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随着教育信息化的推进,越来越多的先进设备被引入到课堂教学中来,电子书包进入课堂已是必然趋势。在介绍电子书包这一新兴设备的基础上,总结了电子书包在课堂教学中的应用优势,对电子书包在教学中的应用前景进行了展望。 相似文献
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翻转课堂的出现为教与学的发展提供了新思路,与之对应的教学理念、教学模式也应运而生。探讨了基于电子书包的翻转课堂教学理念,对电子书包含义进行了阐述,介绍了翻转课堂产生的有关背景、含义与特征,以及当前研究的实践案例;探讨了借助电子书包的翻转课堂给教育教学带来的启示。 相似文献
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随着信息技术与教育教学的深度融合,尤其是近期"电子书包"的应用与试验加速了信息时代教育改革探索的步伐。本文从基于网络环境下丰富的数字化学生自主性学习和教师的互动性教学方式下的1+1课堂系统的功能特性进行介绍,然后介绍了电子书包1+1课堂系统设计及实现,文中最后对电子书包的未来发展前景进行了总结与展望。 相似文献
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教育的信息化已经成为当今教育发展的主流趋势,未来教室交互式电子双板、微课前学、"希沃"教学辅助软件、普米软件、电子书包及时反馈平台等是继黑板、多媒体、电子白板以后出现的新型交互式信息技术,可以更好地支持小学数学课堂教学。 相似文献
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随着我国经济的快速发展,我国的电子信息产业也有了极大的发展,逐渐成为我国经济发展的支柱产业之一.电子信息产业的发展带来的是需要大量的高素质专业技能型人才才能满足产业发展需要.但是,长期以来,我国高职院校开设的电子信息工程技术专业课程都存在一定问题,一直沿用传统的教学模式,培养的学生很难适应社会实际需要.本文结合目前高职院校电子信息工程技术专业的教学现状,就如何改善电子信息工程技术专业教学提出几点建议. 相似文献
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每次用完就可直接显示账户余额的银行卡、阅读完毕便可卷起放回书包的电子报纸、白天可以透光而晚上自己会慢慢亮起来的光窗玻璃……随着OLED技术的飞速发展,普及这些高科技产品已不再遥远。 相似文献
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随着科学技术和现代化信息的快速发展,现代教育技术在教育教学中应用的重要性也日趋显现。现代的教育技术不仅为教师提供了更丰富的教学方式方法,还进一步提高了学生的创造性思维和创新意识。本文主要探索分析了目前现代教育技术发展的现状和存在的主要问题,提出了加强现代教育技术在教育教学中应用的几点意见与建议。 相似文献
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电子科学与技术专业理论课程内容陈旧,课程虽多但授课内容之间缺乏有机联系,授课内容分散,学生难形成一个统一的目标。实践环节和内容比较单一,和现代电子技术高速发展与应用日渐脱节。独立学院大力发展应用型教育必须从课程改革入手,而电子科学与技术课程改革就可以从理论教学、实践环节、科研等方面进行探讨。 相似文献
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智慧课堂教学环境中,教师与学生之间的活动、交流、学习依赖多媒体信息技术平台推送的相关资源,学生借助网络媒体平台学习所形成的有效及时的数据,对于教师的课中教学环节起着极为重要的作用。本文将从教师教学、学生学习的数据资源推送着手,构建电子书包支撑环境下个性化师生互动的高效课堂。 相似文献
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以机器人技术为代表的机械电子技术在军事、民用等很多领域都有着重要和广泛的应用,如何在新时代下,结合当前科学的发展现状和趋势,更好地完成机械电子专业的教学是非常重要的,文章分析了机器人的核心技术,找到机器人技术和教学科研中的结合点。并利用高等教育心理学的方法,分析了大学生的学习特点和心理特点,提出将机器人教育深入应用到机械电子工程专业的教学中去,提出了将机器人技术和机械电子专业教育进行深度的结合,从而提高机械电子专业本科生的学习积极性和效率。 相似文献
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教育技术并非仅仅是＂技术＂、＂教育＂问题,也是一个＂社会＂问题。在教育技术发展的过程中,技术的推动作用不可忽视。社会变迁、社会互动、人的社会化等因素,对于教育技术的发展都有深刻的社会学意义。教育技术的社会学研究是教育技术学科的基础研究之一,将成为未来教育技术发展的一个方向。 相似文献
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现代教育技术的发展是现代教育的趋势,利用现代教育技术可以有效提高高中课堂的教学效率。教育技术的革新可以促进学生对知识快捷准确地获取,这有助于促进学生认知素质的全面提高;现代教育技术手段的运用有利于学生兴趣、爱好的产生与发展,它可以陶冶学生的情操,健全学生的心理,因此可以促进学生情感、意志、心理、审美等非智力因素全面协调地发展。 相似文献
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当前现代教育技术在课堂教学中的应用与普及,非常有利于学生个性化的发展。现代教育技术走进课堂教学能有效地激发学生的学习兴趣、能满足不同学生发展的需要、培养学生的思维品质与形成个性化的学习方式。 相似文献