试论马列主义军事科学理论及其在中国的发展

马列主义军事理论是是马列主义经典作家关于战争、军队和作战指导等问题的理解认识的统称,是无产阶级军事科学的理论基石和马克思主义的重要组成部分。在中国传统军事理论和革命战争实践的基础上,以毛泽东、邓小平和江泽民等为代表的中国共产党人,创新和发展了这一理论体系。     

新军事革命与军事教育观念的变革

众所周知,一场世界范围的新军事革命已经悄然兴起。这场以高科技为先导、以信息战为核心、以建立数字化部队为标志的新军事革命,是人类历史上最深刻的军事变革,推动着包括武器装备、军事技术、军队编制、作战样式、国防工业、战争理论和军队建设思想诸方面的根本性变革。     

《孙膑兵法》军事思想评析

《孙膑兵法》作为兵家经典,主要以齐威王、田忌与孙膑对话的形式讲述了孙膑的军事思想。在对待战争的问题上,孙膑不提倡主动发起战争,但又强调要积极备战,在受到侵略时要主动进攻;在作战谋略上,要示敌以弱、攻其不备;在作战的过程中,要讲求天时、地利、人和,其中人和最重要;在对军队的管理上,要选拔优异的将领、士兵并重视对其教化。《孙膑兵法》不仅是孙膑个人及其弟子军事思想的结晶,其中更体现了战国时期各国对待战争问题的基本思路,对今天看待国际战争与分析国际形势有着重要的启发。     

优化知识结构培养创新军事人才

随着现代高技科成果在武器装备和作战手段中的应用,知识成为军队战斗力的主导因素,知识军事形态已初步显现。知识军事对未来军队建设和军事人才提出了更高的要求,能否打赢未来知识战争,取决于军队     

论信息化战争对军事人才的素质要求及培养途径

军队建设,特别是信息化战争条件下的军队建设,已经把提高军事人才的素质放在了突出的位置,这一做法在世界各国军队中已成为普遍性要求和发展趋势。中央军委领导同志在视察军队院较时反复强调,重视科技进步,培养政治合格的新世纪高科技人才,是我军现代化建设的大计之一。那么,信息化战争对军事人才提出了哪些要求,我们又应该如何有针对性地培养打赢信息化战争的优秀军事人才呢?本文将就这一问题谈谈个人的看法。一、信息化战争对军事人才素质的要求素质是一个人德、才、学、识的总和,是长远起作用的基础性因素。素质又是一个历史范畴,不同历…     

军事理论课在军事医学院校中的意义和作用

军事理论是人们关于战争和军队问题的理性认识.它产生于长期的战争实践中,是对战争本质、战争准备与实施、军队建设和使用等问题的规律性认识.作为一名普通的军事医学院校学员,学习军事理论的意义和作用是什么呢?笔者认为应该从以下几个方面来认识.     

战场离不开数学

军事创新是使武器装备更新、作战样式改变、战争形态演进的不竭动力和源泉。新形势下,面对波澜壮阔的新军事变革及扑面而来的信息化浪潮的挑战,我军军事理论的发展作战研究面临众多课题,其中关键一条当推军事指挥员应当借鉴一点数学不规则逻辑、非对称原理、跨学科的路子。当然借鉴的前提是:军事指挥员要有一定数学思维。以往,世界上许多国家的军队在军事活动中都热衷于定性分析,定量分析则少,而当今军事理论更新周期更加缩短,这就要求战争预见的准确性和及时性。如:俄军就十分重视定量分析,注重培养指挥员的“数学思维”。他们认为:战役、…     

关于加强我军在高技术条件下心理作战能力训练的探讨

高技术条件下的局部战争不仅是敌我双方激烈的军事冲突,也是一场全方位的心理较量。心理战,这一伴随人类战争而出现的古老作战方式,在大量高技术兵器投入军事领域的当今时代,不仅没有销声匿迹,反而被称为区别于陆上战争、海上战争和空间战争的第四种战争,越来越受到世界各国军队的重视。面对这种形势,我军应当采取     

云计算在军事作战指挥中的应用研究

云计算在给社会各行各业带来变革的同时,对军队信息系统作战体系建设也同样有着重要的借鉴作用。着重探讨了云计算在军事作战指挥中的应用,并就云计算在军事应用中的优点进行了分析,最后阐述了云计算在军事应用中应把握的几个问题。     

迎接军事变革的挑战,培养适应信息化战争的高素质军事人才

人类正逐步进入信息时代 ,随着高技术 ,尤其是信息技术大量渗入战争领域 ,已引发一场以信息技术为核心和基础的军事变革 ,这场军事变革带有全面性和根本性 ,充分认识它的广泛性及其深刻影响 ,对我们从容迎接其挑战 ,加紧培养适应信息化战争的军事人才 ,加强新时期军队建设 ,具有极其重要的意义。一、充分认识新军事变革的广泛性、深刻性 ,实现观念上的根本转变　　新的军事改变 ,首先反映在空间、时间、效能等方面 ,显示出突出的广泛性和深刻性。(一 )作战空间已扩向宇宙工业时代及其以前的战争 ,其范围从未超出地球 ,而信息时代的战争已扩…     

从《坎大哈人文地形报告》探讨人类学在我军军事教育中的开设和研究

《坎大哈人文地形报告》是“人文地形小组”运用人类学方法介入战争的直观实例,分析《坎大哈人文地形报告》的主要内容可看出其调查研究涉及文化、政治、人口、民族信仰等问题,主要采用了客观描述、推论性数字统计等方法,这对我军军事教育开设和研究人类学有重要的借鉴意义。历史上人类学介入战争发挥过巨大的作用,但也存在伦理学争议,人类学纳入军事教育将有助于消除争议,并增强军队作战的科学性。     

军事通信是我军信息化建设的重要基础和支撑

信息化建设是我军迎接世界军事变革面临的历史任务。军事通信是军队信息化建设的重要基础和支撑。在信息技术迅猛发展的今天,通信与对抗成为现代战场上决定战争胜败的重要因素。通信士官作为通信装备的直接操作者和管理维护者,是通信部队战斗力生成的重要源泉,也是军队信息化建设和信息作战的重要力量。     

演变加速的战争形态

说到战争形态,同学们可能比较陌生。所谓战争形态是由主战武器、军队编成、作战思想、作战方式等战争诸要素构成的战争整体。其中,主战武器决定着军队的编成、作战思想和作战方式的变化,并由此产生了不     

依托普通高校培养军事人才的现状与思考

就新形势下积极应对新军事变革,以科学发展观为指导,努力推进依托普通高校培养军事人才工作做了分析与思考。根据国外依托地方高校培养军事人才和成功经验对我们的启示作了阐述。从总体情况看,虽然各国国情、军情和对国防的需求不同,呈现不同的特点和规律,但其目的都是为了造就高素质的新型军事人才,提高军队的现代化作战能力,为适应未来的信息化战争做好充分的准备。     

成语中的战略战术

汉语成语是中华民族社会生活的产物。许多成语的本义,就反映了古代军事斗争的战略战术。战争是政治的继续,是流血的政治,是解决政治矛盾的最高斗争形式。军事首脑人物常在军队的帐幕中策划、指挥作战,成语有:运筹     

论《孙子兵法》以人为本的精神

春秋时代末年的孙武子作为军事思想家和军事实践家,充分认识到战争给社会带来的巨大破坏作用,因此-部<孙子兵法>虽然处处讲用兵作战之法,围绕的主题却是如何避免战争,以战非战,闪烁着人本主义的光芒,对我们今天在审视战争的相关问题时有着深远的启示.     

《孙子兵法》蕴涵的基本的科学精神

《孙子兵法》千年不衰、历久弥新的原因之一,是其蕴涵的科学精神,这些精神体现为孙子对战争观念、战略战术、军队建设等诸多层面军事认知的探索、把握和创造,具体体现在如安国全军的慎战思想、先胜全胜的不战智慧、审时度势的战略预见、因情应变的作战指导、令文齐武的治军理念等。其科学精神是古代朴素唯物主义和辩证法在兵学领域的展开与升华,对于启迪思维和指导战争有着深刻的现实意义和构建意义。     

略论民国初期革命战争的特点

民国初期的一系列革命战争，从作战目的、作战对象到作战地域，都有一脉相承的关系，呈现出阶段性与连续性的有机统一。战争的基本形态是双方反复争夺湖南、四川、江西、福建等边缘地区。在作战过程中，各种势力组合变化较大，战前归附与阵地倒戈的现象层出不穷。作为中国近代军队的首战，比较成功地运用了近代战争的战略战术，体现了中国军事近代化的进步。     

论技术-指挥复合型人才培养模式

随着现代科技发展及在军事领域的广泛应用，武器装备、战争规模和作战样式都发生了深刻的变化，军队已成为知识、科技最密集的部门之一。各类军官在知识结构上的差别逐渐缩小，“通才”教育显得更为重要。在高技术条件下作战，指挥员不仅要掌握高超的指挥和管理艺术，而且要有扎实的工程技术基础。单一性的军事指挥军官或工程技术军官，都不能适应现代战争的需要。因此，面向21世纪军事人才的培养目标是既懂军事指挥管理、又懂工程技术的复合型人才。实现这一培养目标，可采取不同的培养模式，如“通科育通才”、“基础合训，专业分流”、“…     

军事信息化与我军人才培养

信息技术迅猛发展,极大改变了世界军事的面貌,人类社会的战争形态正由机械化战争变为信息化战争。人才是兴军之本,我军必须把培养造就大批高素质人才作为军队现代化建设的根本大计。我军要依靠军事院校,依托国民教育,进行科技练兵,培养官兵在信息化条件下的作战能力。