北华航天工业学院的成人教育

北华航天工业学院(原华北航天工业学院)地处河北省廊坊市,始建于1978年,是一所集普通高等教育、高等职业技术教育、成人高等教育、社会培训等于一体的面向全国招生的普通本科院校。     

德州学院积极实施服务德州行动计划

德州学院坚持把为地方经济、社会发展服务作为办学特色,积极探索区域高校与地方社会发展的互动模式。不断扩大服务德州的领域和提高服务德州的科技含量。努力成为德州区域经济发展的战略伙伴。2007年,学院启动了服务德州行动计划,与11个县市区签订了全面的合作协议。     

提高成人高校管理水平 保障成人教育办学质量

成人高等教育的管理是成人高等教育办学中的一个重要问题，它直接关系到办学的质量和工作效率。在招生规模逐年扩大的形势下，如何保障成人高等教育的办学质量，是我们需探讨的一大问题。     

前进中的德州学院

德州学院座落于齐鲁与燕赵文化浸润的历史名城德州。其前身是德州师范专科学校,始建于1971年。2000年经教育部批准,升格为普通本科高校。经过30余年的发展,德州学院形成了“艰苦创业,服务地方”的办学特色。激励着德州学院人在创业路上迈出越来越坚实的步伐,推动学院又快又好的发展。     

以质量为核心发展成人高等教育：山东科技大学成人教育办学之路

山东科技大学（原山东矿业学院）的成人高等教育始办于１９６２年。到目前为止,已形成了多层次、多形式、多渠道办学的相对完整的办学体系。为煤炭系统和地方培养了一大批素质较高、学有专长的专业技术人才,赢得了广泛的社会信誉。一、回顾以往经验：质量是核心,管理是关键普通高校发展成人高等教育,质量是立命之本,从这一理念出发,山东科技大学的成人高等教育形成了自己的办学思路。１．办学服务面立足系统,兼顾地方。以煤炭行业为主,面向社会,面向乡镇企业,直接有效地为社会主义经济建设服务。目前已在山东、福建、江苏等地建立…     

发展成人教育服务社会进步——襄樊学院成人教育办学纪实

襄樊学院是１９９８年３月经原国家教育委员会批准由原襄阳师范高等专科学校、襄樊职业大学和襄樊教育学院合并成立的一所全日制、多科性普通本科院校，襄樊学院成人教育学院于２０００年４月由湖北省教育厅批准成立。一年多来，我们恪守“扩大规模、增进效益、规范管理、提高质量”的办学方针和“服务于教学一线，服务于学院发展，服务于社会进步”的办学宗旨，使我院的成人高等教育工作呈良好的发展态势。 一、创造优良、宽松的办学环境 成教院成立一年多来，院党委给予了成人教育大量的政策扶植。一是颁发了《襄樊学院成人教育管理体制方…     

实施企校共建，培养创新人才——德州学院

德州学院是2000年3月经教育部批准的综合类普通本科院校．其前身是1971年创建的德州师范专科学校。经过多年的专业建设与发展, 己现设49个本科专业,31个专科专业,涵盖了文学。     

论普通高校成人教育的几个问题

新时期普通高校成人教育应转变观念，培养应用型和创新型人才，打破普教化现象，大力发展现代远程教育，办出成教特色，提高教育质量。     

论普通高校发展成人教育过程中矛盾关系的处理

作为成人高等教育的重要办学主体，普通高校在完成全日制教学任务的同时，也承担着成人高等教育的教学任务。迈入新世纪，我国已进入加快推进社会主义现代化建设进程的新阶段，经济发展、社会进步、高等教育需求的增加都为普通高校大力发展成人教育提供了难得的机遇。同成人高校相比，普通高校在师资水平、科研实力和管理水平等方面有着明显的优势，     

成人教育北大核心

教育部：普通高校不得举办成人脱产班 教育部日前发布通知,通知要求坚持成人高等教育面向在职从业人员的办学方向和业余学习为主的办学形式,普通高校不得举办成人脱产班。     

德州学院2014级新生入学

正2014年9月12日德州学院6000多名2014级新生陆续报到,学校领导高度重视,重点部署,迎新工作在新老两个校区同时展开。校领导认真查看各学院迎新工作,详细询问新生报到情况,对迎新工作人员和学生志愿者表示慰问。校长冯健实地察看学生食堂、校同环境等,要求相关部门切实履行好丁作职责,做好相关丁作,为新生提供良好的就餐服务和生活环境。     

发展成人教育要处理好的四种关系

本论述了成人高等教育虽然受到普通高校不断扩招的冲击,但仍有发展空间。并着重阐述了要发展成人高等教育应该着重处理好的四种关系。     

拼搏奋进 共创辉煌——德州学院外语系建系三十周年庆典掠影

时光流逝，春华秋实。几十年来一直被社会及教育界称之为团结奋进、干事敬业、奉献至上的德州学院外语系迎来30周年生日。来自各个领域的专家、学者和莘莘学子汇聚一堂，参加庆典。     

河南大学成人教育

河南大学创建于1912年，，是一所驰名中外、有近百年历史的高等学府。1955年河南大学成人教育创办高师函授教育。50多年来，河南大学的成人高等教育筚路蓝缕、开拓前进，现已发展成为具有成人教育硕士点、各类型学历教育、各类短期培训的多种类，多形式、多专业的成人教育办学体系。学院始终重视教师培训工作，为河南省中小学师资队伍建设做出了巨大贡献，赢得了社会各界的广泛好评和良好的办学声誉。[第一段]     

德州学院分析测试中心

德州学院分析测试中心（以下简称中心）成立于2005年7月。当时,学校为在全校范围内组织管理分析化学大型精密仪器设备,决定由化学系相关专业骨干教师成立德州学院分析测试中心。中心的职能是负责分析化学大型精密仪器设备的管理与维护、     

德州学院经济管理系

经济管理系成立于2004年。现有教职工62名,其中,教授（研究员）3人,博士（含在读博士）10人。全日制在校普通本、专科学生2520人。     

美国社区学院的办学特点及对我国成人教育的启示

美国社区学院经过一百多年的发展,形成了其独特的办学特点,它拥有明确的办学目标,多渠道的经费来源,以市场为导向的课程设置,注重实践的人才培养模式,专兼职的教师队伍等。本文在介绍美国社区学院办学特点的基础上,提出了其对我国成人教育发展的五点启示。     

上海电力学院成人教育学院

上海电力学院成人高等教育创办于1956年（举办夜大学），1964年举办高等函授教肓．40年来培养了近两万余名（本、专科）在职电力建设人才．在社会上赢得了较高的声誉。成人教育学院始终坚持电力生产和建设服务的观念，以产学合作教育为突破口．实行经济、管理、技术专业并举．内联外合，基车上建成面向华东，     

如何做好当前成人教育的招生工作

改革开放以来，我国的成人高等教育事业取得了长足的进步和发展。为社会的各行各业培养了数以万计各类专门人才，为提高我国民众的综合素质和现代化的建设事业做出了不可磨灭的贡献。作为成人高等学历教育的较为重要的一环——招生工作，为保证和提高新生的质量和整个教育的质量发挥了重要的作用。从1986年开始实行成人全困统一招生考试以来，成人招生工作遵循成人教育的规律，体现成人教育的特点；针对成人教育对象的社会性、广泛性、多样性、复杂性，我们的成人招生工作部门借鉴、研究、归纳、总结以往各类考试以及自身的经验和教训，逐步形成了一套比较规范的、可操作的成人高考的招生管理制度：正如所有的规章制度一样，成人招生管理制度也必须顺应时代的发展和社会的进步。