写真事 抒真情——浅谈写作训练

目前有许多初中生作文模仿成风,这不仅与作文教学的要求相悖,而且影响到学生思想品德的健康成长。让学生写自己想说的话,写自己生活中的事,写自己真切的感受,提倡写真的作文就显得特别重要。     

命运掌握在自己手中

年年岁岁,岁岁年年。我们经历了许多让自己称心如意的事,也有不少不顺心的事,我们的生活,我们的命运五彩缤纷,五花八门。我从来都不相信命运,因为知识能改变命     

哪件事让你觉得自己长大了?

<正>对于"90后"来说,成长这件事似乎和年龄越来越不相关。至少,很难再用仪式化的人生事件来界定,不是说举行了"成人礼"就觉得自己长大了。个人感受才是最重要的标杆。有没有哪件事,让你觉得自己长大了?李业兴nice:我会自己洗衣服了。贾永斌:懂得珍惜亲情、爱情、友情的时候我们也许就真正长大了。     

跳出自己的舞姿--中学生作文的怪象

学生们刚结束军训的那节作文课上,我布置的作文主题是军训,要求写出自己的感受。学生们刚结束了一周的军训,我想他们应该有许多事和许多感受可写:老师困惑:千篇一律的学生作文纹丝不动站军姿、拉练、紧急集合……这应该是他们人生中深刻丰富的一次体验。然而,交上来的作文并没有预想中的精彩,给人千人一面的感觉。大多数学生的作文都有“军训,磨炼了我们的意志,培养了我们的好习惯”、“这次军训,锻炼了我们……”这样的句子,就连心理描写都有些雷同。更让我哭笑不得的是,一次考试后,一个学生煞有介事地告诉我一个作文考试秘诀:“文章格式总…     

一个橘子

去年重阳节,我们学校组织同学们到敬老院开展“重阳敬老”少先队活动,同学们在敬老院与老人们度过了一个愉快的下午。事后,许多同学不约而同地交来了一篇篇好文章。这些文章虽然都是写的“重阳敬老”这同一题材,但因为同学们各自选取的角度不同、关注点不同、感受不同,所以这些文章一点儿也不雷同。这就给了我们一个很重要的启示,那就是:无论我们写什么题材,最重要的是表达我们自己独特的观察和感受,千万不要“就事写事”。陆云峰     

用心体味自己的感受——《说声再见好不好》的启示

有句话叫"甘苦寸心知",说的是自己心中的酸甜苦辣自己知道。其实这句话并不那么简单,一个人并不是随时随地都能做到这一点的。在日常生活中,许多事物往往是一个接一个地涌现在我们面前的,有许多人、事、景、物,我们还没有来得及去用心感受它、体味它,马上又有新的事物吸引了我们的注意。所以,所谓"甘苦寸心知",其实只指那些我们     

如何写诗及评论

学生:老师,我们常常诗兴大发,很想写首诗来抒发一下,可千言万语却不知从何说起,请问,怎样才能写好诗?老师:中学生写诗,必须在感受生活的过程中提炼主题。“问渠那得清如许,为有源头活水来。”生活是我们写作的源泉,平常我们写作文,总是强调写自己的生活,写自己真实的感受,写诗歌也是如此。当然,生活是丰富多彩的,我们应该抓住生活中感受最深的人或事进行构思和立意,抒发真挚的感情。学生:老师,我们发现有的诗语言晦涩,让人捉摸不透,是不是写诗就应该这样?老师:中学生写诗,不能玩弄所谓的“深沉”。在语言上故弄玄虚,变简单为复杂,让人读起来…     

乡间的5月

在综合性学习活动中,我们对乡村生活和田园景物有了更多的了解和感受,收获也很大。让我们一起来交流交流:可以说说自己在农村的生活情况,可以说说对田园风光的感受、体验,也可以边说边展示自己搜集到的图片和文字资料,还可以谈谈在开展活动过程中的见闻或趣事,等等。在口语交际的基础上,把自己最想写的内容写下来。可以是自己经历的,也可以是自己听到的、看到的、想到的,可以是景物、人或事,也可以是感受或体会。写的时候,把要写的内容表达清楚。注意运用积累的优美词句。写完后认真读一读,改一改。     

快乐

荐稿老师的话:去年重阳节,我们学校组织同学们到敬老院开展“重阳敬老”少先队活动,同学们在敬老院与老人们度过了一个愉快的下午。事后,许多同学不约而同地交来了一篇篇好文章。这些文章虽然都是写的“重阳敬老”这同一题材,但因为同学们各自选取的角度不同、关注点不同、感受不同,所以这些文章一点儿也不雷同。这就给了我们一个很重要的启示,那就是:无论我们写什么题材,最重要的是表达我们自己独特的观察和感受,千万不要“就事写事”。陆云峰     

“心理教育”与“快乐习作”融合——“我怕……”习作教学与评析

突出学生的主体地位 ,命题从学生生活中提取 ,运用合作探究的学习方式 ,指导学生开展讨论、交流 ,说出自己的真实经历 ,写出自己的真情实感 ,以较好的体现新课程标准的精神。教学目标1 营造一个民主、宽松的氛围 ,让学生有话说、说实话 ,说出自己心理害怕的事 ,进而乐于清楚、具体地写一件事。2 进行适当的心理疏导 ,使学生从怕到不怕。教学过程一、激趣导入同学们 ,我们生活的这个世界中 ,有许多美好的事物 ,让我们喜欢 ,让我们向往。同时 ,也有一些事情让我们讨厌、害怕 ,甚至是恐怖的。比如说 ,有的同学考试没考好 ,怕被爸爸妈妈打 ;有的…     

春风吹又生——《春天》教学设计

习作指导流程一、激发情趣,导入新课1.同学们,我们已经进行了口语交际的练习。许多同学说出了自己的独特感受和体验。写作文并不难,只要把自己做过的、看见的、听到的、想到的写下来,让人看明     

四个“紧扣”显个性——议论文写作方法指要

一、立意上紧扣自身感受当我们需要对某一件事情表明态度,或对某一种现象进行评价的时候,我们脑海里可能会有许多不同甚至相反的想法。这时我们不要急于去动笔,而是应静下心来作一番认真、透辟的分析和思考。可以纵向、横向、逆向思维,要敢于摆脱条条框框的束缚,大胆怀疑,大胆探索,把思想的触角尽可能伸远伸广,力求把问题想深想透。在这个基础上,学生要结合自己的生活阅历和个人体验,寻找自己和这件事或现象有着共同经历或感受的“激情点”,选择那些自己体会最深、真正属于自己独特感受的话语,言他人所未言,从而在立意上能够胜人一筹,充分体…     

看世间万象,显生命魅力

【作文欢乐行】写一写你自己了解到的生命现象,也可以是你自己了解到的或身边发生的热爱生命的故事。【写作斑马线】选择自己感受最深的写下来,要写出自己从中获得的感受和启发。(比如,这种现象或这件事,让你对生命有了怎样的认识和感悟。)     

着眼于小事,悟生命真谛

【作文欢乐行】写一写你自己了解到的生命现象,也可以是你自己了解到的或身边发生的热爱生命的故事。谛【写作斑马线】选择自己感受最深的写下来,要写出自己从中获得的感受和启发。(比如,这种现象或这件事让你对生命有了怎样的认识和感悟。)     

从走进农家活动中学到的……

在东海的这段日子,人变得特别容易感悟,大约是东海特有的灵气让我们每一个人有了一种从没有过的感受.这是自然的、朴实的、简单的体验,安静与几近原始的生活让我们多出许多时间来思考,思考自己,思考成长,甚至思考人生.     

“我的悦读童年”征文启事

<正>"一个人的精神发育史,就是一个人的阅读史。"阅读,让我们的世界更丰富;阅读,让我们的心灵更美好;阅读,让我们的审美更有品位……阅读,是一件让人愉悦的事。在倡导全民阅读的今天,《作文新天地》特开展"我的悦读童年"征文活动。一、征文主题征文以"我的悦读童年"为主题,要求讲述自己童年时期的阅读故事或阅读感受。二、征文对象中小学师生。     

向左,还是向右?

正在养育孩子这件事上,作为父母,很多问题都会让我们陷入左右为难的境地。就拿吃糖这事来说吧,科学信息一再告诉我们:吃糖对儿童的牙齿、视力不利……而人类对甜味的偏好,远远超越了味觉体验本身,更是一种美好的感受,甜甜蜜蜜的味觉体验带给孩子、带给生活美好的感受,实在让我们难以抗拒。     

让诗性的阳光洒进孩子的语文生活

在古诗词教学中,笔者以新学古诗词为基础,积极进行了古诗词实践活动的探索。古诗词实践活动是指在教师引导下,学生自主进行的有关古诗词方面的综合性学习,是基于学生的经验,密切联系学生自身的生活和社会实际,体现对古诗词学习的综合应用的实践活动。笔者所进行的古诗词实践活动主要通过以下两个层面展开:一、古诗词日记儿童的身边每天都许多他们感兴趣的,或者有深刻感受的事,怎样让儿童结合古诗词抒发自己的心灵感受?笔者尝试着让孩子们通过记诗词日记进行表达。这篇日记可以采用古诗词格式自己创作,也可以在自己的日记中引用古诗词,或者把…     

做不好就别做

人的一生有许多理想,理想的实现离不开亲友的支持、帮助和自己的努力。在你的生活中有没有一句话、一件事让你感动过、改变过?欢迎来信与我们谈谈你生命中的转折点。     

友谊的清香

在我们身边,每天都发生许多事情。有些事随着时间的流逝被忘却了,有些事却让我们记忆犹新。