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袁枚论诗主“性灵”,他强调写诗抒发性情是“性灵”说的核心内容;他主张写诗要独创、争新,“自把新诗写性情”;他认为写诗需要一定的天分。 相似文献
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管岑昀 《课堂内外(小学版)》2011,(9)
我,一个天真的小男孩。为什么说我天真呢?请你看看下面的事例吧——那一天,我和乔文轩、成权一起玩扔橡皮。轮到我扔的时候,我先用右手一下子抓起了桌上的橡皮,紧接着就问:准备好了没有?还没等他俩回答,我立 相似文献
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2018年9月,幼儿园开展“我的花朵我的花”系列活动,鼓励每个班选择一种花作为“班级花”。当我们把消息告诉幼儿时,他们一致表示想要选择向日葵。问其原因,大多是“我们见过”“它向着太阳”等。这也意味着向日葵是全园幼儿都非常熟悉的,所以不出所料,它早就被其他班选走了。得知消息后,孩子们十分失落。看着一张张失望的小脸,我说:“走!我们去幼儿园寻找一种与众不同的花!”听到“与众不同”四个字时,孩子们眼中闪烁着好奇的光芒。 相似文献
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在全面推行素质教育的今天,我们应该充分发挥学生的主观能动性,从兴趣培养来激发学生的天分。在科学这门综合学科的教学中,我们应该积极发掘学生的科学天分,因材施教地进行培养,充分发挥学生的天分,为他们今后在科学道路上的发展奠定坚实基础。 相似文献
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<正>15岁的我,好奇心旺盛,每次看到妈妈房间里那个用黄铜锁锁得紧紧的小柜子时,总有种猎奇的新鲜感。我认定里面一定有让我怦然心动的东西,比如:传家宝。我一直幻想着也许里面就有我们家世世代代传下来的手镯、项链之类的无价之宝,要等到我18岁成人时,妈妈才会拿出来,郑重地递给我,叮嘱我要好好珍惜保护,我再藏着掖着留给我的下一代……每次想到这里,我都兴奋不已,恨 相似文献
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张吾南 《中学生(作文版)》2009,(11):52-52
不知你知不知道大人们是怎么评价我们这些90后的,“装深沉”、“装酷”、“逆反”等词都有,我一直都对此很不以为然:大人们老是把我们当小孩。我们懂的东西并不比大人少,别老拿“经验”二字教训人! 相似文献
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