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网络环境下，网页是信息的裁体，网页制作课程教学应成为医学计算机教学的一项重要内容。本文结合近年来我校网页制作课程的教学实践，阐述了该课程教学的层次体系设计、教学目的和教学模式的改革。 相似文献
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《网页制作》课程教学新探 总被引：7，自引：0，他引：7
潘颖 《乌鲁木齐成人教育学院学报》2005,13(1):74-75
本文以笔者多年的教学实践为基础，阐述了将现代教学理念融入《网页制作》课程教学的具体过程，该过程注重教师主导作用与学生主体作用的统一，强调学生自我探索、独立研究能力与创新精神的培养。本教学方法在实践中取得了良好的效果。 相似文献
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本文以笔者多年的教学实践为基础,阐述了《网页制作》课程教学的具体方法及过程,注重教师主导作用与学生主体作用的统一,强调学生自我探索、独立研究能力与创新精神的培养,本教学方法在实践中取得了良好的效果。 相似文献
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《网页设计与制作》课程教学的探讨与实践 总被引：1，自引：0，他引：1
《网页设计与制作》是一门理论与实践紧密结合的课程,本文结合《网页设计与制作》课程的教学实践,并根据课程自身的特点,从教学内容、教学方法、考核方式几方面阐述了如何提高该课程的教学效果,并探计了教学中如何培养学生的实践能力、提高学生的综合素质。 相似文献
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《网页制作》是一门理论性与实践性非常强的操作性课程,针对该课程的特点及中职生的特点,为让学生了解和掌握网页制作知识和技能,从而达到良好的教学效果,文章从选好适用教材规划课程、课程内容的教学设计,制订教学方案、教学方法、考核评价方法的改变几个方面对网页制作课程教学设计进行探讨。 相似文献
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《网页设计与制作》课程教学的探讨与实践 总被引：2，自引：0，他引：2
《网页设计与制作》是一门理论与实践紧密结合的课程,本文结合《网页设计与制作》课程的教学实践,并根据课程自身的特点,从教学内容、教学方法、考核方式几方面阐述了如何提高该课程的教学效果,并探讨了教学中如何培养学生的实践能力、提高学生的综合素质。 相似文献
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根据教学实践和课程特点,以培养和提高高职学生网页设计与制作能力为目标,设定了合理的课程教学目标,确立了学生为主体的课堂教学方式,并采取了综合的考核方法,从不同角度全面提高学生的实践水平和就业能力。 相似文献
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目前电子商务已成为人们关注的热点。由于电子商务所依托的网络的全球性和开放性,不但从微观上影响着企业的经营行为和消费者的消费行为,而且从宏观上影响到国际贸易关系和国家未来竞争力。电子商务对人才的需求是多层次的,作为肩负培养中级操作员重任的职业中学,《电子商务网页制作》课程是一门时效性、操作性、实用性很强的课程,其教学颇具难度。下面就教材的处理、课堂教学、学生兴趣、教学质量等谈谈对《电子商务网页制作》课程教学的思考。 相似文献
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当前,高校纷纷开设了《网页制作》课程,笔者结合多年的教学经验,通过本文重点介绍了《网页制作》课程教学内容及教学方法的选择。 相似文献
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翁建 《中国科教创新导刊》2011,(17):196-196
《网页制作》课程作为一门紧跟社会发展步伐,迎合网络时代需求的课程正日益受到重视。该课程具有相当强的技术性、应用性和实践性。因此,教师除了培养学生练好操作技术,同时必须注重对于学生整体信息处理能力的培养。本文从《网页制作》课程的特点入手,试图探究能够适应中等职业教育特点、提升教学效果的教学方法,使《网页制作》课程的教学更为科学与高效。 相似文献
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周新伟 《读与写:教育教学刊》2012,(4):224-225
网页制作这门课程集知识和技能于一体,是一门重要的中职教学课程。如何有效地进行这门课程的教学呢?就此,本文从四个方面对本课程的教学作了一些探讨。 相似文献
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《网页制作》是一门实践性和技能性都很强的课程。为了提高学生《网页制作》课程的教学效果,培养学生的实际动手能力,文章提出改革教学方法,开展模块化案例教学和加强真实项目训练新思路,并制定了多元考核评价方法。 相似文献
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css技术是一种制作网页的关键技术,也是学生学习《网页制作》课程的难点和重点。本文从CSS教学要求和内容出发,探讨如何更好地引导学生理解和应用CSS属性和知识、提高学生的网页设计能力。 相似文献
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行动导向倡导“以活动为导向，以能力为本位”。在教学活动中通过对行为的引导，使学生提高学习兴趣、培养创新思维、形成关键能力。本文主要论述自己如何在中职《网页制作》课程中采用行动导向进行教学探索。 相似文献
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高校《网页制作》课程教学的创新 总被引：1，自引：0，他引：1
<网页制作>课程是普通高校开设的一门新的计算机技术课,随着其它课程教学改革的深入,<网页制作>课程教学方法的改革也势在必行,作者根据多年的教学实践经验,从教学内容、教学方法和考试环节这几方面来阐述如何改进本课程的教学方法,并探讨在教学中如何培养学生的实践能力,从而提高学生的综合素质. 相似文献
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通过项目教学法在网页制作课程中的应用实践,探讨了项目教学法在培养学生的问题意识和创新精神、提高学生的学习兴趣方面的巨大优势. 相似文献
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操作类课程的主要教学目的是使学生掌握本门课程中的主要操作技能及各种工具的使用,并通过学习,在掌握操作技巧的基础上,能够独立完成设计、制作作品。网页制作是典型的操作类课程,在教学过程中合理使用案例教学法,从而提高教学质量。 相似文献