“网上公益学堂”:传输优质教育资源的学堂

教育公平的核心在于资源公平,而最大的教育资源就是优秀教师。但是,目前各区域内的优秀教师资源分布不均的情况仍十分显著,因而对于大多数学生而言,优秀教师、优质课程是可遇而不可求的。然而,杨浦区借助网络技术,集中区域优质资源,打破了这一局限,打造了“网上公益学堂”,将优质教育资源送到了学生的家门口。今日,“网上公益学堂”走过了十年,杨浦区也已形成了“名师辅导”“名师讲坛”“名师经典”三大品牌栏目,不仅使得区内师生受惠,更是将影响力拓展到了全国,为更多有需要的师生所服务。本期,我们从行政、教育科研、中小学校、院士、学生等多方视角,剖析杨浦区创设“网上公益学堂”的十年发展之路及其价值所在,以期引发更多的教育教学创新与探索。     

上海市杨浦区“网上公益学堂”推出“名师经典”新栏目

近日,在复旦二附中多功能厅内举行了“杨浦区网上公益学堂———名师经典”首场报告。“名师经典”专栏,是“名师辅导”外的又一次拓展。它集中体现一个主旨:在现代教育理念与现代信息技术整合资源的前提下,为杨浦学生搭建一个“学生与名师”互动的平台,既让学生领略名师的风采:高尚的人格魅力,治学的严谨态度,先进的科学思想,前瞻的创     

二元一次方程的整数解问题探究

<正>沈阳市南昌初级中学任景娜老师的直播课《二元一次方程组及其应用》,选自辽宁教育学院“学到汇”公众服务平台“辽宁省初中数学学科教研核心团队名师公益学堂”,旨在引领教师专业发展,服务学生自主学习,减轻学生学业负担。     

构建几何模型 秒杀中点问题

<正>葫芦岛市教师进修学院附属中学李英豪老师的直播课《中点用法》,选自辽宁教育学院“学到汇”公众服务平台“辽宁省初中数学学科教研核心团队名师公益学堂”,旨在引领教师专业发展,服务学生自主学习,减轻学业负担。     

清末民初“学堂乐歌”探析

学堂乐歌是我国早期校园歌曲,是随着中国近代化而出现的一种文化现象,本文从历史角度对清未民初中小学“乐歌”课的设置及“学堂乐歌”的创作进行分析,以加深我们对那个时代的认识。     

“好习惯同步学堂”的实践探索

“好习惯同步学堂”是广州市华美英语实验学校小学部学生德育工作的创新形式．它从养成教育着眼,以培养好习惯为导引,促使学生自主育德。“好习惯同步学堂”经过两年多的实践,效果明显,积累了宝贵的经验。     

刍议“四步”教学法在数学新课改中的应用

随着新课改的实施，以前填鸭式，满堂灌教学方法已很难提高教学质量，必须变教师的独角戏为师生共同活动，变讲堂为学堂，变教学生学会为教学生会学。数学“四步”教学法就是我在初中数学新课改目标实施中的尝试。     

课堂教学辩证法之放与收/破解“收放自如”的密码

课堂,说到底是学生生命成长的“学堂”。一切的教学事件都指向学生的成长,并以一定的课程要素为之奠基。放在时代教育哲学背景下审视,作为导学的手段,课堂中的“放”与“收”。无疑具有深入探讨的必要。 从认知规律看,“放”指向的是学生的发散思维。“收”指向的是收敛思维;从课堂行为看,“放”是课堂的开放,“收”是课堂目标的聚合。     

第二十一届“五羊杯”初中数学竞赛举办通告

本刊今年十月下旬将举办第二十一届“五羊杯”初中数学竞赛,热烈欢迎广大初中学生报名参赛．     

第二十一届“五羊杯”初中数学竞赛举办通告

本刊今年十月下旬将举办第二十一届“五羊杯”初中数学竞赛,热烈欢迎广大初中学生报名参赛．     

异步教学使课堂由“讲堂”变“学堂”

政治课教学长期以来是“注入式”、“满堂灌”、“一刀切”的教学模式,“以教师为中心”,以教师的“讲”代替学生的“学”,以教师的“思维”代替学生“思维”,课堂是教师的“讲堂”而非学生的“学堂”。教师基本上占据了课堂的所有时间,而留给学生学习的时间很少或没有,这样,学     

教会学“比较学习”

教会学﹃比较学习﹄四川＼兰瑞平初中学生由于知识面较窄，学法较单一，我们在指导其“比较学习”时宜细些；高中学生则不宜太细、而要放手让他们去求“同”辨“异”。笔者在指导国家教委教育发展研究中心批准立项的“学堂·主人·训练———提高课堂教学效率”教改实验班...     

第二十二届“五羊杯”初中数学竞赛举办通告

本刊今年十月下旬将举办第二十二届“五羊杯”初中数学竞赛,热烈欢迎广大初中学生报名参赛．     

第二十三届“五羊杯”初中数学竞赛举办通告

本刊今年十月下旬将举办第二十三届“五羊杯”初中数学竞赛,热烈欢迎广大初中学生报名参赛．     

第二十二届“五羊杯”初中数学竞赛举办通告

本刊今年十月下旬将举办第二十二届“五羊杯”初中数学竞赛,热烈欢迎广大初中学生报名参赛．     

第二十三届“五羊杯”初中数学竞赛举办通告

本刊今年十月下旬将举办第二十三届“五羊杯”初中数学竞赛,热烈欢迎广大初中学生报名参赛．     

第二十二届“五羊杯”初中数学竞赛举办通告

本刊今年十月下旬将举办第二十二届“五羊杯”初中数学竞赛,热烈欢迎广大初中学生报名参赛．     

基于创客教育理念的美术教学实践——以“我们的T型舞台”为例

针对当前初中美术教学现状和存在的问题,可尝试把创客教育理念引入美术教学,通过设计创客学堂、创客工作坊、创客环保时装秀、创客模拟集市、创客公益基地五个板块的内容,组织与实施项目式教学,使学生的奇思妙想转化为实际的作品和"商品",让学生在"学中做""做中学"。     

为优质教育资源的区域共享搭建平台

杨浦区教育局集合区域内高校专家教授、基础教育名师,自2005年起精心打造的“网上公益学堂”,在今年迎来了十岁的“生日”。十年间,“网上公益学堂”顺应教育发展要求和百姓需求,经历了在探索中前行、在创新中发展的历程。     

主题教研“高效课堂”案例录 记我的新学期第一堂语文课

变革课堂为“学堂”,高效课堂是一场“围绕学生、服务学生、激发学生、在于学生、通过学生”的改革。在这个“学堂”中,扬弃的是老师展示授课技巧的表演,展示的是师生的互动,心灵的对话,怎样提问、怎样设计、怎样提供材料、怎样对教材进行重构、怎样搭建学生展示的舞台等问题随之进入了教师的视野。