心灵的阳光

一支远赴北极的考察队在到达目的地后,队长贝德给队员们布置了一个任务,就是在北极除了记录考察日志外,每个人还要记日记,内容以描写阳光下的景物为主。队员们对此颇有些怨言,却又不敢违抗。     

心灵的阳光

[目标] 帮助学生掌握人际交往的技巧:宽容他人,理解他人,帮助他人. [剧情简介] 李明因为口吃,受到了同学们的嘲笑和讥讽,李明却用自己的善良和努力赢得了同学的尊重和认可. 第一幕 地点:教室 时间:开学第一天 简要内容:老师让同学们作自我介绍,大多数同学语言表达很流利,轮到李明的时候,他出现了严重的口吃问题,全班同学哄堂大笑. 旁白:第一幕,开学第一天.     

心灵的阳光

我开始学会用目光拥抱那棵小树。那是一棵在寒风里瑟瑟发抖的小树。它被秋风秋雨梳理掉了最后一片枯叶,负荷着一冬天飘落的白雪。此刻,春天还没有来。我希望我的目光如两缕阳光,给它带去些许的温暖。我     

阳光照进心灵

关爱是一束阳光,它会照进心灵.在对待小姜这件事上,我深受触动. 教这个艺术特色班五个月了,我发现小姜特别孤僻.尽管她的专业成绩是班上最好的,但文化成绩一直不好,而且还呈现下滑的趋势.我看在眼里,急在心里.     

阳光照进心灵

关爱是一束阳光,它会照进心灵。在对待小姜这件事上,我深受触动。教这个艺术特色班五个月了,我发现小姜特别孤僻。尽管她的专业成绩是班上最好的,但文化成     

阳光照进心灵

关爱是一束阳光,它会照进心灵。在对待小姜这件事上,我深受触动。教这个艺术特色班五个月了,我发现小姜特别孤僻。尽管她的专业成绩是班上最好的,但文化成绩一直不好,而且还呈现下滑的趋势。我看在眼里,急在心里。怎样改变这个女孩子呢?我向其他同学打听了一番。很多学生说小姜与人交往很少,有几个学生说她太傲。     

阳光照亮心灵

在平凡之中有一种理想,是为了他人的未来;有一种人生,是为了塑造心灵。这就是教师平凡的的事业。 我深深地懂得：一名新世纪的人民教师、人类灵魂的工程师,肩负着重大的历史使命和对未来的历史责任感。为了不辱使命,为了无愧自己的良心,我只能在教学这片热土上,做到更加勤恳。用自己的心血去拼、去搏。教育家说：“教育之没有感情,没有爱,如同池塘里没有水一样。没有水就不能称其为池塘,没有爱就没有教育!”做了这么多年的班主任,我们总是有这样的体会。     

放飞心灵的阳光

<正>每个人心中都有一扇窗,一扇紧闭的窗,那是锈蚀的记忆,是不愿承载的泪水;那是随风飘落的泛着枯黄的断章。人的一生,难免磕磕碰碰。生活与期盼有很多时候是不等式,你所渴盼的也许成了海市蜃楼;你所向往的也许成了一帘幽梦。于是,经不住迷茫彷徨、痛苦失望,便选择关闭心门,把曾经的那份烂漫锁进心房……打开心窗,阳光倾泻,让心灵变成风筝自由飞翔,俯视那一幅幅美好的人生美景。让阳光自由地洒落下来,尽情地享受这份生命美丽     

温暖心灵的阳光

很怀念过去。很怀念乡下的老家。那个时候的乡下,建院墙的都很少。一栋房子。门前一块平整的地,栽几棵树,树下是捶布石,两旁是菜园。菜园的边上是用树木的枝条扎的不及人高的篱笆,以方便菜地里的豆角、丝瓜、葫芦之类的植物攀爬结果。紧靠篱笆生长的,一定是那一株株金黄的向日葵,在阳光下开着朴实的花。置身在这样的情愫里．不管是晦暗苦涩的日子。或是阴雨缠绵的日子,我们的心始终是明朗的,亮丽的。每到做饭的时间,只要有一家的屋顶升起了炊烟,     

透过心灵的阳光

我喜欢看书,喜欢在灯下逐字逐句地看着,喜欢此刻心灵溶进书中的感觉,在每个字、每句话中靠近作者的灵魂。感谢书籍,是它们使我懂得,原来在那繁星点点的星空下,有一个那样的世界,沉淀着千年沧桑。我喜欢散文,那优美的句子犹如清澈的圣泉,透过宛如音符的文字,我忽然觉得能用文     

洒向心灵的阳光

"老师,我也应该接受贫困资助."王小斌一脸严肃地向我"发难".看着他那认真的模样,我真有点意外.在我的印象中,王小斌是个沉默、腼腆的孩子,可今天为什么如此"胆大妄为"呢?     

温暖心灵的阳光

很怀念过去.很怀念乡下的老家. 那个时候的乡下,建院墙的人都很少.一栋房子,门前一块平整的土地,栽有几棵树,树下是捶布石,两旁是菜园.菜园的边上是用树木的枝条扎的不及人高的篱笆,以方便院子里的豆角、丝瓜、葫芦之类的植物攀爬结果.紧靠篱笆生长的,一定是那一株株金黄的向日葵,在阳光下开着朴实的花.置身在这样的情愫里,不管是晦暗苦涩的日子,或是阴雨缠绵的日子,我们的心始终是明朗的、亮丽的.     

如果心灵缺少阳光

有个小山村,以出产蕨菜盛名,商人们纷纷到这里收购蕨菜。可是到后来,再也没有商人踏进那个小山村,致使那里的蕨菜堆积如山,只能白白地烂掉。有人问那些商人原因,商人说：“因为他们的心灵缺少阳光。”原来按常规,蕨菜从山上采下来后,要摊放在地上晾晒一天,第二天翻个个儿,再晾晒     

播洒阳光激荡心灵

在英语教学中,我们经常会碰到一些英语学习后进生,他们也许总会让你失望.但作为教师的我们都要有一颗博爱之心,从善良的心灵中播洒出爱的阳光,去唤醒他们沉睡的心灵,去奏响他们前进的号角. 一、让阳光普照整个班级 现行的牛津小学英语教材把单词分为三会(听、说、读)和四会(听、说、读、写),在教学时我要求优秀生掌握所有四会单词和三会单词,中等生在掌握四会单词的基础上有选择地记忆一些三会单词,后进生则只需按常规记忆单词.这样每个学生都能在自己的能力范围内最大限度地完成学习任务.自信的学生在挑战中更加自信,不自信的学生在实践中重拾自信.     

书籍阳光 照亮心灵

前苏联著名作家奥斯特洛夫斯基曾说过:“光阴给我们经验,读书给我们知识。”书作为人类的朋友,它把珍贵的知识传送给一代又一代人, 而我则是众多获益者之一。作为一名校长,理所当然地肩负着学校成功发     

让心灵再现阳光

心灵的迷惘这是1998年10月的一天，快放学时，办公室来了位女同学。她一进门就站在我办公桌前，两手不停地摆弄着衣角。我让她坐下，她用感激的眼光看着我，终于说出了第一句话：“我现在真不知自己是个怎样的人，你能帮助我吗？”此话来得很突然，但她那渴望的眼神却使我感到撼动。为了表示对她心情的理解，我很快回答说：“行，我想我是能够帮助你的。”她的眼睛微微一亮，显得有些激动。她是刚升入初一的新生。小学时十分活泼，待人热情，成绩很突出，可是现在学习成绩下降，还出现焦虑情绪，经常欲言又止。她表现出明显的困惑、迷惘，心…     

当阳光穿过心灵

九月的一天,天高云淡,金风送爽,阳光明媚。突然,从哈尔滨工业大学管理学院的大楼里走出来一队“盲人”,他们的眼睛被各色各样的领带或毛巾等物品蒙着,并由另外一名同学搀扶着,小心翼翼地走在校园里。没有人说话,只有不算默契的动作在尝试配合着,使原本寂静的校园显得更加静谧。     

让心灵洒满阳光

有一段时间,我隐入了人生的低谷,对周围的一切都充满了质疑,总觉得这社会有着太多的不分：为什么付出得不到回报？为什么实干倒成了“傻子”？为什么兢兢业业却得不到相应的理解与尊重？     

让阳光洒满心灵

记得十几年前的一天,那是一个阳光灿烂的日子,而我的心情却糟糕到顶点。当时刚刚失去了工作,女朋友也没有一点征兆地离我而去。无所事事的我,漫无目的地在都市里游荡。