《广西教育学院学报》被评为RCCSE高职高专成高院校学报类核心期刊

由武汉大学中国科学评价研究中心、武汉大学图书馆和中国科教评价网共同研制的《中国学术期刊评价研究报告(武大版)(2015-2016)》已经发布,《广西教育学院学报》被评为RCCSE高职高专成高院校学报核心期刊。日前,武汉大学中国科学评价研究中心给《广西教育学院学报》编辑部颁发了证书。     

《天津职业院校联合学报》历经努力已进入中国科学评价研究中心(RCCSE)核心学术期刊目录

本刊讯:由武汉大学中国科学评价研究中心(RCCSE)、武汉大学图书馆、中国科教评价网(www.nseac.com)共同研制的《RCCSE中国学术期刊评价研究报告——权威、核心学术期刊排行榜(2015-2016)》已于近日发布,《天津职业院校联合学报》跨入中国科学评价研究中心(RCCSE)中国核心学术期刊目录(以下简称联合学报)。     

我校学报进入RCCSE中国学术核心期刊

近日,中国科学评价研究中心发布了RCCSE中国学术期刊评价研究报告(武大版,2015-2016),山西广播电视大学学报进入RCCSE中国学术核心期刊。《RCCSE中国学术期刊评价研究报告》(简称《RCCSE期刊评价报告》),由武汉大学中国科学评价研究中心     

《广西教育学院学报》被评为RCCSE高职高专成高院校学报类核心期刊

由武汉大学中国科学评价研究中心、武汉大学图书馆和中国科教评价网共同研制的《中国学术期刊评价研究报告(武大版)(2015-2016)》已经发布,《广西教育学院学报》被评为RCCSE高职高专成高院校学报核心期刊。     

《武汉工程职业技术学院学报》入选RCCSE高职高专成高学报类核心期刊

<正>由武汉大学中国科学评价研究中心(RCCSE)、武汉大学图书馆、中国科教评价网(www.nseac.com)共同研制的第4版《RCCSE中国学术期刊评价研究报告——权威、核心学术期刊排行榜》已于近日完成。《武汉工程职业技术学院学报》位列高职高专院校学报自然科学综合版14名(A类),实现了学报在核心期刊入选方面的新突破。本次评价研究报告显示,对65个学科的6201种学术期刊根据其得分依次划分为A+、A、A-、B+、B、C六个等级,评选出权威期刊(A+)316     

我校学报入选“RCCSE中国核心学术期刊”

在中国学术期刊评价委员会、武汉大学中国科学评价研究中心发布的《中国学术期刊评价研究报告——RCCSE权威、核心期刊排行榜与指南》（2009--2010）中,《安徽师范大学学报》人文社会科学版和自然科学版双双被评为“RCCSE中国核心学术期刊”。     

我校学报首次被评定为“RCCSE中国核心学术期刊A档”

由杭州电子科技大学中国科教评价研究院(CASEE)、武汉大学中国科学评价研究中心(RCCSE)、武汉大学图书馆、中国科教评价网共同发布的《中国学术期刊评价研究报告(第六版)》中,《南宁职业技术学院学报》首次进入RCCSE(2019—2020)核心期刊A刊行列,取得办刊以来重大突破。进入本次评价的学术期刊共有6000多种,A和A-为核心期刊,A占各学科期刊总数的15%,即排在5%-20%的期刊。其中社会科学综合类(高职高专成高院校学报)215种,《南宁职业技术学院学报》排名第42位。     

《南通职业大学学报》被RCCSE评为核心期刊(高职学报类)

由武汉大学中国科学评价研究中心（RCCSE）、武汉大学图书馆、中国科教评价网（www.nseac.com）共同研制的第4版《RCCSE中国学术期刊评价研究报告——权威、核心学术期刊排行榜》于2015年1月13日发布。进入本次评价的学术期刊共有6 201种,其中高职高专成高院校学报267种。     

学校学报进入中国学术期刊评价研究报告(武大版)(2015-2016)核心期刊行列

<正>由武汉大学中国科学评价研究中心、武汉大学图书馆、中国科教评价网共同研制的第4版《RCCSE中国学术期刊评价研究报告——权威、核心学术期刊排行榜》已于年初公布。学校学报进人该报告中的高职高专成高学报核心期刊行列。进入此次评价的学术期刊共6201种,其中:高职髙专成高院校学报267种。该评价机构首次将高职高专成高院校学报做为单一系列独立进行评价,     

《数学教育学报》2012年征订启事

《数学教育学报》是中国联合国教科文组织指导刊物,王梓坤院士任主编,全国60多所高师院校与著名中学集资办刊,天津师大、中国教育学会为主办单位,北京师大、华东师大、南京师大等10所高师院校为协办单位,是目前国内数学教育领域最高层次的学术性刊物.《学报》现为"全国中文核心期刊"、"中国科技核心期刊"和"RCCSE中国核心学术期刊(A)".被中国科技论文统计源期刊、中国学术期刊综合评价数据库、中国学术期刊(光盘版)、中国期刊网、中国数学文摘、中国数学文献数据库、美国《数学评论》(MR)、德国《数学文摘》(ZBI)、中国人民大学报刊复印资料收录.     

我校学报再次进入中国学术期刊评价研究报告(武大版)(2017-2018)高职高专类核心期刊行列

正2017年1月12日,武汉大学中国科学评价研究中心、武汉大学图书馆、中国科教评价网联合发布了《中国学术期刊评价研究报告(武大版)(2017-2018)》(简称R(2CSE)评价结果,我校学报再次进入RCCSE高职高专类核心期刊行列。本次评价共分3个部分进行,即:中文学术期刊评价、高职高专成高院校学报评价和中文OA学术期刊评价。每个部分均从学术期刊信息的征集、学术期刊评价对象的筛定、学术期刊的学科分类、评价指标和权重研究、数据整理和分析、基于定量计算的初步排序、基于系统的专家-学者-办刊人定     

《实验室研究与探索》杂志又评为(2015—2016)RCCSE权威期刊

<正>由武汉大学中国科学评价研究中心(RCCSE)、武汉大学图书馆、中国科教评价网(www.nseac.com)共同研制的第4版《RCCSE中国学术期刊评价研究报告——权威、核心学术期刊排行榜》已于近日完成,本次学术期刊评价工作主要分为全部65个一级学科(含3个综合性学科)的期刊学术质量和影响力的综合评价和高职高专     

《数学教育学报》2012年征订启事

《数学教育学报》是中国联合国教科文组织指导刊物,王梓坤院士任主编,全国60多所高师院校与著名中学集资办刊,天津师大、中国教育学会为主办单位,北京师大、华东师大、南京师大等1o所高师院校为协办单位,是目前国内数学教育领域最高层次的学术性刊物.《学报》现为"全国中文核心期刊""中国科技核心期刊"和"RCCSE中国核心学术期刊(A)".被中国科技论文统计源期刊、中国学术期刊综合评价数据库、中国学术期刊(光盘版)、中国期刊网、中国数学文摘、     

《北京教育学院学报》获得全国高职成高学院“十佳学报”称号

正全国高职成高学报研究会(联络中心)第六届会员代表大会暨编辑学理论研讨会日前举行。《北京教育学院学报》在本次研究会组织的评优活动中获得"十佳学报"     

稿约

<正>《北京教育学院学报》是由北京市教育委员会主管、北京教育学院主办的国内外公开发行的综合类学术期刊,创刊于1987年,双月刊,96页。现为RCCSE高职成高学报核心期刊、全国优秀社科学报、北京市优秀学报、全国教育院校十佳学报。本刊坚持开放式办刊理念,突出"教育"和"人才学"研究特色,同时关注哲学及人文学科的前沿理论     

稿约

<正>《北京教育学院学报》是由北京市教育委员会主管、北京教育学院主办的国内外公开发行的综合类学术期刊,创刊于1987年,双月刊,96页。现为RCCSE高职成高学报核心期刊、全国优秀社科学报、北京市优秀学报、全国教育院校十佳学报。本刊坚持开放式办刊理念,突出"教育"和"人才学"研究特色,同时关注哲学及人文学科的前沿理论     

稿约

<正>《北京教育学院学报》是由北京市教育委员会主管、北京教育学院主办的国内外公开发行的综合类学术期刊,创刊于1987年,双月刊,96页。现为RCCSE高职成高学报核心期刊、全国优秀社科学报、北京市优秀学报、全国教育院校十佳学报。本刊坚持开放式办刊理念,突出"教育"特色,聚焦基础教育领域理论与实践问题的研究,面向高校、     

稿约

<正>《北京教育学院学报》是由北京市教育委员会主管、北京教育学院主办的国内外公开发行的综合类学术期刊,创刊于1987年,双月刊,96页。现为RCCSE高职成高学报核心期刊、全国优秀社科学报、北京市优秀学报、全国教育院校十佳学报。本刊坚持开放式办刊理念,突出"教育"特色,聚焦基础教育领域理论与实践问题的研究,面向高校、     

稿约

<正>《北京教育学院学报》是由北京市教育委员会主管、北京教育学院主办的国内外公开发行的综合类学术期刊,创刊于1987年,双月刊,96页。现为RCCSE高职成高学报核心期刊、全国优秀社科学报、北京市优秀学报、全国教育院校十佳学报。本刊坚持开放式办刊理念,突出"教育"特色,聚焦基础教育领域理论与实践问题的研究,面向高     

稿约

<正>《北京教育学院学报》是由北京市教育委员会主管、北京教育学院主办的国内外公开发行的综合类学术期刊,创刊于1987年,双月刊,96页。现为RCCSE高职成高学报核心期刊、全国优秀社科学报、北京市优秀学报、全国教育院校十佳学报。