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相似文献
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1.
童年就像一首歌,歌里荡漾着童年的欢乐。每次一想起童年,我就会想起去那片甘蔗林捉虫的快乐情景———我爷爷是个勤劳能干的农民,看见房子旁边的一块地荒着怪可惜的,就把它平整好,种上了一片甘蔗。这一片甘蔗林便成了我们的乐园。  相似文献   

2.
《青纱帐——甘蔗林》是一首优美的抒情诗,它既象北方的青纱帐那样开阔悠远,碧波起伏;又似南方的甘蔗林那样秀美挺拔,摇曳多姿。吟咏这首诗,不仅能清晰地感受到时代脉膊的跳动,而且还可以在艺术上得到美的享受。它不愧为诗人郭小川的代表作之一。本文试对这首诗在艺术上的几个主要特色进行一些分析。  相似文献   

3.
在我国福建一带,有一种蚂蚁,叫红蚂蚁。它们是蔗农们的得力助手,是保护甘蔗林的勇敢战士。原来,甘蔗林里活动着许多践踏甘蔗的“土匪”——蔗螟。蔗螟长得白嫩、柔软,有一对锋利的牙齿。当甘蔗长到快有一人高的时候,它们就爬到甘蔗节上咬开一个洞,钻进甘蔗茎里肆意糟蹋,使好好的甘蔗枯心、腐烂,被风一吹,大片大片地折断。人捉不到它,喷药也无济于事。  相似文献   

4.
郭小川的《青纱帐——甘蔗林》通过诗人由甘蔗林引起的对于青纱帐的联想,抒发了对老一代无产阶级革命战士永葆革命青春的赞美之情。第一小节是全诗思想感情的总纲。诗人看见了甘蔗林,就想起了青纱帐;想起了青纱帐,又更加迷恋甘蔗林。这种回环用法,给人一个突出的印象,就是诗人将要对甘蔗林和青纱帐加以对比,写出它们之间的联系。两个“怎能不”表明这种联系是必然的,诗人的联想是自然而然的。末句“战士的衷肠”点  相似文献   

5.
<正>我六岁的时候,才第一次看到海。虽然,我是海边长大的孩子,而且我的父亲,就曾是一名海员。那次看到海,是在去外祖母家的路上。沿着乡间的小路,跟在母亲的身后走,总感觉,怎么路边的甘蔗林那边,总散发着明晃晃的亮光。我趁着母亲不备,跑过甘蔗林,这才看到海。追过来的母亲气急败坏。她说:"你父亲不让你知道  相似文献   

6.
这是一首感物抒怀诗。感物抒怀的“物”就是诗题所标明的“青纱帐”与“甘蔗林”。这两种“物”是如何协调在一首诗中?诗人是如何通过两种“物”抒怀的?在讲法上宜从诗题入手,层层深入,引导学生循着诗人的感情脉络理解全诗。在具体步骤上可以依次提出三个相联的问题,诱发学生的思路与诗人的思路取得一致、感情产生共鸣。第一个问题:连接“青纱帐”与“甘蔗林”这两个互不相属的“物”的纽带是什么?在诗中是怎样连接起来的? 指导学生重点理解第一节。诗人看见甘蔗林,“想起青纱帐”,青纱帐“令人神往”,甘蔗林“翻动”“衷肠”。从“想”、“神往”、“衷  相似文献   

7.
《青纱帐——甘蔗林》(下简称《青》诗)是当代著名诗人郭小川同志的一大力作.郭小川写《青》诗的姐妹篇《甘蔗林——青纱帐》,目的是为了表现其“克服困难的信心”;那么,写《青》诗又想表现怎样  相似文献   

8.
想起荞了     
正角度三:巧选承载物,抒发离别情思荞一定不会知道有我在想它,它在离我很远的山坡上长着自己的模样。荞长着的山坡,离我很远,离村子就很近。村子离我曾经也很近,离我曾经很近的还有和荞一样在村子外面长着的那些庄稼。可荞和那些庄稼长的还是不一样。高棵的那些玉米、高粱,矮棵的那些谷子、黍子,还有匐地长着的那些瓜秧,我都认识,它们都是荞的邻居。  相似文献   

9.
甘蔗和高粱     
《教育》2013,(18):61
明月如同一面亮闪闪的铜镜,照耀着甘蔗林,照耀着青纱帐,并且在充满昆虫低鸣的寂静中,他听见了甘蔗和高粱倾心的谈话。高粱:"甘蔗弟弟,你多么叫人喜欢啊!白天,甘蔗园一片歌声,人人都赞美你的甜蜜!可是,人们对我一句话也没有说,甚至连看都没有看一眼……"甘蔗:"高粱哥哥,别看不起自己吧!您朴朴实实,对  相似文献   

10.
春天来了     
3月9日星期六晴春天多么美呀!小草刚刚吐出嫩绿的芽,春雨滋(zi)润(run)着它,太阳温暖着它,大地母亲时刻抚摸着它、照顾着它,小草很快乐。  相似文献   

11.
终于回来了     
望着它重新蹲在家门口,望着它那可爱的模样,我的眼睛不禁模糊了。它就是我的小宠物——一只可爱的小猫咪,我给它取了个名字叫“乖乖”。这名字挺有趣的吧?小猫咪非常听话,也像小孩子那样天真可爱。我做作业时,它就乖乖地趴在我旁边;我寂寞时,它总是“喵喵”地叫着,还在我腿上抓来抓去,让我没有不快乐的理由;当我高兴时,它就会蹦来蹦去,好像在分享着我的快乐。它是我的知己——一位形影不离的好朋友。可是好景不长……陪伴了我两个月暑假生活的小猫,在我上学后的第三天,突然不见了。我一次又一次地呼唤着它的名字,幻想着它像平常一样一下子跳…  相似文献   

12.
刘勰说:“诗人感物,联类无穷。”联类,即以类相连,也就是联想。诗人常常用联想来造成优美的境界,散文家也常常用联想来进行形象思维,造成作品的艺术魅力。试看郭小川的抒情诗《青纱帐──甘蔗林》的前两节:   看见了甘蔗林,我怎能不想起青纱帐……   哦,我的青春,我的信念,我的梦想……   无不在北方的青纱帐里染上战斗的火花 !  哦,我的战友、我的亲人,我的兄长……   无不在北方的青纱帐里浴过壮丽的朝阳 !  这是用联想的丝缕织成的艺术锦缎。诗人由当前“看见了甘蔗林”而“想起了青纱帐”,并进而想到“我的青…  相似文献   

13.
《甘蔗林——青纱帐》和《青纱帐——甘蔗林》姐妹诗篇是郭小川的著名诗作。这一姐妹诗篇具有“凌云健笔意纵横”的艺术魅力,同时又借鉴中国古典诗歌和词赋,创造了一种维浑有力的诗体,展示出强烈的时代精神。在诗中通过“象征体”、“诗者,根情”、“铺陈排比”、“诉诸听觉”的艺术手段,给读者以灵的陶冶和美的享受。  相似文献   

14.
继承和发扬我国古典诗歌的传统表现手法和表现形式,为新诗创作所用,这是不少诗人在探求着的课题。诗人郭小川在这方面是有突出成就的。他的《青纱帐——甘蔗林》吸取古典诗歌营养,创造了新的民族风格和民族气派,是值得重视的。在古典诗歌中,前人总结出赋、比、兴三种主要表现手法,郭小川这首诗以赋的表现手  相似文献   

15.
艾薇菊·丹提卡是当代加勒比海美籍黑人女作家,其处女作《息·望·忆》是一部展现了海地女性的血与泪的创伤小说.本文从马汀所遭受的个人创伤和集体创伤两个方面展开论述.一方面,幼年甘蔗林的噩梦在她脑海里挥之不去,女儿的背叛再次将她推进痛苦的深渊;另一方面,杜瓦利艾政府的专制统治和父权文化压制着海地女人,而流亡在外的海地女性遭受着种族歧视.  相似文献   

16.
来了吗幸福     
一份礼物一个蛋糕伴随着一滴眼泪这是幸福的踪影雨后的彩虹一个人企图把它留住它总是轻轻来轻轻去在玻璃杯坠落的一刹那在小狗离家的一刹那或者在黄昏来临的一刹那它,会不会再光临一下或许,它已在某个角落里等待着,等待着……来了吗幸福@黎绮华$广东南海市九江中学~~  相似文献   

17.
《青纱帐——甘蔗林》是一首气势雄浑、格调豪放、充满激情的抒情诗。诗人把“青纱帐”与“甘蔗林”巧妙联系起来,相互映衬,反复咏叹,抒发了强烈的爱国主义情感。一发挥联想,以象征性的形象表达哲理诗中“青纱帐”已不仅指那些具体的、一望无际的庄稼以及在游击战争中可以用来隐蔽自己、打击敌人的有利屏障,而是具有高度概括性、象征性的意象:象征过去的艰苦岁月,象征  相似文献   

18.
在我们上学必经之路的旁边,长着一株矮小的含羞草。它茎秆纤细,叶子是羽毛状的,只要一碰它,叶子就会合拢,整株含羞草就会低垂着头。因此,我们特别喜欢拨弄它,上学放学经过那里,都争  相似文献   

19.
难忘故乡     
2012年12月6日晴 我的家在海门,那里有成片成片的甘蔗林,还有一群勤劳朴实的人们。我爱故乡的风景美,更爱故乡的人文美。  相似文献   

20.
一只误闯进屋子里的小鸟上下扑腾着寻找出口,时而撞击雪白的墙壁,时而又冲向透明的玻璃,求生的本能让它不停地扇动着翅膀。可是它却不肯飞低一点儿,从开着的门或窗口飞走,也许是怕屋子里的我伤着它吧。  相似文献   

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