职业技术教育改革发展研讨

探讨在新形势下实施职业技术教育改革发展;提供强大的技能人才支撑,把职业技术教育做大做强,实现职业教育可持续发展战略,重视和大力发展我国的职业技术教育;实施培养高技能人才强国战略。坚持科学发展观,创建具有中国特色的职业技术教育,促进我国制造产业持续健康发展。     

会计人员教育改革与发展

为了进一步推动我国会计管理工作的发展，我国应运步建立有中国特色的会计人员管理体制，全面提高会计工作者的素质。在大力发展会计学历教育的同时，应组织好大规模的会计在职教育，要不断改进培训渠道、组织形式和教材体系，提高培训工作的适应性和超前性。在会计教育上，实现从传统教育向现代化教育的转化。未来的会计教育将是高素质教育．终身教育，创新教育。     

论推进广东特色高等职业技术教育改革和发展

本文从全国经济社会发展、广东经济社会发展、国际现代高等职业技术教育发展的角度,结合实施教育部的"国家示范性高等职业院校建设计划,"审视广东特色高等职业技术教育的改革和发展。同时,从五个方面设计广东特色高等职业技术教育改革发展的方向和路径:突出广东特色,创新高等职业技术教育发展模式;突出内涵建设,提高高等职业技术教育质量;突出体制改革,激发高等职业技术教育发展活力;突出实习实训基地建设,推进高等职业技术教育教学模式改革;突出"双师型"教师队伍建设,为高等职业技术教育改革发展提供可靠的人才保证。     

浅谈科学发展观对教师教育改革发展的启示

当前教师教育的改革正处于关键的历史时期。正确把握教师教育改革的方向和策略，必须自觉以科学发展观为指导，从转变教师教育管理职能，推进决策的科学化、民主化，转变教师教育发展模式等方面推进改革。     

浅谈职业技术院校数学教育改革

本文分析了目前我国职业技术院校的数学教学现状,提出职业技术院校的数学课程改革应该从搞好教材建设、注重学生能力培养等方面进行。     

国外职业技术教育改革与发展趋势

职业技术教育的改革,是教育改革的重要组成部分,是国内外经济、科技、劳务市场发展、竞争的必然结果。然而,职业技术教育的改革和发展,一直是在某种教育思想或理论支配下进行的。本文作者从宏观角度上概述了国外职业技术教育改革的基本指导思想,并对其改革发展趋势提出自己的看法。     

地理教育改革与发展初探

由于教育体制和地理教育本身所存在的问题 ,使得我国的地理教育一度严重滞后 ,这与知识经济时代对教育发展的要求是不相适应的。如何有效地实施地理教育改革 ,是健全教育体制和地理教育得以持续快速发展的关键     

浅谈三个面向对电大教育改革与发展的作用

教育的三个面向是邓小平教育思想的精髓,也是我们未来教育建设的方向。由邓小平同志亲自批办的中国电大,之所以能在短期内取得辉煌的成就,实质上就是实践三个面向的结果。在向２１ 世纪知识经济时代迈进的过程中,电大教育要想在激烈的竞争中立于不败之地,就必须进一步贯彻落实三个面向方针。三个面向对电大教育的改革与发展起着决定性的作用。面向现代化是电大教育改革与发展的基础;面向世界是电大教育改革与发展的关键;面向未来是电大教育改革与发展的方向     

基于现代教育技术的电大教育改革与发展

20世纪80年代以来,随着信息技术的飞速发展,以电子技术、卫星通信技术、计算机多媒体及网络技术为特征的现代信息技术在改变人类生产、生活和工作方式的同时,对当前教育的发展不可避免的产生深刻影响。信息技术在教育教学领域的应用,导致了教学内容、教学手段、教学方法和教学模式的变革,并进而导致教育思想、教学观念、教与学的理论及教育体制的变化。本文试图通过对教育技术内涵及发展的分析,对照电大教育改革和发展中存在的问题,探讨如何运用现代教育技术,深化电大教育改革,落实《面向21世纪教育振兴运动计划》,建立起具有中国特色的远程开放教育体系。     

基础教育的发展与高师成人教育改革

高师成人教育 ,担负着培训和提高基础教育师资质量的重要任务 ,是师范教育体系一个重要组成部分。随着整个教育改革的深入发展 ,面对新的世纪 ,高师成人教育如何改革 ,是当前高师成人教育面临的重要课题。历史经验表明 ,影响高师成人教育改革和发展的因素是多方面的 ,但其中最重要的因素是基础教育的改革和发展。可以说 ,基础教育的改革和发展 ,决定着高师成人教育改革和发展的方向和目标 ,极大地影响着高师成人教育办学层次、专业设置、课程改革、培训方式等一系问题。本文试从基础教育的发展对高师成人学历教育影响的角度 ,来探讨高师成人…     

浅析职业技术教育的改革与发展

在高校扩招和经济结构调整引起的就业难的双重挤压下，职业技术教育遇到了前所未有的困难，招生难，发展迟缓，笔认为应树立正确的职业技术教育发展观，拓宽职业技术教育的发展思路，在招生和培养模式、管理体制等方面进行必要的改革。     

新时期教师教育改革发展的前瞻与对策——“教师教育改革与发展研讨会”综述

本文综述了教育部师范司召开的“教师教育改革与发展研讨会”(暨高层专家咨询会 ) ,并主要从我国新时期的教师教育改革发展的总体思路、师范院校的历史使命、开放灵活的教师教育体系建构和教师教育改革发展的措施等几个方面作前瞻性的思考。     

美国生涯与技术教育改革概览

近年来,美国面临着"技工荒"等诸多困境,为了发展经济,联邦政府发布了关于改革生涯与技术教育的白皮书,提出了对接、合作、责任和创新四个改革原则,并对改革的实施措施进行了系统阐述。美国生涯与技术教育的改革对我国正在实行的职业教育改革有重要的借鉴意义。     

对西部高等职业技术教育改革与发展的思考

改革开放以来,西部职业技术教育有了长足的发展,尤其是高等职业技术教育发展迅猛,为地方经济建设发展作出了突出贡献。但是,由于社会经济发展和产业结构调整的变化,西部高等职业技术教育在改革和发展进程中,还存在着诸多问题,其发展水平以及对国民收入增长的贡献,远远低于东、中部地区。因此,有必要加大改革力度,培养适应西部经济社会发展的合格专门人才,为西部地区经济建设作出应有的贡献。     

保山市隆阳区16所小学新课程改革调查报告

对保山市隆阳区城区及城郊16所小学新课程改革进行了问卷抽样调查,并对调查结果进行概要分析,了解课改状况及存在问题,提出初步建议和措施.     

从学生就业难看高校的教育改革与发展

大学生就业难的问题已经是一个不争的事实.造成大学生就业难的原因是多方面的,而其中与高校教育的改革滞后也有着密不可分的关系.本文试从大学生就业难的角度出发,反视高校教育改革和发展中存在一些问题,提出并阐述了高校的扩招与发展,应以市场需求为方向;提高大学生的综合素质,是增强大学生就业竞争力的有效途径;加快高校教育教学改革步伐,是促进高校教育与经济发展相适应的出路所在;高校的资源配置与经费投入方向,应以提高质量、提高效益为宗旨等几个问题.     

浅谈中等职业教育改革发展方向

我国以往的教育方式主要是以应试教育为主,而今的中等职业教育,为了适应人才市场需求,中职教育改革发展方向越来越面向技能化。以学生的综合能力为主导,理论知识为辅。使学生向实用性人才发展,在最短的时间内成为回报社会的技能型人才。为了适应现代化教学的发展趋势,教育改革已成为重中之重。     

广西省农村教育改革与发展的策略研究

本文结合广西省农村教育工作的现状,对其改革与发展的策略进行分析。受客观历史条件的限制,广西农村教育工作面临着教育投入不足．教育资源配置不均衡等问题。寻求改革与发展,则需要依照政府为“主”、企业为“补”的思路,优化资源配置模式,着力于把教学资源向农村边远地区倾斜。     

跨入21世纪云南教育改革与发展展望

文章根据21世纪的新特征，分析阐述了云南教育的定位、教育改革与发展的方针、人才的素质要求、“终身教育”的体系、“以人为本”的教育、实现教育现代化的途径、跨越式发展、民族创新能力、办学体制多元化、发展教育产业、战略选择及政策措施等重要问题。