送这样一件东西。②春节期间,亲戚把那株蒲公英当礼物送给了我。它装在一个长方形的盒子里,看起来有点像药店里卖的野山参。我不清楚这株蒲公英到底是干什么用的,因为它类似人参,于是我想当然地就把它泡在了一瓶洋酒里。     

穷人的蒲公英

乡下的一位亲戚,在以色列的内坦亚城做劳工。回国前夕,那家单位送他一株沙漠蒲公英。据说,这是犹太人的风俗。大凡要对穷人表示感激时,他们都要送这样一件东西。亲戚把那株蒲公英当礼物转送给了我。这种沙漠里的蒲公英到底是干什么用的,我不清楚。由于它是一种类似于人参的东西,于是我就想当然地把它泡在一瓶洋河酒里。     

校园的大操场

第九册基础训练(1)作文要求:每天,你大部分时间在校园里度过。你们的校园,也许像一座美丽的花园,绿草如茵,花团锦簇;也许仅仅有几座平房,几棵老树,一个小小的操场。不管怎样,校园生活已跟你的童年生活融为一体。提起校园,你会感到格外的熟悉和亲切。那么,就请从校园里选一处景物,先仔细观察一下,再把观察到的按一定的顺序写下来,要把内容写具体,还可以加上自己的想象。如果不写校园里的景物,也可以写别的景物。     

第六册基础训练（3）作文

每天,你大部分时间在校园里度过。你们的校园也许像一座美丽的花园,绿草如茵,花团锦簇;也许,仅仅是几座平房,几棵老树, 一个小小的操场。但不管怎样,校园已跟你的童年生活融为一体。一提起校园,你会感到格外的熟悉和亲切。那么,就请从你的校园里选一处景物(教学楼、花坛、墙上的壁报、操场、林阴小道等),先仔细观察一下,把观察到的按一定的顺序写下来,注意把内容写具体,句子写通顺。如果不想写校园的景物,也可以写别处的景物。     

美丽的花园——我的校园

我们都爱自己的校园:它也许像一座美丽的花园,绿草如茵,花团锦簇;它也许仅有几座平房,几棵老树,一个小操场。不管怎样,在可爱的校园里,我们都度过了许许多多欢乐的日子。让我们到校园里走一走,看一看,选一处景物,仔细观察一下,再把观察到的按一定的顺序写下来。注意把内容写具体,语句写通顺。如果不想写校园里的景物,也可以写别处的景物,或者写写发生在校园里的难忘的事。     

校园里的爬山虎

语文园地一习作要求:我们都爱自己的校园:它也许像一座美丽的花园,绿草如茵,花团锦簇;它也许仅有几座平房,几棵老树,一个小操场。不管怎样,在可爱的校园里,我们都度过了许许多多欢乐的日子。让我们到校园里走一走,看一看,选一处景物,仔细观察一下,再把观察到的按一定的顺序写下来。注意把内容写具体,语句写通顺。如果不想写校园里的景物,也可以写别处的景物,或者写写发生在校园里的难忘的事。     

我们的校园

习作内容:我们都爱自己的校园—它也许像一座美丽的花园,绿草如茵,花团锦簇;它也许仅有几座平房,几棵老树,一个小操场。不管怎样,在可爱的校园里,我们都度过了许多欢乐的日子。让我们在校园里走一走,看一看,选一处景物,仔细观察一下,再把观察到的按一定的顺序写下来。也可以写在校园里发生的难忘的事。     

校园中一道亮丽的风景线

每天,你大部分时间在校园里度过。你们的校园,也许像一座美丽的花园,绿草如茵,花团锦簇,也许仅仅有几座平房,几棵老树,一个小小的操场。不管怎样,校园生活已跟你的童年生活融为一体。一提起校园,你会感到格外的熟悉和亲切。那么,就请从校园里选一处景物,先仔细观察一下,再把观察到的按一定的顺序写下来,要把内容写具体,还可以加上自己的想象。如果不想写校园里的景物,也可以写别的景物。