基于阅读推广的高职院校阅读通识教育课程体系探究

高职高专院校开展阅读通识教育对提高学生人文素养、职业素质有重要意义.对高职高专院校开展阅读通识教育的现状和存在的问题进行了全面分析,提出了建构多主体合作的阅读通识教育课程管理体系,开发阅读通识教育课程管理平台,完善阅读通识教育课程评价体系,建立阅读通识教育课程学分转换制度,引导教师利用阅读通识教育开展嵌入式教学等相关策略.     

高职院校阅读推广项目设置与阅读学分认定方法

文章以问卷调查统计结果为基础,以海南政法职业学院竞赛奖励学分和学习成果奖励学分为例,论述了阅读学分的界定、阅读推广活动项目的设置、阅读学分的认定方法等内容.     

高校学生社团阅读推广工作调查与探析——以全国高校“阅读推广”十佳学生社团为例

文章采用文献查阅法、网络调研法和访谈法等研究方法,选取全国高校"阅读推广"十佳学生社团(以下简称"十佳社团")作为研究对象,对社团概况及其阅读推广进行了调查和分析,凝练出十佳社团推广活动多元主体合作化、推广活动内容形式时尚化和推广活动宣传评价社会化等特色和亮点。然而,全国范围内高校学生社团阅读推广工作还有待进一步加强和规范,图书馆学会、高校图书馆和学生社团三方分别应该通过健全保障机制,加强培训引领工作;创新运行机制,大力扶持促进成长;加强组织建设,创新模式加强宣传等手段理顺工作思路,夯实工作基础。     

江苏省高职院校图书馆校园阅读推广现状及对策探析

在调查江苏省高职院校图书馆校园阅读推广活动现状的基础上,分析存在的问题,提出相应的完善举措,包括校园阅读推广长效机制的构建、校园阅读推广保障能力和实施水平的提高以及校园阅读推广评价机制的构建等。     

高校图书馆学生社团参与阅读推广工作的思考

针对高校图书馆阅读推广工作面临的问题,提出引入学生社团参与阅读推广工作的必要性,进而分析了学生社团开展阅读推广工作的内容和形式。通过对广东惠州学院图书馆学生社团开展阅读推广工作的实践与效果分析,提出要从联合职能部门共同开展活动、加强学生社团建设、注重活动效果评估几方面入手,开创阅读推广工作新局面。     

非遗文化视域下高职院校图书馆阅读推广路径研究

综合运用文献调研法和内容分析法,总结和梳理高职院校图书馆非遗文化阅读推广的研究现状。以盘锦职业技术学院图书馆为例,从走近非遗传承人、创建非遗项目展厅、融入学校教育教学和构建非遗数字化平台等四个方面归纳高职院校图书馆非遗文化阅读推广的立体化实践。根据实践中存在的问题,提出借助虚拟现实技术支持,提高推广效率;拓宽传承人培养渠道,培育推广力量;扩宽学生择业思路,激发推广动力等阅读推广的实施路径。     

基于微信平台的高职院校图书馆阅读推广问题及对策——以广东省“创一流”高职院校图书馆为例

选取２０１６ 年９ 月公布的“广东省一流高职院校建设计划”中的１４ 所高职院校图书馆的微信公众号为研究对象,通过大数据平台统计工具以及直接访问方式,对１４ 所高职院校图书馆基于微信平台的阅读推广现状进行研究。结果发现,图书馆微信平台的阅读量和点击量有待提升,网络阅读推广功能有待拓展,经营人员配备不足,阅读推广效果评估机制缺乏,并从四个方面提出对策：改进微信推文内容与形式;打造“微信课堂”,拓展图书馆网络阅读推广功能;引入学生团队参与策划与经营;定期对图书馆微信阅读推广效果进行评估。表２。参考文献８。     

高职院校图书馆阅读推广策略探析——以漯河职业技术学院为例

随着高职院校图书馆信息服务工作的不断深化,阅读推广活动已成为高职院校图书馆面临的重大任务。通过调查分析了新形势下高职院校大学生的阅读特点,结合河南省高职院校图书馆阅读推广工作现状,对高职院校图书馆阅读推广工作的开展提出了一些设想。     

高职院校图书馆阅读推广活动满意度和效果研究——以广东6所高职院校为例

调研高职院校大学生(以下统称"高职学生")在图书馆阅读推广活动的满意度和效果,旨在探索提升高职院校图书馆阅读推广水平的有效路径。提出高职院校图书馆基于数字新生代学生的特点,加强现代数字技术在阅读推广的应用,与时俱进优化文化空间和内涵,对不同层次高职学生因材施教,提供针对性阅读活动;开展横向阅读推广战略合作,以提高阅读效果及满意度等对策。     

高职院校图书馆阅读推广活动的探究——以广东轻工职业技术学院图书馆为例

大学图书馆开展阅读推广活动体现了图书馆的教育职能.文章以广东轻工职业技术学院图书馆为例,阐述了高职院校开展阅读推广活动的必然性,介绍了开展阅读推广活动的一系列创新性的实践方式,探讨了拓展高职院校阅读推广活动的对策.     

既要授鱼,更要授渔——谈高职图书馆阅读推广工作

高职院校大学生的阅读状况,在新形势下呈现出新的特点。针对高职生所存在的阅读问题,文章提出了高职院校图书馆进行阅读推广的一些策略。     

高等职业院校图书馆阅读推广调查研究——以安徽省部分示范性高等职业院校为例

文章以安徽省部分示范性高等职业院校为例,调查了安徽省内部分示范性高职院校图书馆阅读推广的现状,分析了存在的问题及原因,提出了对策及建议。     

在路上:论新建本科院校图书馆的阅读推广工作

开展阅读推广工作是克服新建本科院校的区位劣势、改善学生的阅读现状及图书馆转型发展的必然要求。在开展阅读推广工作中,新建本科院校图书馆存在思想上不够重视、馆内阅读氛围较差、对读者阅读情况不够了解等问题。新建本科院校图书馆要建立阅读推广机制,引入服务行业的服务理念,改变"辅"而不"教"状况,加强"馆""读"双方互动,注重阅读推广活动细节上的创新。     

碎片化阅读在图书馆阅读推广中的作用

随着新时代的发展,手机、平板电脑等电子终端的普及,使人们的阅读方式发生了改变,读者渴求自由支配阅读时间与阅读方式,碎片化阅读应运而生。为了提高图书馆阅读推广的效果,对碎片化阅读的利与弊进行了分析,并且结合在传统阅读与碎片化阅读相互冲击的当下状况,来总结碎片化阅读在图书馆阅读推广中的作用。     

浅谈提升图书馆在高职院校中的作用

高职院校图书馆是为教学、科研、生产提供服务的,无论各个学科、相关专业的参考辅导用书,还是更高层次的科研工具,以及人格品德修养等方方面面,图书馆都应能够提供相关知识的各种载体给师生,并方便其使用.为此,高职院校图书馆应克服不利因素,充分发挥其重要作用.