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相似文献
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求条件分式的值是中学数学尤其是中学数学大型竞赛活动中常常出现的一类大题。由于题目变化多样,解法灵活多样,不少学生常感到困难,本文就利用代入法求务件分式的值谈几点看法。  相似文献   

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在初中数学考试中,常常有一类求代数式的值的问题。由于代数式中含有字母,往往只给出字母的值或字母关系式等条件。这类问题若采用直接把条件代人的方法来解则较繁琐,有时甚至无法找到代人的突破口。  相似文献   

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条件求值问题是初中数学中最常见的题型.由于这类问题形式多样,仅靠基本方法不一定能达到预期的效果,因此,必须针对具体情形,采用灵活多变的方法予以对待.下面就此归纳几种常见的技巧与方法.  相似文献   

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三角函数的求值问题,是近年中考和数学竞赛中常见的题型,其求法灵活多变,现归纳出十种,供同学们参考.  相似文献   

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同学们对分式求值问题并不陌生,但在做题中往往感到既繁琐又易出错,下面就这个问题介绍几种分式求值的一些技巧,供同学们参考.  相似文献   

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巧求分式值     
董瑞华 《成才之路》2009,(24):69-69
对于给定条件下的分式值问题,如果能够根据题目的特点,挖掘出已知条件和待求式之间的内在联系,往往可以避繁就简,获得快捷而准确的解答。  相似文献   

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所谓整体处理,简单地说就是从问题的整体结构、整体特征分析、解决问题的一种数学思想方法.对于竞赛中某些分式求值问题,整体处理的表现形式主要有整体代人、整体设元、整体乘方、整体取倒、整体配方、整体构造、整体拆出、整体相除等等,这些方法往往能起到化繁为简、化难为易的作用.  相似文献   

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在一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0、a、b、c为常数)中,当x=1时,a十b+c=0;反过来,当a+b+c=0时,就有x=1是方程ax2+bx+c=0的一个根. 由此类推到:如果am2+bm+c=0,an2+bn+c=0,且m≠n那么就知道m、n是一元  相似文献   

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有条件的分式求值问题,在初中数学中极为常见.解决这类问题,除了要掌握整式变形的基本方法外,还经常使用以下几种技巧:  相似文献   

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