第三空间视阈下高校图书馆创新服务转型研究综述

就我国高校图书馆作为第三空间的存在价值进行思考,并对大量国内外关于第三空间高校图书馆建设的相关文献进行归纳整理、分析提炼和综合分析。通过对第三空间相关理论以及高校图书馆第三空间建设的研究发现,第三空间高校图书馆建设的研究较缺乏,且研究多采取定性方法,少有第三空间理论指导下高校图书馆服务创新转型的定量研究。今后的第三空间高校图书馆建设研究需要依靠实证做研究,用客观的数据说话。     

基于第三空间理念的图书馆服务研究

打造图书馆第三空间有助于重构图书馆空间的社会价值,有助于聚集人气和塑造城市文化。在“第三空间”理念的导向下,图书馆应合理设计建筑与空间环境,丰富用户的文化与休闲体验,不断引进新技术,提升服务能力,促进社会公共文化体系建设。     

图书馆第三空间服务探究

图书馆第三空间日益成为图书馆学界关注和研究的焦点,图书馆第三空间的建设对读者、社会以及图书馆自身发展均有着重要意义。文章着眼于第三空间的内涵,详细探讨图书馆第三空间服务功能,在此基础上,分别从图书馆人性化制度、个性化服务、人性化环境、用户体验等方面入手,构建图书馆第三空间服务体系。     

高校图书馆空间建设与图书馆服务创新研究

开展空间建设与空间服务是众多高校图书馆转型的要求,信息共享空间、学习共享空间、学术共享空间以及创客空间是目前高校图书馆空间建设的主要类型。在对国内外若干高校图书馆空间建设、服务网络调研与分析的基础上,指出空间建设与服务对图书馆学科发展以及图书馆服务转型的重要价值与意义:拓展了图书馆学科的理论外延和促进图书馆服务的变革与转型。     

基于创客空间的高校图书馆服务创新研究

创客空间为图书馆服务创新提供了重要方向.高校图书馆可以开设创客空间,以此做好服务创新工作.创客空间有利于激发大学生的创新意识和创造能力,可以为教师教学及科研提供相关支持,对大学生就业创业有一定促进作用,能够增强高校图书馆的吸引力和服务能力.高校图书馆可以从场地、设备、工具、宣传、人员等方面做好创客空间服务工作.     

高校图书馆构建校园第三空间研究

图书馆的职能演变和国内外一些成功的建设经验已经证明高校图书馆正逐步成为宿舍和教室以外的第三空间。改变以资源建设为中心,建立以读者为中心的评价机制,合理调整图书馆的空间和环境布局,增加休闲交流设施,建设真心服务的馆员队伍,提高图书馆整体的服务水平,是将高校图书馆建设成第三空间的关键。     

第三空间视域下高校图书馆创新服务体系模型构建

随着信息时代的到来,高校图书馆基础职能竞争力减弱和功能拓展缺失越发明显。以第三空间理念为指导实现高校图书馆转型是必由之路。由于科学、可信、有效的定量研究数据支持不足,导致现有的第三空间图书馆研究成果仅被证实在有限空间内有效,缺乏可推广性,很难形成对本行业有指导意义的体系化构建。文章采用问卷调查法,以京津冀地区高校图书馆为研究对象,通过对第三空间高校图书馆服务体系进行操作性定义后设计问卷,利用统计分析得出:绝大部分高校图书馆通过创新服务向第三空间转型,高校图书馆第三空间建设存在地域性差异,双一流高校图书馆第三空间建设更加完善,形成一个具有应用参考价值的模式体系。     

图书馆中的空间服务及其创新研究

文章通过剖析图书馆空间服务的形成,建立描述空间服务的框架,利用该框架系统地分析了图书馆空间服务的创新方法和创新服务,并深入探讨了空间服务创新对图书馆的影响。剥离读者空间且不提供空间服务,是对当前实体图书馆空间服务的最大创新,而空间服务创新、空间再造正促使实体图书馆向双核心结构转变。     

基于城市第三空间的图书馆空间再造研究

近些年来,伴随着人们生活方式的改变,城市的文化环境越来越朝着综合化方向发展,许多城市利用图书馆等文化设施进行广泛的空间转型,拓展出第三空间。在此背景下,如何实施图书馆空间再造,实现服务功能转型,提高社会人文便利性成为人们关心的问题。论文以图书馆空间再造为研究核心,梳理图书馆空间再造的要素及其功能,并提出了基于城市第三空间的图书馆空间再造的方向和策略,以期能够为相关学者和城市建设者提供有益的思考和借鉴。     

基于信息共享空间的高校图书馆服务创新挑战与策略

分析了基于信息共享空间下的高校图书馆服务创新的表现形式以及服务创新所面临的挑战,并提出了相应的构建策略。     

新媒介环境下创新高校图书馆空间服务研究

从服务理念、服务方式等方面分析了新媒介对高校图书馆空间服务的影响,提出应对新媒介发展、创新高校图书馆空间服务应采取的举措;认为空间再造、空间拓展等多元化服务,是图书馆为用户提供学习和生活新体验的转型之路.     

基于案例的高校图书馆服务创新分类研究

通过对高校图书馆服务创新成功案例的分析,结合图书馆服务的特点和理论界关于服务创新的分类研究思路,致力于将高校图书馆服务创新的多样性和异质性形成一定次序的分类,并用实践中的创新案例加以证实.分类作为服务创新范式建立的基础,其确立有助于方法论的建立,对高校图书馆服务创新研究的深化和拓展有着深远的意义.     

创客空间引领互联时代高校图书馆创新服务

高校图书馆构建创客空间满足了用户个性化信息需求,为大学生创业、就业奠定了基础,提供创新交流平台,促进了跨学科的合作与研究,提升了图书馆的社会价值,是引领互联时代高校图书馆创新服务的窗口。提出当前高校图书馆构建创客空间应根据本馆的具体情况合理规划,有针对性地开展项目,提供在线服务的虚拟空间,提升图书馆馆员能力等建议。     

第三空间理念下的图书馆建筑创新

从"第三空间"理念出发,探寻图书馆办馆理念和服务功能的新型转变,论述该理念与图书馆建筑融合的原因。结合具体实例,分别从"空间格局、环境格局、文化格局"方面探讨图书馆建筑创新的具体方法。     

论高校图书馆服务创新

本文论述了高校图书馆服务创新的必要性，阐述了服务创新的内涵特点及主要措施。     

高校图书馆营造“第三空间”的思考——由星巴克的实践经验谈起

论文指出:营造“第三空间”是星巴克获得成功的核心因素.高校图书馆建设读者的“第三空间”具有在信息资源、物理环境和地理地位方面的优势,通过借鉴星巴克的经验,高校图书馆可从打造高素质馆员队伍、拓展教育功能、增强交流休闲功能等方面积极营造高校读者的“第三空间”.     

第三空间视域下高校图书馆提升大学生文化自觉的实践路径研究

文化自觉是人们对其所属文化及其他文化进行独立的精神探索和深刻反思,也满含进行文化改造和创新的行动意向。近年来国内外图书馆建设中提出并实践了"第三空间的图书馆",图书馆的功能和社会价值得以扩展。新环境新时代背景下,高校图书馆需要从文化教育、文化阅读、文化空间方面构建作为提升大学生文化自觉的最佳平台。