换个角度看高考

自从上了高中,我常听同学们说:“我国的教育制度不合理,高考太残酷,学生的压力太大了,要改革。”同学们,你是否也赞同这种观点呢?高考制度在目前还不能取消,你是否为此感到无奈,沮丧?如果是肯定的话,我要说:你为何不换个角度看待高考呢? 同学们,不要以为繁重的学业是在剥夺我们的欢笑与活力,其实,这是对我们的磨炼。不经历风雨,怎能见彩虹? 不要以为高考压力太重,重得让学生不能承受。毕竟,即使失败,也还有足够的青春供我们去拼搏。如果连这点压力都承受不起,今后又怎能     

渴望苦难(有删节)

即使处在最恶劣的境遇中,人仍然拥有一种不可剥夺的精神自由,即可以选择承受苦难的方式。一个人不放弃他的这种“最后的内在自由”,以尊严的方式承受苦难,这种方式本身就是“一项实实在在的内在成就”,因为它所显示的不只是一种个人品质,而且是整个人性的高贵和尊严,证明了这种尊严比任何苦难更有力,是世间任何力量不能将它剥夺的。正是由于这个原因,在人类历史上,伟大的受难者如同伟大的创造者一样受到世世代代的敬仰。也正是在这个意义上,陀斯妥耶夫斯基说出了这句耐人寻味的话:“我只担心一件事,就是怕我配不上我所受的苦难。”——周国平《苦难的精神价值》     

顶球会伤害大脑吗?

我们在足球场上经常能欣赏到精彩的头球表演,大家喜欢用“狮子摆头”来形容其姿态的优美和强大的威力。但是我们小队员多少都有些担心,害怕顶球会伤害大脑,持这种观点的家长也有不少。其实这样的担心是多余的。     

异想天开

声控防盗汽车吴立人现在的汽车多是用钥匙来开门的,万一钥匙丢失了,就十分麻烦了。我想发明一种声控汽车。这种汽车在车把手上装有一套微电脑控制的保险装置,能准确无误地判断主人的声音。只要主人说“开门”,它就乖乖地把门打开;要是盗贼来了,即使把嗓门喊破了,它也不会开。人们再也不用担心别人拿着钥匙偷汽车了。     

人类天生就“势利”？

据香港《大公报》报道。一项科学研究发现,人类脑部有一个区域,专门处理关于社会地位的事情,这反映出“我们都是天生势利的动物,即使不求跻身上流社会,也会担心自己在别人面前抬不起头”。     

对减轻学生课业负担和加强学校德育工作的再认识

教育部最近下发的减轻中小学生课业负担的通知,对推进教育事业的进一步发展,全面实施素质教育具有十分重大的意义。可以这样认为,减轻学生课业负担作为一股潮流,不仅是对应试教育向素质教育如何转轨的积极回答,也是社会发展对基础教育的必然要求。一何谓负担？负担即人承受的压力和担当的责任、任务等。学生负担即学生在学业方面应当担负的责任、任务和承受的压力。我们现在所说的学生过重的课业负担实际上就是超出学生身心所能承受的量或限度的那一部分,减负就要是减掉那一部分“肿块”。至于“肿块”的内容,国家教育部有关文件明确归纳为…     

大学困难生管理工作中的心理研究

在高校中,贫困生是一个比较特殊的群体．越来越受到学校和社会的关注。所谓贫困生是指在校期间支付学杂费和生活费比较困难或基本生活费得不到保障的学生。他们不仅面临着经济困难．而且还承受着一定的心理压力。对于贫困生的“解困”问题．不能简简单单地认为是经济上的“解困”,也包括精神上的,只注重物质帮助,不考虑心理疏导和思想教育,这种资助作用是有限的。有的贫困生即使经济上的压力解决了．却仍然无法顺利完成学业,个别学生恰恰是因为精神上的压力不惜轻生．因此．我们一定要高度重视思想上、心理上、道德上的解困．     

乡村中学教师的苦衷

人们都说教师是“阳光下最灿烂的职业”，但很少有人真正了解我们这些乡村中学教师的工作艰辛和所承受的压力。我们都是普普通通的人，也有家庭、孩子需要照顾，我们也需要休息、娱乐放松心情，也有心里不痛快的事需要发泄，但因为我们是教师，这些在别人看来最普通的事情对我们来说就成了一种奢望。     

教师，你也是一个弱势群体

打开电视翻开报纸，会发现全社会都在关心和帮助弱势群体，感动之余内心总觉还有话要说：作为教师，我们又何尝不是这弱势群体中的一员?表面上尚无食不果腹的忧虑，但是我们承受的精神压力，足以摧垮那光鲜外表下脆弱的心灵了。来自社会、家庭、职业、自身的压力，其中的累与苦，心里自知也有目共睹。为了担心年终的考核评出个末位一二三，教师们谁能不忧心忡忡?     

净化空气的“植物侠”

现如今,我们生活在一个科技日新月异的时代,但人类赖以生存的空气却变得越来越糟。尤其是伴随着秋冬时节的到来,越发频繁的雾霾天气使得我们的呼吸一次次承受着“健康不能承受之重”,而污染空气的流动、家居用品的劣质涂层,让我们即使躲在室内,也难以摆脱污染空气的阴影。     

乡村中学教师的苦衷

人们都说教师是“阳光下最灿烂的职业”,但很少有人真正了解我们这些乡村中学教师的工作艰辛和所承受的压力。我们都是普普通通的人,也有家庭、孩子需要照顾,我们也需要休息、娱乐放松心情,也有心里不痛快的事需要发泄,但因为我们是教师,这些在别人看来最普通的事情对我们来说就成了一种奢望。授课教师的工作时间经常超过12小时,班主任甚至超过15小时。节假日也经常加班,自己能支配的时间很少。能睡一次好觉居然成为了我们的奢望。难怪学期一开始有很多老师就在盼望和计算着离放假还有多少天了。工作量的加大造成教师根本没时间自我调解、放…     

了解+准备 自然分娩不用怕

准妈妈在经历了怀胎十月的艰辛和喜悦后,都期待着小生命的降临。但一想到“分娩”的痛苦就感到害怕,担心自己不能顺利分娩。其实自然分娩是能够承受的自然过程,只要我们做好准备,轻松面对,瓜熟就能蒂落。如果准妈妈知识储备还有欠缺,仍需要多了解分娩知识,那就赶快抓紧时间再充充电吧!     

调适压力奋力前行--学生要学会利用学习上的压力

压力的存在是普遍的、绝对的 ,谁也无法逃避压力的干预和影响。常人都有不同程度的惰性 ,压力是人生路上的鞭策力。施教者要帮助学生调适压力 ,稳妥地乘坐压力快车 ,奋力前行。一世间万物 ,无不承受着一种或多种压力 :花鸟虫兽……承受着大气的压力 ;鱼鳖虾蟹……承受着大气的压力和水的压力 ;电流中的所有电荷 ,都承受着电压 ;血管壁承受着流动的血液的压力……从宏观到微观 ,压力无处不在 ,无时不有。至于大自然的主宰———人类 ,因长于思维与想象 ,感情又十分丰富 ,又处于一个充满竞争的社会形态中 ,势必决定了人所承受的压力是纷繁而沉…     

和“80后”有关的生活名词

草莓族“草莓族“是流行于台湾的说法,特指生于1981年到1990年的这一代人。之所以被称为“草莓族“,是指这些年轻人没经历过什么风浪,就如草莓这种水果,外面光鲜夺目,却质地绵软,稍一施压,整个儿变成一团稀泥,而他们的外在。也如草莓一般疙疙瘩瘩不缺个性,和他们相处,还要拿捏得十分小心。后来还衍生出了“柿子族“,都是泛指承受不了太多压力的年轻人。     

教育技术学与现代教育

在当代社会的迅猛发展中,国际性的“知识爆炸”与“人口爆炸”已成为严峻的现实。在这种现实面前,教育事业承受着巨大的压力,教育工作者不得不有所思考并有所行动。在不断产生的教育改革思路和持续进行的教育改革实践中,我国的教育技术学得到了长足的发展。考察教育技术学的历史,即使将它的早期状态如１９世纪末国外的幻灯辅助教育,我国本世纪３０年代诞生的“电化教育”都算在内,也不过一百年。与教育学相比较,特别是与我国源远流长的教育文明史相比较,教育技术学的年龄可真是太小了。但是,这并不说明教育技术学对于我国的现代教…     

追求高效节能的农村《品德与社会》常态课堂

正品德与社会教学已经成为教师们热衷探索的一门课程,这是十分可喜的现象。但纵观现在的品德与社会课堂教学,都可以看作是课堂展示活动,声光电齐亮相,绚丽的课堂就像豪华的盛宴,不是普通农村小学这种"教育寒门"所能承受的。农村小学需要的是家常菜,但反过来说,日日饕餮大餐,即使豪门也吃不下呀!于是,我们呼吁有一种朴实无华的课堂教学,我把它称之为节能型的课堂,在这样的课堂上依然有思想的碰撞,依然有灵魂     

2006年全国课改实验区中考阅读题选登

一、阅读下面文章,完成文后问题。(8分)善于舍弃①现代社会充满了各种诱惑,这就需要我们在选择时善于舍弃。②“鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。”鱼和熊掌都能得到,当然是最理想的,但这种可能往往是最小的。一般情况下需要在鱼和熊掌中做出选择,即使仅得到鱼,也是一种成功;如果哪一个都不愿舍弃,盲目地追求鱼和熊掌“二者得兼”,最后什么都没有得到,那才是悲剧。     

话题作文写作中的几个常见问题

2004年安徽省“江南十校”联考试卷的作依然是话题作，内容为：植物的叶序，尽管并不相同，但相邻的两片叶子总是不重叠的，即使同一枝条上的叶子，也互不遮挡，于是形成镶嵌式的排列，也被称为“叶镶嵌现象”。显然，从科学角度来看，叶片之所以这样排列，唯一的目的就是能使植物尽量多地承受着阳光与雨露，更充分地进行光合作用，从而能维系它的生存。植物的这种现象给予我们人类很多启示，因为在人类社会生活中既存在这种现象，也有相反的情况。请以“生存”这个话题写一篇章。应该说，这是一道成功的作题，既有传统话题作的开放性，又有一定的限制性。然而我们在批阅学生试卷时，却发现了不少与平时话题作写作呈共性的问题。具体表现为：     

神奇的数学——通过建立充满迷人而又神秘问题的课程,教师能让学生领略到数学的独特魅力

当我们回忆起自己的学生时代时,往往能想到一些动力学的老师把小说上的观点带入课堂,材料都是出自课本之外。这种教程不仅能激发起学生的热情,同时也能使老师更加有激情的来表达自己的看法。这种激情的突然释放是能互相影响传染的。 教师往往都比较担心这种有些离题的做法会挤占原定课程的时间。但是也许我们可以换一种方式来看待这个     

阿甘带你学英语

《阿甘正传》 荣获第67届奥斯卡最佳影片、最佳导演等六项大奖,其中饰演阿甘的汤姆·汉克斯（Tom Hanks）创造了连续两届的最佳男主角金像奖的空前纪录。这部电影给我们讲述了“傻子”阿甘不平凡的一生．同时也传达了一种“寓意”：命运是掌握在自己手中的。要靠自己的奋斗来创造命运,即使我们有各种缺陷,承受着各种不幸和灾难,但是只要保有这种信念,就会创造出自己的命运。