教育成功的秘密在于尊重学生——记镇沅彝族哈尼族拉祜族自治县第一中学校长吴学昌

这所地处哀牢山与无量山中北部的县城中学,在短短几年时间里,就迅速成长为云南省民族团结教育示范学校、云南省文明学校、云南省一级三等完全中学、省级文明单位、云南省绿色学校……     

谭河乡实验室建设通过地区验收

1996年2月8日,信阳县谭河乡顺利地通过了地区实验室建设工作的验收。 该乡乡党委、乡政府重视教育工作,在乡财政十分紧张的情况下,舍得花钱办教育。乡领导带头集资办学,使该乡19所中小学校均     

云南省职业教育工作会议在玉溪隆重召开

~~云南省职业教育工作会议在玉溪隆重召开~~     

领导重视 层层落实 玉溪地区抓紧普及小学教育

1980年底,中共中央、国务院《关于普及小学教育若干问题的决定》发布后,引起了玉溪地区各级党政领导和教育部门的重视,地、县都由党委、政府发出了贯彻中央决定的具体意见,要求层层学习,认真落实。地区和各县都召开了普及小学教育工作会议。在地、县委召开的扩大会、三干会等各种会议上,还反复进行了学习贯彻。他们感到,在八十年代基本普及小学教育,是党中央、国务     

圆梦，我们心怀感恩

1996年7月,我于玉溪师专毕业后被分配到新平县水塘中学从事教育教学工作,我与同事合住在一间不到15平方米的砖混结构的平房内,三年后住进一套面积为25平方米的一室一厅的单职工宿舍,2001年又住进一套面积为40平方米左右的两室一厅的职工宿舍。     

盘点徐汇教育关键词

[关键词1]长桥教育工程长桥地区位于徐汇区最南端,包括长桥街道、凌云街道和龙华乡,主要是由上海县并入徐汇区的地域,面积近10平方公里。工程启动后,教育管理人员和各科教研员深入长桥地区6所中学、12所小学,改进教育管理,指导课堂教学,培养骨干教师,建立科学管理和教学研究的自行运转机制。在这过程中,徐汇区及时把工作中创造的办学思想、先进的做法推广到周边的田林、康健、虹梅、漕河泾等街道,初步满足了当地居民希望子女受到良好教育的迫切需求。     

岂能以安全为名『圈养』学生

在云南省开远县某中学跟学生家长签订的《学校安全教育监护责任协议书》中,有一条很雷人的内容——要求家长杜绝子女结伴外出郊游、游泳等。其实,这一狠招,并非云南开远某中学所独创,类似的规定在全国许多地方都存在。     

平羌江涛

最近,雅安地区教育领导小组组织了由地区行署分管教育的副专员周德钦同志、行署顾问陈祖裕同志、地委宣传部部长彭学美同志、地区教育局局长吴之绂同志参加的三个调查组,深入名山、雅安、汉源、石棉、天全等县(市)的五十多个乡(镇)、一百多所中小学调查贯彻落实省、地教育工作会议的情况,看望中、小学教师和听取县、     

德技双优是腾飞的翅膀

云南省玉溪工业财贸学校（云南省玉溪技师学院、云南省玉溪开放学院）主要培养高级技工、技师、高级技师,融技工教育和中职教育为一体,系中高职一体化开放式学历教育平台,财政全额拨款的职业院校。     

关于建立巩固的教育实习基地的情况介绍

教育实习是师范院校教育和教学工作的重要组成部分。认真搞好教育实习,是突出师范性,实现培养目标的重要措施。一九八三年初,我们在咸阳地区教育局的支持配合下,选定了七个县(市)的十九所中学作为我校固定的教育实习基地。两年多来,我们在建立、巩固和发展实习基地方面做了一些工作,初步取得了一点成效。去年五月我们在全省师范院校会议上介绍了这一做法,得到了省高教局的肯定。在实践中,我们体会     

城乡联动：提高农村教师队伍素质的有效方式

2004年9月,云南省昆明市行政区划调整后,五华区历史上首次拥有了农村乡：沙朗白族乡和白族、彝族、苗族等多民族杂居的厂口乡。新划入的这两个乡共有2所中学、11所小学,在办学中除了存在办学经费紧张、办学条件简陋、师资状况和城区学校差距大等问题外．更主要的问题是农村学校教师的教育教学观念与课改的要求差距较大．校本教研难以开展。     

碧草芳天多俊有和谐校园育良才——镇沅县第一中学剪影

普洱市镇沅县第一中学是一所有着悠久办学历史的学校,在镇沅教育史上写下了不可磨灭的绚丽篇章。其前身是‘镇沅县国立初级中学”,创办于1940年。1958年改名为“云南省镇沅县第一中学”。1996年镇沅县第一中学被评定为“云南省二级—等完全中学”。2005年晋升为“云南省—级三等完全中学”。     

教育信息窗

海西州民族中小学管理现场会近日在乌兰县隆重召开。参加这次会议的有州、县（市）教育部门的负责同志、部分民族中小学校长“共４０余人。会议期间,代表们参观了乌兰县民族中学、三乡民族联合小学、天峻县民族中学、民族小学的学校工作。德令哈市、乌兰县、天峻县教育局和四所民族中小学分别介绍了在民族教育、学校管理方面的成功经验。 会上,海百州教育局副局长巴依斯哈力作了主题讲话。海西州教育局局长任尚文作了总结讲话。他说,海西州民族教育虽然有了长足发展,取得了可喜的成绩,但也要清醒地看到,全州的民族教育与经济社会发展…     

关于鞏固和提高农業中学的問題

我区民办农業中学,到六月初,已發展471所,学生31,927人。仁寿、荣县和內江市郊已做到乡乡有农業中学一至二所。随着民办农業中学大發展的同时,必須注意巩固与提高工作。一、必須加强党对民办农業中学的領导。仁寿县在这方面作得較好。这个县大部分区、乡均有一个書記(或委員)专管文教工作,乡还成立有民办校管理委員会,具体領导全乡的文化教育工作。乡总支副書記任主任委员兼农業中学校长,抓政治思想工作。蜂蜜、花房两乡党总支副書记还亲自上政治課。該乡农業中学开学不久,有些家长和学生認为农業中学“不     

探索者的足迹——记昆明市十六中语文教师聂索同志

聂索,云南省玉溪县人,一九二八年生。五十年代初期即从事中学语文教学工作,曾任昆明第十四中学、第八中学语文教师。一九七六年调到昆明第十六中学任教(此间,曾受聘为昆明师专写作课教师),并任昆明市语文中心教研组组长至今。粉碎“四人帮”以后,连续多年被评为昆明市先进教育工作者及语文教师标兵;一九七九年至一九八一年,先后被评为云南省模范教师、昆明市模范教师。一九八○年加入中国共产党。现任昆明市政协委员、昆明市语文教学研究会理事长、云南省语文教学研究会副会长。聂索同志曾长期坚持业余文学创作,现在是中国作家协会云南分会会员。     

沪滇架金桥 支援结硕果

沪滇架金桥支援结硕果赵治国，吕昆池为了落实全国第四次民族教育工作会议精神，根据国家教委对少数民族贫困县实施教育对口支援的部署和安排，云南省教委与上海市教育局、云南省屏边等１９个少数民族地区贫困县与上海市徐汇区等１９个区（县）于１９９３年１１月１７日在...     

楚雄州民族教育回顾与思考

楚雄州位于云南省中北部,辖九县一市,总面积为2.9万平方公里,其中山区半山区占94％以上;总人口为228万,其中,有彝、苗、傈僳、哈尼、回、白、傣等少数民族人口65万,占28％,由于历史原因,楚雄州教育事业发展较为缓慢。解放前夕全州仅有省立中学3所、县立中学5所、小学1054所,中师1所,各类在校学生仅有40145人,文盲、半文盲占总人口的90％以上;适龄儿童入学率只达25％;山区、民族地区的教育事业更为落后,民族教育基本是空白,这就是我州民族教育发展的基础。     

成绩喜人看“八五” 快步走向新世纪

成绩喜人看“八五”　快步走向新世纪玉溪地区教委党组书记主任王跃“八五”期间，玉溪地区的教育事业大干快上，长足发展。全区教育工作以行署对县（市）政府实行目标管理责任制为动力，以实施“两基”为重点，不断深化教育改革，强化政府行为，加大教育投入，全区上下形...     

云南省高中选修课开设情况调查

正云南省从2009年开始进行新课程改革,选修课的开设取得了一定的成绩。为掌握云南省高中选修课实施的情况,发现开设过程中存在的困难和问题,我们选择昆明、玉溪、楚雄、红河、丽江、德宏等地区成立子课题组,通过问卷调查法、访谈调查法对高中开设选修课的情况进行调查研究。具体调查的对象为:昆明市第八中学、昆明市第十四中学、官渡区第三中学、西山区第一中学、古城区第一中学、楚雄市东兴中学、石屏县第一中     

加强建设突出应用促进教育科研的发展--云南省教育科研工作会议在曲靖市召开

2001年12月11-13日,云南省教育科研工作会议在曲靖市召开。本次会议的议题主要有4个:①贯彻云南省基础教育工作会议精神;②研讨《云南省教育科学研究“十五”计划》;③讨论、修订《云南省教育科学研究工作条例》(讨论稿);④总结2001年教育科研工作,安排2002年工作计划。来自全省部份大专院校、中等专业学校、中小学的教育科研工作者,各地州市教研室(教科所)主任(所长)及部份县的教研室主任,以及省教科院各研究室主任近200人参加了会议。云南省教育厅助理巡视员李强代表厅领导到会讲话。云南省教科院院长杨坤在开幕式上作《加强建设,突出应用,促进教