路就在你的脚下

每年高考过后都有中榜者和落榜者。中榜者自然兴高采烈,而一些落榜者面对考场失意心灰意冷,甚至感到“无颜见江东父老”。其实,落榜并不可怕;可怕的是悲观颓废、丧失斗志。落榜只是一次失败,它并不意味着一生的失败。     

请给高考失败者煲一碗心灵鸡汤

“梦,在七月飘落”,这是一句诗歌名。如今不说7月是黑色的日子,但可以说是几多欢喜几多愁的时候。高考考高分,被称心如意的大学录取,显然是自己欢,家人喜;然而落榜者却是自己忧,家人愁。     

这是你我共有的天地——与高考落榜者谈自考

一年一度的高考早已尘埃落定,一批幸运儿踌躇满志地迈进了大学的门坎。而更多的落榜者只能于高等学府之外徘徊。金榜题名固然可喜可贺,而名落孙山者却不得不面对一个紧迫的问题,那就是“今后怎么办?” 也许上大学求学深造是每一个高考者的希望,可毕竟我们有自己的国情——人口众多且经济比较落后的发展中国家,在教育事业投资上国家又存在着较大困难,从河北省今年的招生计划和报考人数来看,能升入大学的只占考生总人数的1/3左右,近2/3的考生大学之梦难圆。榜上无名,其原因是多     

高考两超600分的“问题”考生

高分考生魏赫两次踏入了“同一条河流”,在他熟悉的中学里“复”读。 2006年高考624分、2007年高考618分、少数民族地区考生、2006年高考时为省级三好学生,这一切,让魏赫在高考的竞争中很有优势,而落榜、复读却偏偏两次“眷顾”他。     

从状元落榜看惩罚的尺度

一个新规定，让湖北省今年高考的文科状元周迅“落榜”。这个消息让许多人深感意外。在短短的时间里，湖北省仙桃市考生周迅经历了大喜大悲。先是以638分的高分居湖北省文科考生榜首，成为家喻户晓的文科状元。后是被告知提前“落榜”，落榜的原因是，根据湖北省招办《关于做好2003年普通高校招生工作的通知》，“被高等院校开除学籍或勒令退学不满一年者（从被处分之日起，到报名开始之日止），不得报名参加高考”。而周迅不幸是一名被勒令退学者。据当地媒体披露，周迅因成绩优秀，16岁即被保送入中国科技大学，就读期间，他做了一件让自…     

高考异常心理的剖析及防治

能否保持正常心理,是高考成绩优劣的重要因素。高考期间,考生难免出现一些异常心理,其主要表现有: 一、考前的“患得患失”心理 高考不仅是学校、考生的大事,也为全社会所密切关注,加上社会上一些不正常的观念,把能否考上大学作为评价一个学生能力高低、学习优劣和家庭有无荣耀的重要标准,这给学生心理上添加了一种无形的、巨大的压力。”一定要考上”、“考不上怎么办?”、“落榜无脸见爹娘”等,都是一种患得患失的心理在作怪。背着这样沉重的包袱上考场,是难于发挥出正常水平的。     

远山的大学

1991年．我高三应届毕业．高考落榜。远山也是。1992年．我“高四”毕业,高考落榜。远山也是。     

日本大学de录取通知书

在日本，录取高校新生这一严事，也有“幽默”的一面。日本每年考分两步进行：1月，全国进行为期的统一考试，经考试合格的考生在3还要接受他们所报院校的考试。高考由各校张榜公布，并用电报通知外生。这些电报通知形式多样，措辞婉幽默别致。表示录取的通知静冈大学是：征服富士山峰；茶水女子大学是：茶飘芳香；高知大学是：钓到了大鲤鱼；山形大学是：冰树冷光；神户大学船舶系是：风平浪静，船请靠岸。表示不录取的电报东京大学用“樱花凋谢”来婉转说明该生落榜了；东京商船大学的落榜通知是“沉没”；下关水产大学以“吃河豚中毒”来…     

高考落榜生的出路

一年一度的高考录取工作基本上已经结束。考上大学的自然是欢天喜地，没有考上大学的落榜者也大可不必心灰意冷，因为如今接受高等教育的途径很多，没有考上大学仍然可以圆大学梦。下面是几种继续深造的途径，高考落榜生和家长可以根据自己和孩子的实际情况，选择合适的道路。     

别让自己的光芒灼伤他人

十多年前,我在一所中学读高中。班里的王涛、晓辉和我是好朋友,我们三人一起打饭,一起去图书馆……2000年,我们参加了高考,二十多天后,成绩出来了,我考上了一所二本大学,王涛考上了上海某名牌大学,晓辉却落榜了。     

落榜不可怕，可怕的是颓废

高考结果无疑是个掌控考生与家长喜怒哀乐的。总开关”,该“总开关”一开,肯定是有人欢喜有人忧。依惯例,金榜题名者意气风发,落榜者垂头丧气,此一情愫不但萦绕考生,就连考生的家长乃至亲朋好友可能都要被此情绪氛围笼罩一段时间。     

谁说自考生差了

97年的高考,由于我的过分偏科,注定了落榜。但我却无法面对大学梦的就此破灭,无奈之余,我来到了向往中的中南大学读自考。望着那些意气风发的统招生,我的内心深处是羡慕,是自卑,是百般地难奈——     

《中国高等院校指南》——一门亟待开设的高中校本课程

随着高校毕业生就业竞争的加剧,越来越多的家长迫切希望子女能够上名牌大学,读热门专业,而作为高中生本人也希望就读于自己理想的大学,然而,在跨入大学校门前,他们对即将就读的大学了解多少呢?对他们所学的专业又有多少爱好呢?许多学生填报志愿不是出于个人自愿,而是由父母和老师决定。因此,笔者认为,在高中阶段开设一门“中国高等院校指南”选修课程十分必要。可以从以下几个方面构想:一、课程目标1.为考生填报志愿提供正确导向几乎每年每所重点高中都有一大批高分学生落榜,出现“高考高分复读班”甚至有“高中本科班”。造成这一现象的重…     

说几句关于“罗彩霞案”的题外话

湖南邵东考生罗彩霞在当年的高考录取中“落榜”了，而假罗彩霞堂而皇之地走进了大学殿堂并顺利完成学业，拿到了学士学位。今年初夏，这起离奇的高考舞弊案终于得到了严肃的处理，舞弊者也受到了应有的惩罚。     

弯路也是路

读高中时,我的数学和英语成绩不好,第一年高考我落榜了。我去复读了。这一年,我在数学和英语科目上下的功夫很大。第二年考大学我又落榜了,不过这次我的数学成绩还不错,是英语又拖了后腿。     

中考落榜之后——著名科学家杨雄里笑谈当年

上海最年轻的中科院院士、著名的视网膜研究专家杨雄里少年时代曾中考受挫,然而他从逆境中奋起,走出了阴影。眼下高考、中考落榜者读了他的故事,或许可得到些启迪。     

落榜后如何走出心理困境

经过紧张的高考，在许多同学喜享“金榜题名”欢乐的同时，必然会有一部分考生经受“名落孙山”的痛苦。落榜者们该如何走出心理困境呢?一般来讲，高考落榜生会产生以下一些消极情绪。     

日美教育之差异

日美教育之差异北京师范大学刘永春顺利地通过十年制学校的毕业考试，考进一所知名的大学，这就是日本学生及其家长的目的和愿望。“高考落榜”是“对考生本人及其家庭的耻辱”，著名的西方历史比较语言学家霍姆西这样写到。但即便是高考落榜，精神上的挫折仍不能停止孩子...     

我的选择

我的选择黑龙江省崔秀艳几分之差，我高考落榜。如果重读一年是满有把握考上大学的，但望着白发苍苍已是古稀之年的父田，我不忍心了，我参加了工作。在家乡一个偏僻的林场教书。然而，求学深造的念头时时浮现在我的脑海里。一天，我从报上上看到了有关自学考试方面的信息...     

重在疏导——做好落榜生思想工作的体会

近年来,由于领导的信任和工作上的需要,我连续当了三届高中毕业班的班主任。在高考中,虽然有一部分学生考上了高等学校,但是名落孙山者也有不少。作为一个班主任,在高考之前,要扎扎实实进行“一颗红心,两种准备”的教育。那么,在高考之后,又应该怎样正确对待这些落榜者,及时地引导和教育他们信心百倍地朝前走呢? 首先,班主任应该牢牢地树立这样一个指导思想:要对每一个学生全面负责,负责到底。既要为高一级学