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本文通过对教员课堂走下讲台.课间走下讲台,课外平等交流等三个层面论述如何做接“地气”的教员,由此阐释开展对话式教学的重要性,以及教员走下讲台对教学效果的影响。 相似文献
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在语文教学中,很多教师容易忽视学生创新能力的培养,而培养学生的创新能力。有利于学生综合素质的提高。因此,教师应想方设法培养学生的创新能力。 相似文献
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库尔特·图霍尔斯基德 《大中专文苑》2011,(4):67-67
在有轨电车上,一个穿着厚厚的灰色军大衣的女人坐在我的对面。布料上有几处颜色深,有几处颜色浅,已经不再是一件上好的大衣。她坐在那里,使我不禁想起这件大衣看见过的一切。 相似文献
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梦笑中秋 《小溪流(作文画刊)》2006,(6)
我可爱的小衬衣上破了一个小洞,其实这个洞在很久以前就粘在那里,只是我从来都没有发现它。摇身一变,我突然站在了小镇中学的门口,在我的新教室里面,都是陌生的面孔。而我仿佛只看见辛春,她是我的同桌。我的同桌穿着一件和她一样可爱的花裙子,干净的粉红色,像一朵桃花。我的手掌心里满是汗,当我在小衬衣上擦拭的时候,我才发现那个洞。“我叫辛春。”我的同桌说,“你的衣服上面有一个小洞哦”。“在竹林里划破的。”我家的后山是一片一望无垠的竹林,我在那片绿色的竹林里度过了我的暑假,小衬衣上那个我从未发现的洞应该就是暑假的时候在竹林… 相似文献
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《小作家选刊(小学)》2008,(10)
时代的发展呼唤和谐。人与人之间需要彼此尊重,增进理解,加强合作;人与环境、人与自然之间也需要相互依存,友好相处,繁荣共生。我们能否以友善的姿态,主动地向他或它问候一声你好呢?你可曾记得那句最朴素的问候——小平,你好!寥寥四字,一下子拉近了普通民 相似文献
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