你究竟是个什么样的人

在公园看到许多画家帮人画自画像,你心血来潮也想过过做模特儿的瘾,你会选择哪一类型的自画像？     

设闹钟，测性格

明天是周末。但你却需要在明天早晨的7点出门办事,从你起床到准备出门只需10分钟,你会如何设闹钟昵？     

豪放飘逸清丽典雅——论苏轼词的艺术风格

苏轼是中国文坛上巨匠,本文拟就苏词突破了"词为艳科"的藩篱,"以诗为词"、"以文为词",将豪放与婉约融为一体等艺术风格展开讨论.     

浅论苏轼婉约词的艺术魅力

纵观苏轼留传后世的三百四十多首词中,其豪放词不足他全部词作的十分之一,而更多的却是明丽妩媚,淡雅清秀的婉约词。苏轼既吸取了晚唐以来婉约词委婉抒情的写作技巧,更打破了传统婉约词香软靡艳传统的束缚,风格清新隽秀,具有极大的艺术感染力。总的来说,苏轼婉约词有三个特点：真挚细腻、含蓄曲折、质朴清新。     

浅析音乐审美的个性

本文阐述了审美与音乐审美的含义,并且从心理学的角度论述了音乐审美个性的特征与其具体表现.说明了正确把握音乐审美个性的重要性.     

开封人的休闲心理及成因探析

不同文化与地域造成人们对待休闲生活的态度及心理存在着差异。通过从民俗文化、饮食文化两方面探寻开封人的休闲心理,并从地理环境和人文景观两个主要方面分析其形成的原因,为更好地理解中国地方文化心理特点提供参考。     

艺术表演时怯场的成因和对策

<正>在艺术表演中,演员经常会碰到怯场问题。因为心理素质的欠缺,导致功亏一篑的例子比比皆是。因此,有必要对艺术表演时的怯场问题加以研究。早在17世纪,表演心理素质的问题就引起了许多专家学者的注意。意大利波伦王学派卓越的歌唱家和教师培特罗·托西在《古     

高校贫困生心理问题成因及对策探析

贫困生的心理健康问题关乎到高校的稳定和发展,高校在帮助贫困生解决经济困难的同时,也应帮助贫困生树立正确的世界观、人生观、价值观,远离心理危机,使他们重塑健康生活的信念,从而实现解决贫困生心理问题、培养健全人格的目标。     

矿工个性性格与煤矿安全教育的探索

性格与安全生产工作有着内在紧密的联系,培养职工良好的个性性格,对安全生产工作起着极大的帮助和促进作用,鄂庄煤矿进行了有益的探索和实践,受到了良好的效果.     

苏轼的人品与词风

苏轼,一代大文豪。深受儒、佛、老的思想影响,忠君、爱国和为民。以诗为词,豪放和婉约词都自成一体,拓展了宋代的词风。     

苏轼的人品与词风

苏轼,一代大文豪.深受儒、佛、老的思想影响,忠君、爱国和为民.以诗为词,豪放和婉约词都自成一体,拓展了宋代的词风.     

浅谈不同性格读者的阅读心理

文章主要对读者的概念、什么是阅读、性格的特征及不同性格读者的阅读心理进行了阐述。     

谈音乐对中职学校学前教育专业学生的影响力

中职学校学前教育专业的学生学习音乐技能课时会在性格、审美、就业、交流方式等方面受到音乐的影响,教师在授课的过程中要充分利用音乐的影响力来教育影响学生。     

女性审美心理对现代室内设计的影响

在设计中,无论是作为实践者、理论者、消费者,还是作为被表现的对象,女性已经以各种各样的方式参与到设计中去了。本论文总结了女性审美心理的重要性以及在未来的设计中如何将女性审美心理运用的更加充分,从而使更多的女性参与到现代设计中来,丰富现代设计的内容。     

浅谈商业插画的通俗性

商业插画作为一种向公众传播商业产品信息的手段,也是一种文化的载体,它可以在一定的程度上反映社会,经济状况在文化中的影响。插画的通俗性对其成长和发展影响是巨大的,在过去的五年中世界时尚插画地位不断提高,并发生了巨大的变化。个性化、通俗化的时尚商业插画引领着设计界的潮流,满足了人们对视觉食品持续不断的需求,它所呈现的趋势对整个设计行业的影响会更为深远。     

培养大学生审美个性的方法和意义

审美是人应当具有的分辨是非美丑的能力,正确的审美取向有赖于正确合理的审美教育,然而当下高校存在这样那样的审美教育的问题,本文提出了存在的问题并做了分析和解答,提出正确的健全的审美取向将对社会的和谐发展起到很大的作用。     

激发学生创意兴趣促进学生创新品格养成的研究

当前,教育领域对于素质教育的强调愈加的强烈,美育正在成为当前衡量复合型人才的素养标准.学校的美育教育受重视程度越来越高,在小学的美术教育课程当中,更是直接提出了对于学生情感的重视     

论红歌的审美接受心理

红歌在新的时代之所以能够成为人们的审美欣赏对象．主要是因为它能够满足接受主体的审美期待视野对多元化、陌生化音乐元素的心理需要,红歌中的民间化、民族化元素也能够使欣赏者产生审美愉悦。同时,在审美接受过程中．接受者也将时代情感体验加入了红歌的音乐内涵之中。     

培养大学生审美个性的方法和意义

审美是人应当具有的分辨是非美丑的能力,正确的审美取向有赖于正确合理的审美教育,然而当下高校存在这样那样的审美教育的问题,本文提出了存在的问题并做了分析和解答,提出正确的健全的审美取向将对社会的和谐发展起到很大的作用。     

大学生极端心理危机的心理特征分析

大学生残忍的极端心理危机事件时有发生,给个人、家庭、学校、社会带来了严重的危害。本研究试图通过认知、情感、动机、性格等角度分析大学生极端心理危机的心理特征,为大学生极端心理危机的预防及应对策略提供研究基础。