浅析电视新闻系列报道

我国的电视事业是一项巨大的系统工程.电视新闻是这个母系统中的一个于系统,而系列报道则又是这个子系统的分系统.按照系统论的基本原则研究电视新闻系列报道的结构,从宏观(广义)角度实现对电视新闻系列报道整体化(有序)控制,是新闻从业人员必须认真研究的问题.     

浅析电视新闻播音技巧

电视新闻播音员除了应具备扎实的专业基础知识外。还应掌握娴熟的播音技巧．运用规范化的播音语言，调整最佳的播音状态，把握好播音速度与节奏。正确处理重音与语气。在实践中反复探求，不断积累，将播音技巧驾驭自如。     

电视新闻同质化现象浅析

电视新闻的同质化现象一直遭到严厉的批评,但必须承认,这是客观存在的事实,具有必然性和合理性。其负面危害显而易见,只有在竞争中寻找新的创新模式才是解决电视新闻同质化的有效之举。     

浅析电视新闻现场报道的优势和误区

电视新闻现场报道,是指电视记者在新闻事件现场,面对摄像机已采访者、目击者或参与者的身份进行的报道。它是最有电视特点的报道形式。现场感、参与感、视听综合调动、人格化传播等电视传播等主要优势在现场报道中都得到了充分的体现。同时它也受记者或主持人主观因素的影响以及对电视新闻现场报道不正确理解的影响。     

电视新闻报道失实现象浅析

理论上讲,真实性在新闻众多属性中处于首要地位,它是新闻赖以存在和传播的基础。然而在实践当中,或因主观原因或因客观原因,会发生新闻报道失真现象,从而违背新闻真实性原则,遭到受众质疑,损害新闻传播机构的权威性。本文分析了电视新闻报道失真现象产生的原因,并提出了预防的措施。     

浅析电视新闻的语言魅力

新闻的第一要素就是语言.对于语言的"一字律",十九世纪法国文学大师莫泊桑有几句至理名言:"不论一个作家所要描写的东西是什么,只有一个字可供他使用,用一个动词要使对象生动,一个形容词使对象的性质鲜明.     

浅析校园电视新闻的拍摄

本文从校园电视新闻的定义谈起,介绍了四种类别的校园电视新闻的拍摄方法,最后对日常实际拍摄中的技巧和方法进行了阐述。以供从事校园电视工作的人员参考。     

浅析电视新闻报道中的画面思维

画面思维是电视记者在新闻现场通过画面意识对客观事物进行直接、概括反映的一种思维方式，它由诸多要素相互作用而构成，具有综合性、现场性、概括性、跳跃性特点。电视新闻从业人员只有增强画面思维意识，增强观察的准确性和增强镜头控制意识，提高采访认识能力、采访发现能力和画面控制能力，才能真正有效地提高画面思维的水平。     

浅析电视新闻的语言魅力

新闻的第一要素就是语言。对于语言的“一字律”,十九世纪法国文学大师莫泊桑有几句至理名言：“不论一个作家所要描写的东西是什么,只有一个字可供他使用,用一个动词要使对象生动,一个形容词使对象的性质鲜明。因此就得去寻找,直到找到了这个字,这个动词和形容词,决不要满足于‘差不多’,决不要利用蒙混的手法——即使是高明的蒙混手法,也不要利用语言上的戏法,来避免上述的困难”。     

浅析电视新闻的美学规律

把握好电视新闻的美学规律是做好电视新闻不可或缺的重要元素.电视新闻要反映客观现实美,客观现实美又注定了新闻的"真"和"善".探讨电视新闻怎样客观公正地对待生活中的事物,真实记录生活中的美,把美学规律根植于电视新闻中,达到最佳传播效果.     

浅析电视新闻前期拍摄与后期编辑

随着媒体的增多,新闻竞争也日趋激烈,如何使电视新闻更具竞争力,是每个电视新闻工作者思考的课题.本文从电视新闻拍摄和制作进行了探索.     

浅析新媒体冲击下的电视新闻现场直播

近年来诸如网络微博、手机电视等新媒体的迅猛发展,为传统媒体带来了巨大的竞争压力.而作为常规报道手段的电视新闻现场直播节目,以其自身具备的显著特点成为对抗新媒体的有效方式.本文通过分析电视新闻现场直播的分类及其特点,探讨在新媒体的冲击下,电视新闻现场直播的应对策略.     

浅析细节对电视新闻节目的作用

随着传播观念的不断深入,受众对传播效果的要求越来越高。本文拟从细节的定义和细节在电视新闻节目中的定位及其特征对电视新闻节目的影响这一角度入手．分析细节在电视新闻节目的重要作用,以及细节对受众接收效果和传播质量的影响。     

电视新闻的亮眼

一个好的标题就像人的眼睛那样生动传神,引人注目,本文结合工作实践,对电视新闻中标题的作用及制作需注意的问题进行了细致的探讨.     

浅析对法语电视新闻教学中文化差异的把握

法语电视新闻是对法语的特殊运用方式,同时也是对电视新闻的特殊表现形式,它并非简单的"外语+新闻",而是建立在中法文化差异的基础上的跨意识形态交流,不同的文化传统、思维方式、宗教信仰等直接构成了新闻从业者与受众之间对新闻事件理解的差异,从而影响到新闻宣传的效果.正确地把握文化差异有助于提高对新闻类法语教学的针对性和贴近性,对学生在将来业务实践的过程中能够有效运用新闻语言制作法语类新闻节目打下重要基础.本文立足于法语电视新闻教学实践中需要把握的文化差异,从电视新闻制作的环节入手,浅析如何在语言教学中融入文化内涵,如何在新闻教学中融合文化差异等教学内容,进而探讨如何办好法语电视新闻教学.     

浅论电视新闻的创新

电视作为现代传播的主流媒介,其新闻传播流传之广泛和影响之深远,在所有的各种传统媒介中无疑是不可替代的。在电视改革发展中,电视新闻的重要位置也日益凸显。