教学民主在生物教学中的应用

教学民主不仅能培养学生的民主意识，灌输民主思想，而且也能充分调动学生学习的积极性、主动性，使其成为学习的主人。有利于提高民族素质，推进社会主义民主进程，培养社会主义高素质的公民。这是现代教学的核心，也是研究“主体”学习的重要内容。本文就此问题进行初步的探讨。     

培养学生创新意识之我见

数学是培养学生创新意识的最基础的学科之一 ,因此数学课堂教学就成了培养学生创新意识的主阵地。那么 ,如何在数学课堂教学中 ,通过引导学生自主学习 ,培养学生的创新意识呢 ?下面结合笔者的教学实践 ,谈两点体会。一、坚持民主教学 ,营造质疑氛围 ,充分发挥学生的主体性实践证明 ,民主的师生关系能尊重学生的主体地位 ,满足学生表现的欲望 ,激发起学生创新的渴求。因此 ,在数学课堂教学中 ,首先必须坚持民主教学。学生在民主、和谐的气氛中学习 ,心情舒畅 ,思维始终处于积极活跃状态 ,敢想、敢说、敢问 ,这样才有质疑的欲望。质疑是思维的…     

高职院校体育课应发挥学生学习的主体胜

通过提高高职院校教师对体育教学中素质教育的认识,发扬课堂民主,培养学生主体意识,能有效突出学生学习主体性,使学生主动积极地参与到教学活动中,使教与学更加紧密结合,从而达到良好的教学效果。     

让学生成为学习的主人──教学民主在生物教学中的应用

让学生成为学习的主人教学民主在生物教学中的应用教学民主不仅能培养学生的民主意识，灌输民主思想，有利于提高民族素质，推进社会主义民主进程，培养社会主义高素质的公民，而且也能充分调动学生学习的积极性、主动性，使其成为学习的主人。这是现代教学的核心，也是研...     

浅谈素质教育的主体性

现代素质教育重视培养学生的创新能力和创造性思维 ,高扬学生的主体性 ,让学生主动参与教学。确立以学生为主体的主体观 ,是学生主体性得以发挥的重要前提。发扬教学民主 ,融洽师生关系是实现学生主体作用的保证。教师在激发学生学习兴趣的同时 ,应重视培养学生的思维认知能力 ,把我们的学生培养成善于创新的人才。     

高中历史教学过程中如何培养学生的民主意识

高中时期,学生已具备一定的自主辨别事物的能力,他们的人生观、价值观与世界观也处在形成的关键时期。在这个阶段中,培养学生的民主意识对学生、对社会有着极大作用。历史是一门帮助学生认识人类文明的课程,极具人文素养,在培养学生民主意识方面有着自身的学科优势,也是培养民主意识的有利平台。     

试论英语课堂的民主教学

英语课堂的民主教学,主要是指在英语课堂教学中以学生为中心,培养学生的主动参与意识和自主学习能力的一种教学模式.民主教学是学生的需要,也是新型课堂的需要.课堂中教师的角色改变有利于教师积极介入学生自主能力的培养,并让学生有足够的机会进行语言交际.     

试论英语课堂的民主教学

英语课堂的民主教学 ,主要是指在英语课堂教学中以学生为中心 ,培养学生的主动参与意识和自主学习能力的一种教学模式。民主教学是学生的需要 ,也是新型课堂的需要。课堂中教师的角色改变有利于教师积极介入学生自主能力的培养 ,并让学生有足够的机会进行语言交际     

社会主义核心价值观在高中政治生活中渗透的研究——以培养学生民主意识为例

人民民主是社会主义的生命。民主不仅是一种政治制度,也是一种价值观念。一个民主社会需要具有民主意识的现代公民,而青少年正处于民主素质形成的关键时期。如何培养高中生的民主意识呢?当代教育必须作出自己的回应。而思想政治学科更是有义务、有责任主动担当。本文主要以高中思想政治必修2政治生活为载体,着重从教材涉及培养学生民主意识的形式解读、思想政治学科培养学生民主意识的优势以及思想政治课培养高中生民主意识的对策三个方面来探究社会主义核心价值观中民主意识的培养。     

民主化教学的研究和实践

民主化教学的作用异常重要。当然,教学民主化是现代教育观的基本指导思想,在学习中培养学生的民主意识,增强学生行使民主的能力,这同样也是素质教育的培养方向和培养目标。让民主化更为有效且更为合理地渗透到学校教学中去,本文论述的就是对民主化教学的研究和实践。     

培养职业学校学生民主意识方法探究

在职业学校学生中间加强民主意识的培养是必须的,也是不容忽视的事情。社会主义社会民主法治的建设要从小抓起,是党中央国务院一直强调的工作重点。因此,职业学校的教师要充分认识到这一问题的重要性,不断探索,找出适合职业学校学生培养民主意识的方法。     

改变学生学习方式让学生主动学习

在课程改革过程中提出“以学生发展为本”的教育思想，主要是改变目前学生的被动学习局面，让学生主动地、积极地进行学习，这也是现代教学的核心和研究“主体”学习的重要内容。教学民主不仅能培养学生的民主意识，灌输民主思想，有利于提高民族素质，推进社会主义民主进程，培养社会主义高素质的公民，而且也能充分调动学生学习的积极性、主动性，使其成为学习的主人。     

谈语文教学中问题意识的培养

学生问题意识薄弱,具体表现为:不能或不善于提出问题;不敢或不愿提出问题。培养学生的问题意识,一要加强师生交往,沟通师生感情,增进教学民主。二要创设问题情境,激发提问兴趣。只有学生有了问题意识和解决问题的能力,语文教学才能真正走到探究、发现和自主学习的道路上。     

小议教学民主在中学化学教学中的运用

教学的民主性关系到学生民主意识的培养、民主思想的生成,在充分调动学生学习主动性、积极性方面起着非常重要的作用,能真正促使学生成为自己学习的主人翁。本文结合笔者的教学实践,谈谈教学民主在中学化学学科教学中的运用。一、中学化学教学民主的前提:重视学生,尊重学生选择,充分体现学生的主体性     

讨论式课堂教学管见

营造民主和谐的课堂学习氛围,使学生在自主参与中学习和探讨,有利于培养学生的创新精神和实践能力.讨论式课堂教学,是在学生质疑--提出问题的基础上,灵活地让学生充分发挥自己的民主意识,积极地探寻问题和答案--解疑的有效方法.     

怎样通过语文教学实践培养学生的创新精神

语文教学不仅要传授语文知识和技能,更要发挥其人文关怀精神,注意培养学生的创新精神。创新精神的培养,创造能力的发掘,需要教师引导,更需要学生树立自学意识,培养自学能力。在教学中注重教学的优化设计,寻求课堂教学的最佳结合点,发扬教学民主,创造和谐的教学氛围,才是真正意义上的现代教育。     

如何培养小学生数学创新意识

在把新课改作为教育主旋律的今天,培养学生的创新意识和创新能力,既是时代赋予我们教师的责任,也是实施素质教育不可或缺的内容。但是要培养学生的创新意识,不是一朝一夕就能解决的问题,应当从小处着眼。在小学数学教学中,如何培养学生的创新意识,就此我谈下面几点认识：一、建立民主、平等、和谐的师生关系在教学中,首先应建立民主、平等、和谐的师生关系。     

生物教学中如何实施教学民主

教学民主不仅能培养学生的民主意识、民主思想,有利于提高民族素质,培养社会主义高素质的公民,而且也能充分调动学生学习的积极性、主动性,使其成为学习的主人。这不仅是现代教学的核心,也是研究“主体”学习的重要内容。在这方面,笔者有如下几点体会:     

试论初中历史教学中的韵味——民主、法制意识的培养

笔者认为,初中历史教学应当注重对学生的法制意识和民主意识进行培养。所以笔者在本文中,主要针对初中历史教学中学生的民主意识、法制意识如何培养进行了初步了解。     

民主、平等的教学氛围与创新意识的培养——在小学数学教学中培养学生创新意识的一点体会

江泽民同志指出:“创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。”培养小学生的创新意识是素质教育的重要内容。数学作为“思维体操”的学科,是培养学生创新意识的重要学科。在小学数学教学中创设民主、平等的教学氛围