20世纪70年代苏联武器装备发展述评

20世纪70年代是苏联历史上的鼎盛时期,本文结合大量史料,再现了这一时期苏联的武器装备的发展状况,并重新认识那个逝去的历史一幕的得与失,从而表明在世界上和谐发展、合理发展经济、和平共处、不搞对抗、共同繁荣的重要性。     

费正清与20世纪30年代中国自由主义知识分子儒学观之比较

对费正清中国研究包括其儒学研究的学术影响来看,费氏1932-1935年的中国经历起着最为重要的作用。在此期间,他掌握了汉语、收集了很多中国研究的一手资料并坚定了他对中国研究的学术方向;尤为重要的是他结识了当时的中国自由主义知识分子。中国的自由主义知识分子有着海外的经历和本族文化背景以及儒学文化的深厚底蕴,费氏本人对中国文化有着无限的向往。因此二者在交流上不仅没有语言障碍,就中国的文化历史以及现状也都有着共同话题。鉴于二者的特殊关系,以二者对儒学的基本看法为视角从三个方面,即儒学在中国文化中的地位、儒学在近代中国现代化进程中的作用以及二者对儒学认识的局限性进行比较,进一步了解费氏的儒学观。     

20世纪70年代出生诗人创作现状批评

70年代出生的诗人以群体面貌崛起于诗坛.他们在物质与精神之间游离,没有充分挖掘这一写作资源;他们的诗歌创作成为生活表象的罗列;诗歌语言完全追求叙述化的效果.他们进一步发展了第三代诗人的后现代精神,谈不上"诗歌革命".     

20世纪70年代以来武侠电影的艺术流变

20世纪70年代以来，武侠电影在迎合观众观赏习惯的同时，主题思想、叙事模式、武侠电影的基本元素等也发生了嬗变，使武侠电影在艺术风格上由传统走向现代，在继承传统和拆解传统以求其变中完善和发展，并呈多元化的发展趋势。     

美国20世纪60-70年代的职业教育发展之路

第二次世界大战以后，美国经济快速发展，1953年人均GDP已达2000美元，在向人均GDP3000美元的目标发展。此时，前苏联的人造卫星上天给美国以极大冲击，而尼克松任总统期间实行的“新联邦主义”政策收效不大，加之战后婴儿潮出生的人相继达到劳动年龄，就业压力越来越沉重。于是，开发人力资源、培养合格劳动力，使得职业教育显得格外重要，并受到联邦政府和社会各界的高度重视。     

20世纪70年代后台湾诗歌的语言变革

语言问题一直是20世纪中国新诗历史发展中一个相当重要的论题,而语言的不断变化又从根本上影响了中国诗歌的艺术风貌。一个民族诗歌语言的发展变化,一方面取决于社会时代的发展变化,另一方面取决于语言自身的内部运动。台湾诗歌语言在20世纪70年代后的30年间发生了显著变化：首先突出表现为诗歌语言风格的变化,即由“欧化”到“白话”、传统与现代的融合、从精神化到肉身化和科技化;其次表现为语言资源的开发,即“方言”（闽南语）入诗。     

20世纪70年代前期大规模引进成套技术设备述论

20世纪70年代前期,毛泽东、周恩来等根据有利的国内条件和国际形势,决定从发达资本主义国家大规模引进成套技术设备,兴建一批大型工业项目。虽然引进过程中有一些缺点,但这批项目相继建成投产后,推动了生产力的发展,为我国70年代中期完成初期工业化奠定了一定基础,而且,对我国确立新的对外经济战略具有开创性的意义,期间培养的经济外事人才,积累的经验教训和形成的部分思想认识,为此后我国对外开放思想和基本政策的系统形成,也起了重要作用,成为对外开放的前奏。     

20世纪70年代中欧建交原因探析

20世纪70年代，中国与欧共体分别属于社会主义阵营与资本主义阵营，分别属于“第三世界”和“第二世界”，然而，对于中欧建交存在的有利条件：1、国际形势十分有利；2、中欧共同反对苏联霸权主义；3、由毛泽东提出的“三个世界”划分的战略思想提供了理论依据；4、欧共体成员国分别与中国建交奠定了基础。基于以上原因，中欧在1975年建立了外交关系，从而揭开了双边关系中新的一页。     

20世纪50～80年代的中美关系与台湾问题

台湾问题是中美关系中最敏感的问题。围绕台湾问题,中美两国的关系从五六十年代的敌视对抗,走到七八十年代的缓和合作,九十年代再次跌入低谷。台湾问题成了实现祖国统一的最大障碍,也是中美两国关系在经历了半个世纪的风风雨雨之后,仍未实现关系完全正常化的根本症结所在?..     

70年代人 VS 80年代人

现在社会发展快，差个两三岁，感觉就不像一代人了。比如我，算是70年代中期出生的人，和生于70年代末的同事比起来，感觉就有不小的差距。     

略论费正清对美国中国学研究的贡献与影响

欧洲,尤指法国是传统汉学的中心,"中国研究"则是以美国为中心。费正清是公认的中国学创始人,也是"中国学之父"。他打破了美国传统汉学的模式,研究近现代的中国从而确立了美国现代中国学的研究。本文旨在从4个方面探讨费氏对美国的汉学(中国学)研究的影响和做出的贡献:美国中国学研究由传统的汉学研究向近现代中国学研究过渡的领军人物;促使美国现代中国学研究形成学科化、机构化的特点;"冲击—反应"研究模式的特点和影响;使美中关系史研究在美国现代中国学研究中成为一个不可忽视的组成部分。同时,我们从中也可以略窥到美国汉学(中国学)研究发展的轨迹和特点。     

20世纪50年代中苏关系中的新疆问题

20世纪50年代初,中苏结盟,两国进入"蜜月"期。新疆因与苏联相邻,优先获得了苏联贷款和大批机器设备,并得到了苏联专家的帮助,新疆经济迅速发展,政局稳定,人民生活水平得到提高。20世纪50年代中后期,中苏之间出现分歧,苏方相继撤回专家,减少经济援助,新疆经济建设受到影响。苏联的侨民政策及苏侨遣返导致新疆出现民族分裂主义,影响了新疆社会稳定。     

现实主义与现实中的中俄关系

“现实主义”外交政策,是促使中俄关系稳步发展的关键要素。中俄战略协作伙伴关系的现实主义基础是双方有着共同的战略利益,即政治上有共识、经济上有互补、安全上有共同需要、外交上有战略一致等四个支柱。但双方的经贸合作进展不如人意,两国间在首脑会议上达成的协议,常常会由于各自政府强调其国家利益而不能实施;俄罗斯国内普遍流行“中国威胁”的宣传和认识;其他国家(如美国、日本)的牵制影响;历史遗留问题上的分歧等因素却制约着中俄关系的发展。     

中美建交前美国汉语教育史述略

发韧于19世纪中后期的美国汉语教育,至中美建交时已有百年历史。在这百年间,美国的汉语教育受国内社会政治文化环境、中美关系、国际政治形势等外部因素以及汉语教学方法、语言教育思潮等因素的牵制,经历了初创、转折、跃进到停滞等一系列波折变化。美国汉语教育在这百年间所历经的波折变化具有深刻的文化内涵和政治内涵,折射出百年间中美关系的变迁和学习汉语动机的更移;同时,它亦启示我们,当下海外＂汉语热＂能否具有稳定性和可持久性,更为关键之处在于增强中华文化对海外人士的内在吸引力。     

伍廷芳对中美关系的认识

伍廷芳是晚清时期外交界的一位重要人物,他曾参与大量的中美交涉活动,在这过程中他对中美关系发表了自己的看法。通过伍廷芳参与的中美交涉及其对中美关系的见解,我们能加深对十九世纪末二十世纪初中美关系的认识。     

中美教育硕士人才培养模式比较研究

本文分析了中美教育硕士在人才培养的招生、教学方法、培养方式与课程、评价方式等方面的差异,总结了美国教育硕士培养模式对我国的借鉴意义。     

The Impacts of the Cultural Differences on Sino - US Business Negotiations

With the emergence of a economic globalization and China’s enter into WTO,China has witnessed a sharp increase in foreign investment and plenty Chinese firms into the international market.Business negotiation is the most common phenomenon in business life and international trade,so understanding the behaviors of the negotiators is a vital presupposition for successful negotiations to obtain a mutually satisfactory agreement.This is still more important if the cultural backgrounds of the parties involved are different,for example,between Chinese and American parties.In fact,the larger the cultural differences,the greater barriers to communication,and the more likely misinterpretation of the negotiation.Intercultural understanding is the foundation and basic for long-term mutually beneficial cooperation,therefore,to negotiate triumphantly,cultural differences between the parties concerned must be identified and solved.This article will expound negotiation behaviors between China and America.     

中美大学毕业典礼演讲词中人际意义的文化解读

毕业典礼演讲是演讲人通过演讲词给毕业生上＂最后的一课＂;是演讲人通过演讲词将教育和劝说的目的传递给听众,即演讲人使用语言表达观点,影响听众的态度或行为,甚至改变听众的行为或想法。这就与韩礼德提出的人际功能的意义一致,即语言除了能传递信息之外,还具有表达说话者的身份、地位、态度、动机等的功能。但是受不同社会文化的影响,中美大学毕业典礼演讲词中人际意义的实现方式有所不同。通过分析中美大学毕业典礼演讲词中人际意义的实现方式,以期对中美文化内涵进行对比解读,提高跨文化交际能力。     

发展中日关系的消极因素与积极因素探析

中国和日本是东亚地区两个最重要的大国，具有两千多年友好往来的悠久历史。在经济全球化和区域经济一体化迅猛发展的今天，中日两国的经贸合作取得了空前的进展。但由于历史问题等消极因素的影响，中日关系时常出现波折。历史问题是阻碍中日关系发展的最大障碍，但中日关系的发展也有诸多有利因素：经济上的相互合作、文化上的频繁交流、安全上的相互借鉴，已成为双方共同的战略利益。中日两国应从大局出发，积极消除消极因素的影响，充分利用各种积极因素，推动中日关系在新世纪的全面发展。     

美国对中苏关系的认识与反应:1945—1950年

1945—1950年,世界政治格局发生了巨大变化,美苏两国由战时合作走向冷战对峙。这一时期,美国凭借其世界首强的经济和军事力量,积极干涉中苏关系的发展,成为影响中苏关系的重要因素。