用“概率”揭密

揭密一购买彩票、奖券获得头等奖的机会有多大？ 日常生活中,我们经常看到各式各样的奖券、彩票．比如体育彩票、福利彩票等．只要花2元钱,就可以拥有一次中大奖的机会,诱惑力很强．实际上。也真的有极个别人为此成了百万富翁,这样就吸引了数以万计的人参与到这个活动中来．那么,买一张彩票中头等奖的机会到底有多大呢？     

幸运百分百

米南一出生就带着财运,他的父母为了庆祝他的出生去摸奖券,只一张,就中了辆飞鸽自行车。米南当了博士后发现,自己生活的这座城市的人们对彩票、奖券特别感兴趣,这就引发了他对自己财运重新安排的计划。不如利用一下自己的财运吧,买彩票赚钱得靠机遇,不如卖彩票来得实际。     

代买彩票的法律分析

现代社会购买彩票的人越来越多,彩票纠纷也日益增多,他人代为购买彩票引起的纠纷尤甚.对于其中的法律关系,学者之间意见相左,实务更为繁复.学界对代买彩票的基础关系存在无偿委托合同和好意施惠关两种见解.代买彩票应属于无偿委托合同,并基于此分析相关人的权利义务关系.根据彩票的购买和中奖状态把代买彩票分为四种情形,论述了委托人与受托人的证明责任、违约责任的成立、范围、限制等,以及代买彩票出现的各种情况.     

财政部 教育部 公安部 民政部 工商总局 体育总局关于制止彩票入侵校园有关问题的意见

财综〔2006〕53号(2006年11月13日)近来,一些地区中小学校的周边商业摊点和流动商贩,以现金中奖卡片、转盘摇奖等形式,向中小学生出售自制奖券。出售这些未经国家有关部门批准的自制奖券,属于非法彩票销售行为,不仅违反了国家法律法     

彩票中奖的概率分析

首先,对彩票的发展、购买及开奖方式进行了调查和统计分析;其次,运用概率统计的方法,结合方案合理性的评价指标,为中奖面以及头等奖一注的奖金期望值设计了一个购买彩票的合理方案,并在此基础上计算出了每一类彩票中奖的概率,以期为彩民购买彩票提供一定的指导作用.     

彩票中奖的概率分析

首先,对彩票的发展、购买及开奖方式进行了调查和统计分析;其次,运用概率统计的方法,结合方案合理性的评价指标,为中奖面以及头等奖一注的奖金期望值设计了一个购买彩票的合理方案,并在此基础上计算出了每一类彩票中奖的概率,以期为彩民购买彩票提供一定的指导作用.     

为什么你不能中奖

目前,市场上有各种各样的奖券在出售,人们争相购买,希望能中上大奖。然而,中大奖的可能性非常小,按照数学的观点看,你几乎根本不可能中大奖。例如:某奖券是十万个为一组,每组设1个大奖,那么你买一张,中奖的可     

概率问题错解一例

概率问题是比较复杂的问题,如果考虑不当,就可能出错.现举一例:某商场进行有奖促销活动,每购买100元商品就可到“抽奖箱”中抽取一张奖券.每10000元为一开奖组,每组设一等奖1个,二等奖2个,三等奖3个.某人在该商场购买了200元商品,第一个参加该组抽奖,求他获奖的概率.错解买100元商品可获得一张奖券,10000元为一开奖组,100元占这一开奖组的10010000,即1100,一开奖组设一、二、三等共6个奖,则一张奖券获奖的概率为1060,那么买200元商品得两张奖券,获奖的概率为1600×2=11020.分析以上解答是错误的,错在“类推”上.“一张奖券获奖的概率为1060…     

概率学习中的几个盲点

盲点一　机械套用公式,忽视公式成立的条件例1　10张奖券含有3张中奖奖券,每人购买1张,则前3个购买者中,恰有1人中奖的概率是(　　).Ａ.Ｃ310·0.72·0.3　　Ｂ.Ｃ13·0.72·0.3Ｃ.310Ｄ.3Ａ27Ａ13Ａ310错解:每人购买1张奖券,中奖的概率为310,则由独立重复试验公式得:恰有1人中奖的概率为Ｃ13·0.72·0.3.选Ｂ.剖析:由已知条件,3个人购买,每人购买1张,它不是独立重复试验.如果是1个人购买3次,每次购买1张,求3次中恰有1次中奖的概率,则就是上述结果.根据等可能事件的概率公式,恰有1人中奖的概率为Ｐ(Ａ)=3Ａ27Ａ13Ａ310,所以应选Ｄ.应用公式…     

彩票经济纵横谈

彩票 ,又称“奖券” ,俗称“白鸽票” ,是政府发行的一种有价证券。据史书记载 ,早在 1 5世纪 ,欧洲便开始流行彩票。1 776年 ,美国国会发行四种彩票筹集教育基金 ,协助建立了哈佛、耶鲁等著名大学。在我国 ,最早的彩票是在清朝末年 ,由江苏、安徽、湖北等地官府以“善后”、“济实”、“慈善”等名义发行的。新中国的彩票业 ,源于 2 0世纪 80年代中期。1 986年 1 2月 2 0日 ,国务院召开第 1 2 8次常务会议 ,讨论了民政部报送的《关于开展社会福利有奖募捐活动的请示》报告 ,原则同意开展有奖募捐活动 ,以缓解当时民政工作任务多、资金少的…     

彩票走热对大学生的影响

彩票业是我国的“朝阳产业”,在税收、公益事业等方面发挥着积极的作用。随着彩票的走热,越来越多的大学J,1’生也加入到了购买彩票的大军中,其利弊影响已绎凸显。因此,科学分析彩票对大学生的影响,对大学生购买彩票的行为进’{。行正面教育和合理引导,对促进大学生健康成长有着重要的理论与现实意义。     

彩票的统计实证分析

近年来,中国彩票市场发展迅猛,逐渐形成一个行业--彩票业和一个特别的群体--彩民.本文对中国彩票市场及彩民购买彩票行为进行统计实证分析,认为赌彩行为在统计上有两重性(1)随机性(2)确定性.但人们往往过分地看重前者而忽视后者.再者彩民或彩票承销者有意无意"放大"统计上"似然原理".基于上述两种原因,彩票有过度投机之嫌.本文旨在从更理性的角度去认识彩票.     

笑弹X枚

傻人傻福一笔100万元的赛马奖金被一个白痴获得了。众人不解,问白痴:“你是怎样买赛马奖券的?”白痴说:“我连续三天梦到‘7’这个数字,3乘以7等于24,所以我买了第24号赛马奖券,一下中了。”     

扬善——感受美国小学的道德教育

在考察美国小学教育的途中,我印象最深的是一所小学的道德教育.校长在跟我谈话时不断有小学生来到他面前要一张有校长签名的券,但他们必须回答出校长的一个问题才可以获得.校长给我们解释说这是一种奖励学生道德方面的优秀表现的奖券,奖券可当钱使用来购买学校内出售的小礼品.     

购买一份温暖

那年在国外,看到一个穷苦的老人在购买彩票.他走到彩票售卖点,还未来得及说话,工作人员就手脚麻利地在电脑上为他选出了一组数字,然后把凭证交给他.他像无家可归,没什么固定的目标要赶赴,买完彩票,就在一旁呆呆站着.我和他聊起来.     

中小学生沉迷彩票令人担忧

时下，彩票玩法可谓花样繁多：什么体彩“6 1”、“四花选四”、足彩，福彩“36选7”、美式双色球……彩票销售网点遍及城乡，彩民队伍越来越壮大，“购买彩票期盼中大奖”已成为社会生活中一道独特的风景线。但令人感到担忧的是，在购买彩票者当中时常会看到中小学生的身影，不少教师和家长也反映一些中小学生由于迷恋彩票而影响了学习：这不能不引起我们的重视。     

谈谈彩票博奕

本文介绍了彩票的由来与现状，对彩民购买彩票的心态动机发行彩票的意义进行了讨论，以福利彩票为例，对计算中奖等次的概率进行了分析，对彩票业健康运作发展提出了建议．     

彩票中的排列组合

在国民经济、工农业生产和日常生活中,人们都离不开数学.时下随着我国体育事业的蓬勃发展,全社会掀起了一股彩票热,涌现出了大批的彩民,人们都想去碰碰运气,希望自己能够成为幸运儿.其实,这个热点不仅是碰运气、得大奖,而且还包含着许多排列组合知识.下面让我们将排列组合知识与彩票联系起来,与大家一起探讨彩票中的排列组合.     

中小学生沉迷彩票令人担忧

时下,彩票玩法可谓花样繁多:什么 体彩"6+1"、"四花选四"、足彩,福彩"36 选7"、美式双色球……彩票销售网点遍及 城乡,彩民队伍越来越壮大,"购买彩票期 盼中大奖"已成为社会生活中一道独特的 风景线。但令人感到担忧的是,在购买彩 票者当中时常会看到中小学生的身影,不 少教师和家长也反映一些中小学生由于迷 恋彩票而影响了学习。这不能不引起我们 的重视。     

概率统计在几个流行彩票中的应用

本论文希望通过运用概率统计中古典概率、中心极限定理等知识,对我们目前流行的"传统型"彩票和"乐透型"彩票两种类型彩票的中奖概率、中奖号码的分布规律进行分析,以供广大彩民参考借鉴.