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相似文献
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1.
本文阐述了Windows的GDI技术的特点、坐标系和映射方式。提出了实现图形滚动显示的Windows程序设计方法和图形的缩放技术。  相似文献   

2.
阐明屏幕坐标系统和平面直角坐标系统之间的坐标变换方法,利用C语言分别编写出在图形方式下建立平面直角坐标系和绘制二次曲线图形的函数。  相似文献   

3.
将正六边形的顶点坐标通过平移坐标变换,采用四舍五入取整方法,运用C语言程序将其进行编程,并在Turobc2.0环境下调试通过.该程序提供了一套绘制六棱螺丝图形的功能函数.最后,绘出六棱螺丝图形.  相似文献   

4.
我们已经学过了图形的平移.平移是图形的一种基本变换.平移变换是研究几何问题、发现几何结论的有效手段.我们已接触过平而直角坐标系,我们可以用坐标表示平移,从数的角度刻画了平移的内容,用代数的方法研究平移变换,一方面是要研究由于图形的平移引起的图形顶点坐标的变化;另一方面考查图形顶点坐标的变化所引起的图形的平移,这样就将平移变换从数和形两方面统一起来,加强了数与形之间的联系,突出数形结合的思想.  相似文献   

5.
地理统计图是根据地理数据资料绘制成的直观图形,它能直观形象地反映出地理事物数量上的相互关系,是地理图像系统中非常重要的组成部分。地理统计图多种多样,根据统计图的形式可分为三大类,即坐标统计图、结构统计图和表格统计图。一、图形判读(一)坐标统计图坐标统计图是采用数字坐标的形式表示多项地理要素的图形,常见形式有平面直角坐标图、平面正三角坐标图、平面方形坐标图和多轴坐标图。1.平面直角坐标图  相似文献   

6.
由平移的性质可知:在平移的过程中,图形上每个点都沿相同的方向移动了相同的距离.根据这一性质我们可以利用图形变换与坐标变换的关系写出变换后图形上点的坐标.这一点应用到平行四边形中尤为简单.平行四边形与平移联系很紧密.如图,平行四边形可以看做由一条线段AB沿一定方向平移到A′B′,再连结AA′,BB′所形成的图形.请看下面的例子.  相似文献   

7.
数码相机的双目定位问题是交通监管中的重要问题.文章通过建立图形坐标变换模型,采用最小二乘法确定靶标上物体几何中心在相机像平面的像坐标,根据几何关系给出了根据靶标确定两部固定相机相对位置的坐标变换的数学模型和计算方法.  相似文献   

8.
振镜式激光加工的轨迹坐标与屏幕坐标不同,需要进行坐标变换才能使振镜运动轨迹在计算机屏幕中正确显示。在Visual Studio 2008环境中针对LMC-2型激光打标卡,提出了坐标系转换和图形缩放的具体方法,实现了轨迹预览和实时监控。  相似文献   

9.
解析几何的本质是用代数的方法研究图形的几何性质,其基本方法是坐标法.通过坐标法,不仅使几何问题通过代数的方法得到解决,而且把数和形密切联系起来了.上面这段话,也把点坐标在平面解析几何解题中的作用描述得淋漓尽致.但我们在平时的教学中,也常常注意到,很多学生在面对一些  相似文献   

10.
采用坐标变换的方法,研究几种加速运动动态黑洞的事件视界,得到了黑洞的视界面方程.证明了用坐标转换确定事件视界是一种行之有效的方法.  相似文献   

11.
简要阐述了Windows GDI和GDI+的技术特点及应用,探讨了在VC++环境中利用GDI+进行图像编程时如何获取图像文件的编码信息,对各种格式图像文件的转换进行了实验性探讨和实现.  相似文献   

12.
初中数学课程标准中(7~9年级),将空间与图形的内容分为四个方面:图形的认识、图形与变换、图形与坐标、图形与证明。其中图形与变换部分包含了平移、轴对称、旋转、相似四种变换;另外图形与坐标中也要求学生从数量关系方面掌握图形变换对应点的坐标特点。与以往教学大纲要求相比,新的课程标准突出和加强了图形与变换的内容和要求。  相似文献   

13.
一、知识要求 掌握网格图形的特征.能利用网格计算图形的面积,能根据要求在网格中正确作图.能用坐标表示出图形平移或旋转后的对应点以及特殊图形的顶点.能用坐标描述图形的形状.能探究出图形变换与图形坐标变化的规律.  相似文献   

14.
在Vaidya时空中,用滞后爱丁顿坐标形式,采用乌龟坐标变换,通过讨论哈密顿一亚可比方程,研究此黑洞非热辐射特征.结果表明,用滞后的爱丁顿坐标研究Vaidya黑洞的非热辐射与用超前爱丁顿坐标研究Vaidya黑洞的非热辐射得出的结论完全一致.  相似文献   

15.
本文介绍了AutoCAD精确绘图时两种辅助工具--“坐标过滤器“和“追踪“的功能及其在绘制二维、三维图形时的应用方法.  相似文献   

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<正>初中数学中"用坐标表示平移"这个知识点中,讲述了图形平移时,图形上各点坐标的变化具有如下规律:①在平面直角坐标系中,将点(x,y)向右(或向左)平移a个单位长度,可以得到对应点(x+a,y)(或(x-a,y));将点(x,y)向上(或向下)平移b个单位长度,可以得到对应点(x,y+b)(或(x,y-b)).②对一个图形平移,这个图形上所有点坐标都要发生相应变化;反过来,从图形上点  相似文献   

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以图形的面积为入手点,借助反比例函数的相关知识帮助学生探索图形与坐标之间的关联,提升学生的作图能力,帮助学生形成在反比例函数中进行分类讨论的意识.  相似文献   

18.
张波  季春兰 《数学教学》2005,(3):3-5,50
《全日制义务教育数学课程标准》对义务教育阶段的数学教学内容要求作了调整和规划.在“空间与图形”的内容结构上,除保留原来对图形的认识、测量、图形的位置,以及证明等外,还安排了坐标几何的初步知识一图形与坐标.  相似文献   

19.
本文针对CAD/CAM课程中的二维及三维图形旋转变换进行详细的推导,并采用坐标代换的方式对三维图形旋转变换进行快速求解,获得变换矩阵。将该种方法用于课堂教学便于学生更好的理解和记忆,并显著的提高了教学效果。  相似文献   

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平面直角坐标系是在数轴的基础上建立数形对应关系的工具,因此关于“图形与坐标”的教学需要在引导学生学习相应知识的同时培养其数形结合的思想意识.而坐标平面内的图形变换包含着图形变换与坐标(数)变换的密切关系,所以更能发掘其将数形结合思想渗透到教学过程的价值.  相似文献   

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