论学习手风琴中的"练琴"

本文主要从三个方面论述了在学习手风琴中,怎样运用科学、有效的方法练琴,从而达到理想的演奏水平。     

老年钢琴教学之练琴

正钢琴音域宽广、音色丰富,被喻为乐器之王,它是一门技术性很强的艺术。而老年学员大都眼花、手硬、记性不好,如何提高老年钢琴班教学质量和教学水平?笔者认为,除了教师课堂的教学必须规范化、专业化,教学内容循序渐进、系统化之外,学员课后练琴也是十分重要的环节。那么,练琴该怎么练?有什么好的方法和窍门?掌握外化内心美感的技巧——基本功很多老年朋友学钢琴,全凭兴趣,只喜欢练乐曲,不愿意练基本功,觉得基本     

钢琴教学中练琴要点分析

钢琴是一门技艺性很强的乐器,要掌握钢琴演奏技能,必须要有正确的、良好的练琴方法.在钢琴教学中,对于钢琴教师来说,不但要把钢琴的弹奏技巧教给学生,而且要教会学生如何练琴.本文从正确读谱、音乐听觉训练、技术难点把握几方面阐述了教师在钢琴教学中指导学生练琴的方法.     

浅谈练琴小窍门

我们强调学生不管练什么琴都要勤奋苦练,且忘了强调学生动脑去练。其实好多问题都是有规律的,只要我们去动脑,就不难发现我们平时要死记的知识,经过细心推敲,就能举一反三,节省我们好多时间。我在这举两个例子。例1:学生练音阶时升降号乱抓,教师有一处强调不到位,学生就弹错,甚至教师在每遇到音该升降时都要给学生画醒目的圈,来提醒学生,书上画得是乱七八糟。我在教学中反复给学生强调一个图式,学生在练琴时就很少出错了。     

浅谈高职学生在小提琴演奏中的几种练琴方法

学习小提琴对于高职学生来说,提高练琴质量是非常重要的。如何投入最少的时间获得最大的效果,有效地节省时间与避免精神过分消耗,是科学的学习小提琴演奏的基本条件。首先,要将练习和表演严格的区分开来,其次规划好练琴时间,第三采用多种方式进行练琴。     

论练琴的情绪控制

在练琴过程中,练琴者要克服畏惧心理,消除疲倦情绪,提高练琴兴趣.战胜自己,培养抗干扰的自制力,合理调节和适当控制自己的练琴情绪,从而激发出强烈的练琴欲望,更好地调动练琴者的内在潜力,提高练琴效率.     

幼儿趣味练琴之互法宝

对于初学钢琴的幼儿来说,练琴是一个重要的学习过程。俗话说“十分钢琴九分练”,练琴对于每一个琴童来说无疑是每天必做的功课。但是,孩子年纪小,注意力集中持续的时间不长,很难专心致志地练半小时琴,所以把练琴的过程变成一个快乐有趣的过程尤为关键。那如何既能趣味练琴,又能提高练琴的质量呢？笔者作了以下三个方面的尝试：     

浅谈练琴的基本方法

本文以练琴的方法为讨论对象,通过分手练习、细部练习、变速练习、难点练习四个方面展开论述,以便更多钢琴学习者能掌握练习的方法。望本文能对钢琴学习者有一定的帮助和借鉴作用。     

谈高职音乐专业学生应如何练琴

练琴是钢琴学习过程中极其重要的一个环节,而高职音乐专业学生是一个特殊的群体,他们有着自身的特点和学琴的局限性。本文针对高职学生从练琴前的准备、积极运用和发展视觉听觉和采取科学练琴方法等方面对这一问题提出解决方法。     

钢琴教学中练琴辅导应注意的问题

高职钢琴教学中教师辅导学生练琴是个重要环节,要达到学生良好的练琴效果,教师辅导时应注意,让学生掌握真正意义上的“放松”;注意弹奏“弱”和“很弱”时力度的控制;注意大指的运用;注意弹奏较难曲子时的练习方法;注意加强左手的训练。     

小议中学英语教学之循序渐进及精讲多练

如今,随着英语语言的普遍应用,英语教学的重要性显得极为突出,尤其是中学英语教学,承担着基础教学的任务,学生能否打下扎实的基本功,为今后的学习奠定良好的基础就取决于这一阶段的学习。因此,中学英语教师应坚持循序渐进,精讲多练的教学原则,同时培养学生听说读写的能力和初步运用英语进行交际的能力。     

幼童练琴兴趣的培养

练琴兴趣的培养对于幼童来说是至关重要的.通过"跳谱"、识谱,歌唱与弹奏相结合,成功感教育,发挥儿童想象力等一系列趣味性习琴方法,可以调动孩子学习的主动性,挖掘其潜在的内力,在练琴中收到事半功倍的效果.     

论家长在孩子练琴中应当承担的角色

伴随着我国国民经济的飞速发展,家庭物质文化生活水平的持续提高,作为乐器之王的钢琴已经走进千家万户,学习钢琴的孩子也越来越多.然而,由于钢琴学习的特征,孩子相对年幼等特性,家长在孩子练琴中必须承担起下列应然角色:练琴赞美者、练琴鼓励者、习惯养成者、乐观辅助者、平静对待者、练琴欣赏者以及氛围营造者等.只有如此,才能有助于孩子练琴.     

浅谈钢琴教学中的练琴方法

好的练琴方法可以提高弹琴质量,缩短练琴时间,增强学生练琴兴趣,达到正确地弹奏好乐曲的目的。     

论练琴方法

培养科学的，良好的练琴习惯是学生学习钢琴中应放在首位的问题，某一次练琴或某几次练琴的好坏，仅仅涉及到一次或几次的练习效果，而某种习惯的好坏则会影响整个学习进程，甚至关系到学习效果。因此，培养良好的读谱习惯，坚持科学的练琴方法是提高练琴效率的关键。     

透视儿童心理,激发练琴动力

正时下,随着人们生活水平的不断提高,对下一代教育的越来越重视,钢琴这种曾经只属于贵族和上层社会拥有的乐器已经是旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家。这是社会文明和进步的标志,但同时新的问题也接踵而至,除了一些极少数天生对音乐有兴趣的儿童以外,绝大部分的孩子不愿意主动练琴,因为练琴,让和谐的家庭关系蒙上了阴影,父母是恨铁不成钢,孩子则疑惑为什么钢琴让本来和蔼可亲父母变成了魔鬼?其中有不少家庭最终无奈地选择了放弃,有     

高效练琴之我见

学钢琴之路是一条枯燥而漫长的路,每个琴童都要经过多年学习才能达到一定水准,而长年累月的学习花费了太多时间。学习是讲究方法的,练琴也一样,用好的方法练琴会事半功倍,而没有方法、漫无目的地练琴则事倍功半。钢琴教师更要不断地更新自己的练琴方法,让钢琴课越来越高效。文章先简要阐述了练琴前的准备工作,而后详细讲述练琴的五个步骤,希望对同行有所帮助。     

谈如何练小提琴

练小提琴是课堂教学的延伸,是对课堂教授内容的实践验证.练小提琴质量的好与坏,直接影响到对课堂教授内容的理解和掌握,也影响到学习小提琴演奏的成与败.教师在课堂上教授的内容,靠学生在课堂上的认识和理解后,利用课后的时间通过练琴来掌握的.如果在练琴上不能很好安排内容、时间等,我们的学习将“事倍功半”.在长期的教学中,最深的体验就是——如何练习小提琴,让学生如何在有限的时间内在练琴上“事半功倍”.所以,指导学生练琴,提高练琴效率,在小提琴教学中,有着重要的现实指导意义.     

陪孩子练琴,你会吗

国内现在有多少琴童?中央电视台"面对面"栏目主持人王志在采访朗朗的专辑里,说是有3600万。《南方周末》在2007年1月19日的相关报道中,也说是3600万。3600万琴童,多惊人的数目!如果这3600万琴童的家长都具有良好的心态和科学的教育方式,那对整个社会来讲该是多大的一笔财富啊!正巧,杭州师范大学音乐学院丁宁老师给我们寄来了他们的校级课题"家长在孩子器乐学习各阶段中的地位与作用"的结题报告。另外,我们还特别邀请了上海音乐学院陈巍岭教授来担任我们的嘉宾,回答家长们在陪伴孩子学习过程中所产生的一些困惑,希望对大家有所帮助。     

科学练琴方法浅析

本文阐述了练琴中视、听问题的重要性以及掌握科学的练琴方法和养成良好的练琴习惯的必要性。