高师体育教育实习的指导实践与研究

一、前言教育实习是高师体育教育专业教学的重要环节,是提高体育专业教学质量的重要途径。目前,国内对体育教育专业教育     

关于农学专业生产实习的几点思考

农学专业生产实习是农科类院校本科教学的重要组成部分,本文详细的剖析了目前农学专业生产实习中存在的问题,同时有针对性地提出了相应解决措施,以期能更好的提高实习效果,提高农学专业学生业务素质。     

高校体育教育专业实习生课堂教学有效性的调查研究

针对新课改以来体育教学中出现的过度注重教学形式和氛围而忽略教学实效性的现象,通过对体育教育专业实习生课堂教学现状的调查发现,大部分实习生在体育课堂上能达成体育课的体能、知识和技能、心理健康水平和社会适应能力的基本目标;实习生在实现更高层次的教学效果或目标方面也有待改善。提出高校要有针对性地加强学生教学能力的培养,提高学生的课堂教学有效性。     

对金工实习的几点思考

金工实习在培养工科大学生工程素质、实践能力和创新意识中发挥着重要作用。结合该校的实际情况,对金工实习教学提出了几点思考。     

高校体育教育专业实习生课堂教学有效性的调查研究

针对新课改以来体育教学中出现的过度注重教学形式和氛围而忽略教学实效性的现象,通过对体育教育专业实习生课堂教学现状的调查发现,大部分实习生在体育课堂上能达成体育课的体能、知识和技能、心理健康水平和社会适应能力的基本目标;实习生在实现更高层次的教学效果或目标方面也有待改善。提出高校要有针对性地加强学生教学能力的培养,提高学生的课堂教学有效性。     

对金工实习的几点思考

金工实习在培养工科大学生工程素质、实践能力和创新意识中发挥着重要作用。结合该校的实际情况,对金工实习教学提出了几点思考。     

论高师体育教育实习生实习前的准备

体育教育实习是培养合格体育教育工作者的重要环节,实习前期的准备工作直接关系到实习效果的好坏。本文就实习前的准备作一论述,以供参考,一定会受到事半功倍的效果。     

信息安全专业实践能力培养的几点思考

本文从目前信息安全专业实践能力培养暴露出的一些问题入手,结合本校信息安全专业建设的心得,提出了以实践能力标准为指导,构建立体化实践教学体系;多方筹措保障实验建设,拓展实践平台;科研促教学,创新应用实践;强化“课赛结合”教学模式,深化实践能力培养;通过加强管理,促进实践教学等建议。     

化工专业实习教学的改革与实践

实习是化工专业的一项重要实践环节,通过实习基地、教师队伍、规章制度以及成绩考核几个方面的改革能有效提高化工专业学生的实习教学质量.     

加强体育教育专业学生实践技能培养的探讨

众所周知,体育专业的学生实践技能较强,是因为体育专业的课程多以术科为主,有较强的动手能力。那么,怎样才能加强体育教育专业学生实践技能的培养呢？     

农业水利工程专业认识实习教学实践与思考

专业认识实习是专业人才培养方案中实践教学的一个重要方面。笔者根据在该教学环节实践过程中的经验和摸索,结合相关理论学习,逐渐形成具有三峡大学特色的农业水利工程专业认识实习实践教学模式,同时归纳了几种解决问题以及提高实践质量的方法。研究结论可为今后农业水利工程专业认识实习取得更好教学效果提供参考。     

体育教育专业说课技能实践与指导

体育教育专业说课是提高学生课堂教学设计能力、语言表达能力、思维能力等多种教学必备能力的一种直接、有效、实用的手段。但在说课技能实践中大部分学生在内容方面存在这样或那样的问题,笔者通过对具体的技能训练中学生存在的问题进分析研究,并提出应通过指导教师和学生两方面的共同努力才能切实提高说课训练的效果。     

体育教育专业说课技能实践与指导

体育教育专业说课是提高学生课堂教学设计能力、语言表达能力、思维能力等多种教学必备能力的一种直接、有效、实用的手段。但在说课技能实践中大部分学生在内容方面存在这样或那样的问题,笔者通过对具体的技能训练中学生存在的问题进分析研究,并提出应通过指导教师和学生两方面的共同努力才能切实提高说课训练的效果。     

对林木育种学教学实习的几点思考

通过对林木育种学教学实习的实践,结合林木自身的生物学特性和单位实习基地的建设情况,针对实习内容、实习地点的选择、实习的组织形式、实习的考核方式和实习费用的来源等方面具体探讨林木育种学教学实习的实践与创新,使学生通过教学实习,能灵活掌握并在实践中综合运用林木遗传育种的理论知识、育种技术和育种方法,真正实现教学实习的检验教学成果、促进能力提高、拓宽知识范围的目的。     

对林木育种学教学实习的几点思考

通过对林木育种学教学实习的实践,结合林木自身的生物学特性和单位实习基地的建设情况,针对实习内容、实习地点的选择、实习的组织形式、实习的考核方式和实习费用的来源等方面具体探讨林木育种学教学实习的实践与创新,使学生通过教学实习,能灵活掌握并在实践中综合运用林木遗传育种的理论知识、育种技术和育种方法,真正实现教学实习的检验教学成果、促进能力提高、拓宽知识范围的目的。     

对钳工生产实习的几点思考与探索

技工学校担负着培养生产一线中级技能人才任务。其专业课程教学效果如何,直接影响毕业生的质量。采用适当的教学方法,提高专业课的教学效果,是技工学校专业教师必须研究的课题之一,尤其是生产实习课程意义重大!故本文以钳工生产实习课为平台,对中等技工学校机械类专业技能教学现状做一个初步的分析,提出以围绕培养学生的专业技能为核心展开专业技能教学,并就如何提高钳工生产实习课程的教学质量进行了探索。     

对中职学生电工实习教学的几点思考

实习教师必须树立以就业为导向的教育观念,不断改进技校电工实习教学,充分调动学生的学习兴趣,用有效的教学方法使学生学会学习,不断培养高素质的技校学生以满足社会经济发展的需求。关键词中职教学电工实习教学就业竞争力     

加强和改进治安管理专业实践教学的几点思考

教学实践中要充分认识实践教学在治安管理专业教学中的重要性,构建与培养目标相适应的实践教学体系．创新实践教学过程中的教学内容、手段和方法．改革考试考核制度,发挥“双师型”教师的作用,创建“校局合作”新机制,构建教、学、练、战一体化的实践教学体系。     

关于中职财会专业教学的几点思考

中职财会专业教学存在问题,具体从专业理论课程设置、实习实训、增加不同行业会计模块、成绩考评、教师自身五方面提出几点思考。     

对中职学生实践能力培养的几点探讨

职业教育是针对职业岗位的教育，主要是培养生产、建设、服务一线的技能型人才，技能型人才的一个重要标志就是具有较高的职业技能和实践动手能力。要做到这一点就必须加强实践环节教学，培养学生的实践能力。如何通过加强实践教学，培养学生的实践能力，是本文探索的重点。