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随着科学技术的不断发展和高等教育的大众化,越来越多的大学毕业生充实到生产第一线已是大势所趋。大学面向社会和经济发展需要办学也早已是不争之理。 相似文献
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如何重视“‘技术蓝领”的价值呢?笔者认为。我们在现实工作中应重点做好下列工作。 一是提升工人的社会地位。开展评选“岗位明星”、“技术大王”、“质量状元”、“技术能手”、“献绝活、解难题”活动;开展以工人姓名命名的先进操作法以及象“李斌学校’”那样的命名活动;开展“技术观摩”、“经验交流”等项活动,为职工提供施展才华的条件和机会,从而体现‘篮领”们的自身价值,以提高技术工人的社会地位。 二是注意政策导向。主要体现在国家对国有企业的政策和国企对职工的分配政策上。要彻底扭转在工资待遇、奖金分配上,技术学不学一个样,学好学坏一个样,干好干坏一个 相似文献
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随着市场经济全方位的渗透和纵深发展,教育产业化可谓异军突起,其中非常引人注目的高校与企业联合办学。近年来,由于大部分国有企业经济状况不好,无法吸引大专院校的毕业生,缺乏换血功能,在人才极其匮乏的情况下,不断地走下坡路。基于这种情况,各地高校敏锐地瞄准教育产业化市场中企业这块“肥肉”,乘虚而入,主动出击,积极与企业挂钩。企业从传统观念出发,本来对高校顶礼膜拜,高校的主动,有的还通过中介机构和熟人从中加温,便紧锣密鼓地演出了一场场高校和企业联合办学的 相似文献
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"技术工人"被称为"蓝领",这是工业化文化造就的一个阶层,他们对社会经济发展具有举足轻重的作用。随着经济的快速发展,中国蓝领人口规模正在迅猛增长,甚至已经大大超出了白领。另一个事实却是,面对高级技术工人的旺盛需求,各种技术培训学校、职业技术学校的生源数量却在急剧下降。除了经济结构转型、大学高录取率分流、人口迁徙、城镇化等原因外,提高职业技术教育的内涵和质量,将成为影响和改变这一阶层未来走向的重要因累。 相似文献
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当今,社会、学校、家长乃至学生都充分地意识到,在今天这个充满竞争的时代,不接受良好的教育,将面临被淘汰的命运。但由于受到传统观念和现实状况的影响,人们一般都会将"职业教育"排除在"良好的教育"之外。于是,几乎所有的家庭都主动或被动地参与到了对有限的 相似文献
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中国南车集团第二届职业技能竞赛10月18日至22日在南京举行。竞赛工种为车工和钳工,大赛的两个工种各自产生了8名优胜选手,其中取得前两名的选手荣获“中国南车集团公司技术标兵”称号,同时向劳动保障部申报授予“全国技术能手”荣誉称号,按规定程序晋升高一等级的职业资格;第三名至第八名选手获得“中国南车集团公司技术能手”荣誉称号,免试参加集团公司下一年度高一等级职业资格的评审。南车集团打造“金牌蓝领”@魏嘉 相似文献
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近些天,又有几百万新生满怀憧憬走进大学校门。而一场关于“大学该不该培养蓝领“的讨论也在校园内外热闹起来。中国科技大学校长朱清时和北京大学副校长海闻近日在某校长论坛上的讲话提出,大学今后 相似文献