关于小留学生问题的思考

一个时期以来,在人们不经意之间,小学生悄然加入了出国留学大军的行列,而且这支留学“童子军团”的队伍仍有不断壮大之势,随即“小留学生”的话题便成为社会关注的焦点。我们在研究中发现,小留学生群体,需要的不仅仅是关注,而是真诚的帮助。“伸出热情之手”,正是我们开通“热线”的动意。这个“热线”,表达了我们和小留学生及小留学生家长们保持“热线”联系的强烈愿望。在这个专题中,我们首先发一组出自小留学生手笔的《小留学生自白》系列文章,意在抛砖引玉,希望更多的小留学生来介绍自己的留学生活及其甘苦。也希望家长及社会各界关心这一话题的人士参与,来信来函提出您的宝贵意见,并赐稿。     

小留学生的自白——初入洋学堂

一个时期以来,在人们不经意之间,小学生悄然加入了出国留学大军的行列,而且这支留学“童子军团”的队伍仍有不断壮大之势,随即“小留学生”的话题便成为社会关注的焦点。我们在研究中发现,小留学生群体,需要的不仅仅是关注,而是真诚的帮助。“伸出热情之手”,正是我们开通“热线”的动意。这个“热线”,表达了我们和小留学生及小留学生家长们保持“热线”联系的强烈愿望。在这个专题中,我们首先发一组出自小留学生手笔的《小留学生自白》系列文章,意在抛砖引玉,希望更多的小留学生来介绍自己的留学生活及其甘苦。也希望家长及社会各界关心这一话题的人士参与,来信来函提出您的宝贵意见,并赐稿。     

医学留学生社会实践工作中的问题及对策——以南京医科大学为例

社会实践是提高学生综合素养及实践工作能力的重要途径。对于留学生群体,开展社会实践具有重要意义,是留学生认识中国国情、社会的有力渠道,是留学生锻炼汉语应用能力的高效平台,是留学生锻炼其实践能力、形成初步职业生涯规划的重要途径。但留学生社会实践工作起步较晚,依然存在重视程度不足、理论与实践联系不够紧密、科研创新方面不力、体系不完善等不足。高校应引导师生共同正确认识留学生社会实践,分阶段明确留学生社会实践内容及目标,建立完善相应组织管理体系,以达到预期教育效果。     

国际化背景下在华留学生社会实践教育现状与思考——以广东高校为例

当前高校开展的留学生社会实践教育主要有“政府搭台”、“社会组织搭台”、“高校搭台”和“学生搭台”四种类型,但这四种社会实践教育尚存在一些不足之处,主要表现在语言层面充实,而文化内涵不足;当代事务多,历史文化少;专题形式多,但覆盖面不够;条块分割,缺乏联系.开展积极有效的留学生社会实践活动具有语言教育和国家宣传的双重意义,因而我们需要努力构建系统、科学和可持续的留学生社会实践教育体系.     

跨文化背景下留学生汉语实践教学初探

在当前的留学生汉语教学中应该有意识地加强实践教学的比重,采用课内实践与课外实践相结合的方法,构建起一整套行之有效的实践教学体系,使实践教学贯穿于整个留学生汉语教学的各个环节。让留学生在丰富多彩的实践活动中学习中文、运用中文,从而提高他们的汉语水平和利用汉语进行跨文化交际的能力,这也是我们在跨文化背景下进一步提高留学生汉语教学水平的必由之路。     

国家优秀自费留学生奖学金再揭榜

奖励:以国家的名义2005年3月,第二届“国家优秀自费留学生奖学金”评选结果揭晓,204名优秀自费留学生榜上有名。对获奖的留学生们来说,这无疑是期待已久的好消息,在南加利福尼亚大学攻读美国传媒研究方向博士学位的王霄飞说:“今天用双手接过伟大祖国的赠礼,明天用知识实践我们     

“三全育人”视域下的高校德育实践研究——以来华留学生为例

开展留学生道德教育,是来华留学生教育不可回避的任务,也是国际人才培养的应有之义。本文拟从“三全育人”视域下探索来华留学生道德教育工作实践,从全员全过程全方位三个方面对来华留学生德育具体方法内容进行探析,最终形成学校、家庭、学生、社会四位一体的全员德育模式,将来华留学生道德教育贯穿留学生人才培养的全过程,力求从法律知识、心理健康、日常管理等多个方面对留学生开展全方位的道德教育,借此为高校来华留学生德育工作实践提供研究意义。     

高校留学生学习评价方式与方法研究

社会和教育的发展,要求我们必须不断调整高校外国留学生的评价方式与方法,才能不断增强其科学性、适应性,才能更准确聚焦高校留学生教育教学实践成果,以实现教育教学效果的最大化和教师的可持续发展。高校留学生教育的飞速发展,正依赖于恰当而专业的学习评价方法的变革和评价质量的提升。     

留学生与社会学在中国的传播和发展

社会学的引进是近百年间留学生作用的结果。最先后社会学引进中国的是留学生、大量翻译、介绍和广泛传播社会学的主体是留学生；培养中国社会学人才的主体是留学生；把社会学理论付诸中国社会实践的主体是留学生；留学生使社会学实现了中国化，并走上了现代化道路。     

留学生“微积分”课程思政融入的实践与思考

全英文留学生“微积分”课程是综合性院校中留学生新生的必修课,对将来的学习有重要影响。在“微积分”课程中因势利导,融入思政教育,对留学生学风建设十分有益。优秀的高素质国际人才既要拥有扎实的专业知识和技能,又要有强烈的社会责任感,才能在不同民族、社会和国家之间的相互尊重、理解和团结中发挥作用。通过近年来留学生“微积分”教学实践,探讨了具有实践意义的教学新思路,为留学生数学类课程思政开辟了思路。     

中学生留学利弊几何

习惯上,我们一般把高中学历以下出国的学生称为小留学生。近年,中学生出国留学热有增无减,据有关部门的不完全统计,十八岁以下的小留学生数量已占到中国留学生总人数的一半以上。     

出国留学 因人而异

小留学生指的是年龄在12岁至18岁之间,就读于国外初、高中的学生。小留学生不同于大留学生,他们出国留学主要是家长的决定。那么,小留学生在国外人生地不熟的地方,是怎样学习和生活的?送孩子出国前应考虑哪些问题?根据我们在国外孙儿的经历以及我们在国外的所见所闻认为:送孩子出国前,除了要选一个正规、可靠的出国留学中介公司外,还应慎重考虑一些问题。首先,要有较好的心理素质。小留学生自身的素质,往往对出国后学习和生活的成败起决定性的作用。有个叫童心(化名)的女孩,她16岁只身赴美读书,两年后被耶鲁大学录取并获得奖学金,主修计算机…     

加强对来华留学生的教育管理工作

北京联合大学从1996年开始招收外国留学生。通过几年的实践,我们在对来华留学生的教育管理方面取得了一些成效。我们的主要做法和体会是: 一、建立健全规章制度。使留学生管理有章可依。有规可循 我校根据管理工作的需要,制定了一系列的规章制度,如:“外国留学生学籍管理规定”、“留学生考试规定”、“留学生考勤规定”、“留学生住宿制度”等等。对这些规章制度在入学之初我们都详细地宣传讲解,使他们的行为有规可循。我们还邀请市外管处的警官来校向     

小留学生追踪记

出国留学,对于许多人来说,都是一个美好的梦想。即使一生中没有条件出国,那也将是一个永远珍藏的梦想和期待。而对于一个生活刚刚开始,对未来充满了各种各样想像的少年人来说,憧憬总是绝对地占据着他们的心房,留学几乎是每一个孩子都会有的向往。对于家长来说,对孩子的期待和担心也许总也分不清楚哪个比例更重些。一个孩子出国留学,却牵着众多人的心,尤其是我们称之为“小留学生”的这群孩子,他们大多高中还没毕业,或者刚刚毕业,在心智等各方面都还未成熟,负笈他乡,出洋求学。为了自己还不太明晰却是极其美好的梦想,或者还带着父辈未曾实现的梦想。他们小小年纪,在异国他乡会过得怎么样?学习的怎么样?他们会适应异国文化吗?他们会像父母期待的那样成才立业吗?从本期开始,我们将对几位“小留学生”进行跟踪报道,几位“小留学生”每月将把他们在异国的感受以及学习、生活状况讲给大家听,让我们与他们的父母亲人一起共同关注几位“小留学生”的成长!这几位“小留学生”都是2001年底左右出国的。有的刚刚出去了一个月,有的才几天。本期他们将要谈谈他们到了国外之后的第一感受。     

永远有多远

房砚是一个居住在加拿大的中国人。很偶然的一次机会,她同自己少年时代所喜爱的读物《少年文艺》——也就是我们,“接上了头”。当得知《少年文艺》上设置有“海外”栏目时,她主动揽下了一项重活——采写小小年纪独在异乡求学的小留学生们。“我的想法是.找几种不同类型的留学生,以他们的成长为主线,尽量客观全面地向国内的读者介绍当今小留学生们的学习与生活。”房砚上大学时的专业是金融,目前从事的也是金融财务工作,但是她对这一份额外的“工作”很感兴趣。这真是很难得,文理兼修不说,光是她对《少年文艺》的这一份热心,就足以让我们“感动得说不出话来”,呵呵。     

中外合作大学推进留学生支持体系建设:环境分析和对策探讨

留学生支持体系的建设正在逐渐发展成为一种国际行动。中外合作大学作为一种特殊类型的大学,既是世界高等教育的组成部分,又位居中国境内,需要对国内外复杂的社会环境有所应对。本研究基于对中外合作大学办学实践的文本分析和对学生需求的调研,发现推进留学生支持体系建设不仅关乎中外合作大学这一新型教育机构的生存,而且是满足广大中国学生教育需求的实践选择。     

来华留学生专业基础课程学习的探索——以中国地质大学(武汉)通信专业留学生为例

随着来华留学生规模的增加,各个国家的留学生的基础不太一样,而且目前来学校学习通信电子的来华留学生主要都是一些发展中国家,我们国内的重视基础理论的教育模式已经越来越不能满足这些发展中国家留学生的需求。如何满足学生的各种学习要求,增加学生学习的积极性与主动性,开展多种模式教育,对于我们吸引更多的留学生学习,提高我们的办学水平很有帮助。本文根据来华留学生的特点,讲述了来华留学生普遍存在的问题,如数理基础薄弱,更喜欢实践等,探索了专业基础课程教学中的一些方法。     

加强来华留学生思想道德教育的必要性及其途径

随着来华留学生人数的增多,来华留学生的思想道德问题也日益凸显出来,来华留学生的思想道德教育已经引起了国内学术界和教育界的关注。加强来华留学生思想道德教育是建立留学生教育大国、强国。促进留学生教育可持续发展的必然要求,营造和谐社会和校园氛围的必然诉求,是完善来华留学生教育和管理的必然要求,提高来华留学生综合素质的内在要求。加强来华留学生思想道德教育必须多种途径并举。建立来华留学生思想道德教育制度,利用课堂进行思想道德教育,建立辅导员思想道德教育机制,创建来华留学生心理咨询中心,积极引导来华留学生参与各种社会实践活动。     

留学书屋

留学低龄化是眼下不争的社会现实,而留学的诱惑引出的低龄留学生、留学生家长和社会的无尽困惑更是有目共睹。如何摆脱诱惑与困惑的尴尬?本书在详细介绍美国中小学状况的同时,对在美国背洋书包的中国小     

浅谈来华留学生教育管理中的思想教育

随着我国改革开放的深入和教育事业的发展,来华留学生的数量日益增多。留学生人数的增多,无形中给我们留学生教育管理部门增加了压力。也给我们提出在留学生的整体工作中如何管理,怎样才能管理好这一课题。来华留学生工作是我国高等教育的一个重要组成部门。我校来华留...