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预习是培养学生良好学习习惯,发挥学习主观能动性,提高课堂教学实效,培养终身学习能力的重要环节。作者结合教学实践,从明确预习要求、组织预习小组、加强预习指导和检查预习效果等方面探讨了有效指导学生预习,提高阅读教学实效的方法。 相似文献
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课前预习是指学生在学习新课之前,对新课内容进行简单了解与学习的过程。在教学中,教师应引导学生学会预习,在养成良好的预习习惯的基础上,达到有效教学的目的。本文从培养预习的习惯、指导预习的方法、做好预习学案、检查预习效果等方面,探究初中英语课前预习的有效策略。 相似文献
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雷光明 《读与写:教育教学刊》2015,(3)
数学预习作为一种数学学习活动的前置作业,充分调动了学生学习的自主意识,很好地激发了学生的求知欲、自信心,能够培养和提升学生的自学能力等多种能力。但要取得良好的预习效果,就必须有一定的载体去承载预习的内容和任务,这是达到有效预习的关键因素之一。数学预习案正是解决这一需求的有效载体,只要我们数学教师精心编写出有效的数学预习案,才能保证预习任务落到实处成为可能。 相似文献
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预习是生物学习中一个重要的环节,预习的质量会直接影响新知识的学习和各方面能力的培养。在本文中.作者简单阐述了预习在生物学习中的重要作用,并结合高中生物学科的特点,总结了一些教师对学生进行预习指导的方法.希望在有效的预习活动的引领下,学生的生物学习活动能够更加科学、高效.学生各方面能力和素质都能够得到有效培养。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2016,(3)
课前预习是小学语文学习和教学的一个关键环节,也是构建小学语文高效课堂的基础。有效的预习方法主要包括课前常规知识点预习、有针对性地重点预习、归类式预习等方法。通过有效的课前预习活动的开展,为学生的终身学习发展奠定坚实的基础。 相似文献
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预习应该是深度学习的开始,是有目的、有方法的学习准备,是立体、系统、带有发现性的深度自主学习。文章通过预习阅读的要求、预习提纲的设置和“先读后做”的一些阐释,说明指导学生进行有效预习的措施和方法。 相似文献
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实施有效的预习策略是实现新英语课程标准中提出要求的前提和基础。预习可让学生产生学习英语的兴趣和动力;预习环节的实施可以培养、发展学生自主学习的能力和良好的学习习惯;有效的预习还可强化学生的课堂反馈,令交际充满自信,促进合作学习的有效性,有利于学生形成富有个人特色和实效的学习策略,从而完成课程标准中规定的教育教学的主要任务。 相似文献
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预习作为一种有效的学习方法和良好的学习习惯,应该成为学生重要的学习策略。在实施预习的初始阶段,教师要对预习的内容、预习的方法进行适当的指导,通过变换多重形式、尊重个体差异、聚焦课后习题、关注新旧联系等引导学生预习,这样就能以预习为桨,划向高效课堂的彼岸。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2014,(12)
预习,是对一节课将要学习内容的准备,实际上是学生通过自己的思考,对即将学习的知识进行的自学。预习有效能提高学生的自学能力。预习能提高学生独立思考问题的能力。有效预习,能培养学生良好的自学习惯,是养成学生自主学习的重要手段,培养学生的课前有效预习习惯也是学生终身发展的需要。 相似文献
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《教育研究与评论(中学教育教学版)》2017,(10)
<正>一、知识建构在这一阶段需要学生能够有效进行结构性预习、自主发现和自主探索学科知识。而在一些如中心中学这样的乡村中学的教学实践中,学生的预习情况和自主学习情况不甚理想,因为一方面教师缺少高质量的预习和自主学习的指导;另一方面,学生的预习和自主学习的情况不能得到有效的监督和检验,导致学生对课前预习缺乏重视,作为翻转课堂第一步的预习往往被学生忽略,翻转 相似文献
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麻秋芬 《华夏少年(简快作文 )》2011,(3)
新课程倡导学生自主学习,其目的是让学生学会学习,成为学习的主人,而指导学生学会预习,提高预习能力是搞好学生自主学习和提高课堂学习效率的重要前提,在教学中我们有计划、有步骤地培养学生良好的预习习惯,指导有效的预习方法.必能提高学生的预习能力,促使学生形成自主学习习惯,从而提高四十五分钟的课堂教学效率. 相似文献
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学案是相对教案的一个概念,学案是学生自主学习的方案,学案既反映学习结果,又体现学习过程。为了能使教学更有效,预习这一环节必须加强,只有进行有效预习,学习效率才能得到提高。在预习这一环节,教师也应参与到活动中去,而学案正是教师引导学生进行有效预习的途径。 相似文献
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有效的预习对于课堂学习而言,有着类似"起跳板"的助力作用。预习学案从各项细致化的学习任务入手,帮助学生独立面对新的学习内容,进行理解和梳理,为新的语言技能的形成做铺垫。本文结合pep英语教材教学实践,探索出从"唤醒学生的学习需求"、"体现教师的学法指导"、"满足学生的感知差异"这三方面入手有效设计小学中高段英语预习学案的路径,从而培养学生良好的预习习惯和科学的预习方法,提高教学效率。 相似文献