如何做好完形填空

完形填空是一种要求较高的语言测试题,它不但考查学生的语言知识水平,而且也检测他们的语言运用能力。近几年的高考完形填空题对语篇理解能力和分析判断能力的要求都有提高,考生必须在一定的时间内读懂全文,领会大意,把握作者意图,推断文章内涵,然后根据上下文语境,从整体上把握文章的内涵逻辑关系,结合所学语言知识和常识选出符合语境和文意的词语。大多数同学都认为完形填空有难度,不好把握,但在训练完形的过程中,做到以下几点,得分率定会大有提高。     

谈高考英语完形填空备考方略

完形填空考查的是考生的语篇理解能力，要求考生根据章的内容，选择符合章具体语境的答案。这就决定考生必须以情景意义选择为主，辅以语法、句式结构和习惯用法的考虑。现在对于完形填空的考查，体已经变得越来越多样化，这就要求考生要根据不同的体来把握不同的语言习惯和语言规范，但总体上要充分领会作的写作意图和态度倾向，把握不同的语言层次、不同的叙述方式或议论方式，并充分重视逻辑关联词在语境中的作用。     

从语篇层次上综合运用语言——谈2005年高考英语山东卷“完形填空”

完形填空的制题意图，就是要考生根据给定的语境，综合运用所学的语言和词汇知识，把短中的空缺补充完整。（一般地说，完形填空是介于“单项选择”和“阅读理解”之间的一种题型。它既不能象单项选择填空那样注重从语法和词汇本身的规则和意义选答案。也不能象阅读理解那样，强调从章的主题出发，用判断推理定选项。）完形填空考查从语篇层次所设定的语言环境中综合运用语言和词汇的能力。完形填空中的词汇意义，并不一定是词典中所标出的典型结构所表达的意义，其含义随语境变化会有所不同。     

浅谈提高完形填空能力的方法

完形填空是一种综合性的题型,它集词语辨析、词的用法及搭配、语法单句理解、语篇理解于一体。既考查学生的语言知识水平,又检测分析判断和综合运用语言的实践能力。完形填空题材广泛,体裁主要是说明文和议论文。它的命题原则是“以实词为主,虚词为辅,突出词汇语境化”。它要求学生能读懂全文,把握作者意图,推断文章内涵,根据上下文语境,     

2006年高考英语完形填空题命题特征及应试策略

高考英语完形填空题是一种立意新、要求高的综合性语言测试题。它旨在测试学生综合运用英语的能力，主要考查考生的逻辑思维能力和对具体语境的把握能力，特别是短文理解的能力。要求考生必须聚精会神地阅读全文，尽可能地利用短文中的信息词、信息句去猜测、推断意思，理解线索，弄清句与句之间、段落与段落之间的联系，从而全面理解整篇文章。考生若要在完形填空题上拿高分，甚至满分，除了平时要多练习，有扎实的英语语言功底外，还必须掌握高考英语完形填空题的命题特征以及应试对策。     

完形填空命题特点及趋势解读

正完形填空重点考查学生对语篇的整体把握能力及基于上下文的语境对解题要素的处理能力。它要求学生灵活运用词汇、习惯用语、语法知识和句法结构,有一定的语篇驾驭能力、逻辑思维能力和英语语感。2011年湖南省各市、州中考英语完形填空试题的命制,突出语篇、强调应用、注重实际。一、语言知识覆盖面广,全面考查语言基础     

完形填空的命题特点和解题方法

近年来的完形填空试题有重视语言内容、淡化语法的趋势。文章的内容与背景都贴近时代,贴近学生生活．容易为考生所理解和接受。近年来完形填空的文章内容非常新颖,文章的选项也非常巧妙．除了要求对语境要有充分的把握之外．对词汇的比较也有很细致的要求,充分体现了语言知识运用题的特点。     

聚焦“主旨”与“语境” 化解完型填空之困——试析2014高三二模南京卷

完形填空是一种综合性语言测试题,根据《高中英语课程标准》要求,考生需有扎实的语言知识、较强的阅读能力和较宽广的知识面,整体把握文章并将＂不完整＂的篇章回复成完整篇章的能力,即运用语境思维方式去解题的能力。如果考生缺乏这种能力,就极有可能犯＂方向性＂错误。下面以2014届高三二模南京卷为例,谈谈如何做好完形填空。一、试卷特点本次完形填空是一篇议论文,主要讨论了生活中人们需要如何通过＂self-talk（自我对话）＂来逐渐改变消极的情绪,代之以积极地情绪调控,呈现其中一些做法和建议。     

语境的褒贬性与阅读理解

阅读理解是考查语言知识综合运用的试题，它要求考生在掌握主旨意的基础上弄清章的事实和细节及上下的逻辑性。几乎每篇章的语境都有一定的褒贬性，这种褒贬性反映了主人公的特定心理和情绪状态及作的写作意图，因此利用好章的语境褒贬性就能在把握主旨意的基础上.     

完形填空解题技巧分析

完形填空题是考试中综合测试考生理解和运用英语语言知识和技能的一种题型。它要求考生正确把握句子结构，探查其中逻辑关系，掌握语境线索，进而纵览全文，把握文章全貌，使整体与个体有机地结合起来。     

完形填空与阅读理解连贯式训练法例析

高三同学普遍认为“完形填空”是难点。那么,如何攻克这一高考中的难点呢？同学们要明白完形填空亦属阅读理解,旨在考查考生在具体语境中“活用”语言基础知识的能力．即考查学生对英语语言知识的综合运用能力。     

完形填空的解题技巧

完形填空是一种测试学生语言水平和实际运用语言能力的综合性题型,它要求学生掌握一定的词汇知识、习惯用语、语法知识、句法结构,而且要有一定的语篇领悟能力、逻辑思维能力和语言感悟能力。笔者总结了完形填空题的一些解题技巧,并结合部分试题加以说明。     

用情节和语境解完形填空——解析高考完形填空答题思路

做“完形填空”题,要求考生通过掌握文章大意,运用所学知识从所给的选项中选出使文章的意思通顺、结构完整、逻辑合理的最佳选项。“完形填空”不仅侧重于考查学生的逻辑思维能力和对具体语境的把握能力,更是对学生整体语篇意义理解的连贯性和运用语言的准确性考查。它属于有一定难度的障碍性阅读理解题,是考生感到最难把握的题型之一。     

2006年高考英语完形填空题命题特征及应试策略

高考英语完形填空题是一种立意新、要求高的综合性语言测试题。它旨在测试学生综合运用英语的能力,主要考查考生的逻辑思维能力和对具体语境的把握能力,特别是     

2009年高考全国各地英语卷完形填空题考查热点分析

完形填空题集语言知识和阅读理解能力考查于一身，旨在测试学生英语语言运用能力，是学生最感棘手的题型之一。分析高考真题，把握命题走向，掌握考查热点。平时进行科学适量的练习，有助于我们完形填空解题能力的提高。纵观2009年高考全国各地英语卷完形填空题。可以发现如下考查热点：     

谈高考英语中完形填空的测试

一、完形填空的特征 高考完形填空是一种立意新、要求高的综合性语言测试题。它主要考查学生综合运用英语基础知识解题的能力，特别是短文阅读的能力。它集词语辨析、词的用法和词语搭配、单句理解、语篇理解的考查于一体，既考查学生的语言知识水平，又检查他们的阅读理解能力、分析判断能力、背景知识的迁移能力、语言的深层剖析能力和综合运用语言的实践能力，是一种综合性较强的试题，分值比重大，是一块难啃的“硬骨头”。     

对高考英语完形填空的几点思考

〈正〉近几年高考的完形填空题在命题设计上出现了重大突破,一改过去对语法、句式关系及固定句型的考查,而侧重于考查学生的逻辑思维能力和对具体语境的把握,尤其是对整体语义的理解能力。它要求考生不但要有比较扎实的语言知识,较大的词汇量,而且要具备一定的语篇分析能力及逻辑思维能力。针对高考命题设计的新变化,考生除了必备的语言基础知识和基本技能之外,还应了解其命题特点,掌握一定的解题技巧。     

完形填空解题技巧初探

英语完形填空题型考查的内容复杂,涉及词类的搭配关系、词意的区别、语法结构、逻辑推理等各种知识,它要求学生必须具备一定的词汇量和一定的语法知识,而且还必须具备一定的阅读理解能力、分析能力和逻辑推理能力,是比较难把握的题型之一。为了能在完形填空中获得优异成绩,除了具备比较扎实的语言基础知识和一定的综合运用基础知识能力,还必须掌握一定的解题步骤和技巧。     

高考完形填空解题技巧“透析”

完形填空是一种集知识和能力考查为一体的综合性试题，它既考查学生的语言知识，又考查学生的阅读能力和逻辑思维能力。好的完形填空语义连贯、层次分明、结构严谨。给人一种“浑然一体”的感觉，因此它是学生普遍感到很难的一类题型。但是再巧妙的题目都有“懈”可击。有“章”可循。有“法”可依。本文将结合07年全国各省市的完形填空题。对应考技巧进行分析和点拨，以帮助广大考生顺利地备考。为方便查阅。文中保留了原题号。     

高考英语完形填空的命题特点与答题策略

完形填空是一种测试学生语言水平和语言运用能力的综合性题型,要求考生在一定的时间内读懂全文,领会大意,理解作者意图,推断文章内涵,然后根据上下文语境,结合所学语言知识和常识选出符合语境和文意的最佳选项。本文从试题的难度、考查重点等方面剖析了完形填空的命题特点,提出通读抓主旨、细读选答案、复读纠错误的答题策略。